幼儿园小班教案（小动物赛跑） .docx

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1、幼儿园小班教案（小动物赛跑）小班教案（小动物赛跑）适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿生长留意本领和影象本领，熬炼幼儿跑和跳的本领，造就竞争意识和服从法则的习性，快来看看幼儿园小班（小动物赛跑）教案吧。运动目的：1、熬炼幼儿跑和跳的本领；2、生长幼儿留意本领和影象本领；3、造就竞争意识和服从法则的习性。4、培养幼儿的合作意识，学会团结、辞让。5、鼓励幼儿积极介入游戏，体验游戏带来的快乐。运动预备：小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰多少，音乐磁带。教学经过：一、小朋友听一首童谣：小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静静静。小朋侪们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小

2、花猫这些小动物走路的样子好吗？。师：这些小动物都觉的本身跑的快，以是他们决议构造一场角逐，看看谁跑得快。下面我们一路去旁观他们的角逐。二、开端游戏：幼儿分成人数相称的4组，各组分离扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。西席扮大象当裁判。裁判大呼：准备，跑各组的第一个幼儿开端跑，这个幼儿跑返来下一个幼儿再跑，看哪一组幼儿先跑完。先跑完的为胜。一轮完成后，能够互换较色再比。三、竣事部门孩子们真棒，如今苏息苏息，甩甩胳膊踢踢腿，我们预备回课堂了。运动反思：全部运动以幼儿为主体，让幼儿努力自动的到场到运动中来，经过经过游戏熬炼了幼儿跑和跳的本领，还造就了幼儿竞争意识和服从法则的习性，表现了运动的意见意义性、教导性。小百科：动物分类学家根据动物的各种特征形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。