主题班会交通安全4篇-主题班会.docx

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1、主题班会交通安全4篇-主题班会主题班会主题班会交通安全4篇主题班会交通安全4篇班主任|分类:主题班会主题班会交通安全第1篇班会资料：交通安全教育。班会目的：1.经过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。2.经过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。班会重难点：培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。班会准备：1.黑板上书写交通安全我先行几个字。3.准备测试交通规则的抢答题目。5.学生自制安全宣传卡。班会经过：一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。1.导入：同学们

2、，今日我们举行一次交通安全我先行活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的将来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。2、逼真的画面：播放（交通安全监控录像） (老师：看了这些录像，你们有什么感想)学生回答：刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。王建鹏：我以后必需要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。童耀：我一向都很注意的，所以以后不会碰到这类事故的。-老师：交通事故离我们并不遥远，它也经常发生

3、在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。3.真实数据：道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思考。连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家能够养活100万个失业人员;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。4.真切的告诫：谈

4、起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感慨唏嘘。感慨、唏嘘之余，请同学们讲一讲他带给我们的启示或想法。5.小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻谨记遵守交通规则二、班会中学习交通法规：1.识别交通标志;(学生举手回答经过略)2.快速抢答交通知识(学生抢答经过略);3.游戏（等车）。让几名学生表演剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子最之后了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便捉住车门把手，这时惨剧发生了-请同学们讲讲游戏中有哪些是违背交通规则的，我们以后该如何做4、让一名名学生模拟交通指挥

5、动作，让大家识别三、小结老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在等待着你们，完美的明天在等待着呢们!为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们必需要把交通安全谨记心中!四、课外延伸请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也能够发到别的班级做宣传。主题班会交通安全第2篇一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可贵，把握有关的交通安全知识，认清学习目的，加强学生安全意识。2、以加强交通安全意识，提高自己保护能力为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自己体验中发

6、挥潜能，丰富自己生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。二、班会活动方法：通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来到达教育目的，接受交通与安全方面的教育。三、班会准备1.围绕主题，课前发动学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。(发动全体同学采集资料。进行资料挑选。将挑选出来的资料编印成册发给学生。)2.在节

7、目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们本人。教师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。4主要内容有：小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等。5.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。四、班会经过 (一)、谈话引入：主持人：同学们，今天我们班举行一个关于交通安全的主题班会。人的生命只要一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品（肇祸） (二)、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中成心设计一些错误，

8、比方打电话报警110，不是119;又比方打电话报警的人应该首先告诉警察出事的详细地点，而不是简单地讲：你们快来，这儿有人被撞了!，比方讲碰到受伤的人不要随意移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生把握了交通安全的知识，印象深入。 (三)、主持人：感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通知识竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。A.必答题：1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行(绿灯)2.雨天骑车能够打伞吗(不能够)3.过马路必须走什么(人行横道)4.能够在马路上学骑自行车吗(不能够)5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你以为对不对为什么(不

9、对，很危险)6.行车时可不能够与驾驶员谈话(不行)7.醉酒的人准不准驾驶车辆(不准)8.小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹(不能)金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案讲出来，谢谢!B.选择题：1、几岁下面儿童不准骑车上路：()A、11岁下面儿童B、12岁下面儿童2、乘车时较为安全的行为()A、上车时争先恐后B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外3、过马路时我们应该：A、直接穿行B、走斑马线4、过马路假如碰到没有人行道的马路时要靠哪边走()A、右侧路边行走B、左侧路边行

10、走C、随心所欲地走5.过马路时，我们要看好红绿灯：A、红灯行B、绿灯行6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：A、非机动车道B、机动车道7.假设奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做：A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路 (四)、观看多媒体（交通事故）。帮助学生更好的知道生命的珍贵。 (五)、现场交通警察叔叔讲话：首先祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉讲生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出

11、生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥保重生命。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手，安全伴我们健康成长!最后主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻谨记：交通安全，生命之友。主题班会交通安全第3篇班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。活动准备：1、黑板上书写交通安全在我心中几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、准备好15道测试交通规则的题目。4、确

12、定四位学生排练小品（人民的好警察）。5、学生在班会课前自学（中小学生日常安全手册）。6、准备好相关课件。7、确定六人快板排练活动经过:一、师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。1、导入：交通安全，一个永久的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向当代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵霎时成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒2、请看材料(显示课件)进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数

13、突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思考。连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。假如仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;假如以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;能够养活100万个下岗职工;能够使200万个穷困地区失学儿

14、童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。3、请再看血淋淋的交通事故场面。(课件显示)4、看到这些悲惨的事实，你想讲什么呢学生谈认识谈起交通事故，大家无不感到形势的严峻，谈起交通事故造成的人员伤亡，无不感动啊唏嘘。交通安全牵动着亿万人的心。1996年2月，国家教委，公安部联合发出通知，把每年3月的最后一个星期的第一天定为全国中小学的安全教育日。今天，在这春暖花开的三月，我们班交通安全伴我行主题班会如期召开了，下面欢迎这次班会的主持人张博智和刘杨洋上场。二、学生主持1、认识交通标志张：讲到交通安全，同学们一定知道很多交通标志吧，谁来讲讲 (1)、同学们举手，张点学生发言 (2)、请同学们在小组内沟通采

15、集的交通标志 (3)、谁愿意把你采集的交通标志展示出来将交通标志贴在黑板上 (4)、梅教师也采集了很多交通标志和禁令标志，请看视频、识别交通标志。 (男)这些在日常生活中对有些人来讲熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视! (女)好，如今请大家来辨识一下这些道路交通标记，讲讲标记的含义。(逐一显示交通标记)男：我请来了三个小朋友，他们是什么标志呢 (三人介绍本人的特点，学生猜)甲大家好，大街上，碰到我，有谁知道我是谁(行人过马路标志)乙大家好，为什么大家一见我就跑有谁能告诉我(电的标志)丙大家好，我是一根小火柴，为什么在我身上划了一道线(禁止点火的标志)男女：希望同学们：交通标志，危险禁令标志

16、要记牢。珍爱生命，学会自保。 (学生举手回答经过略)女：这些标志太复杂了，走路时哪管得了这么多呢，同学们，不理会他们行不行呢 (学生举手，张点学生发言，谈体会，请付丁龙谈体会)2、了解不遵守交通规则带来的危害 (1)、男：。请再看详细的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)这就是不遵守交通规则，忽视交通标志带来的后果 (2)、女：交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故(学生讲述发生在我们身边的交通故事) (3)、谈体会请同学们讲一讲它带给我们的启示或想法。 (学生举手，张点学生回答。)男：不遵守交通规则，忽视交通标志，禁令标志，轻者会

17、摔胳膊少腿，重者会车毁人亡，所以我们不能嫌费事，要时时处处提高警觉，注意交通安全，大家讲是不是3、示范正确过马路的方法女：下面我们请我们班的安全小卫士给我们市范正确穿越道路的方法，大家欢迎!4、交通法规知识问答快速抢答交通知识。 (男)车祸猛于虎，我们要加强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。 (女)下面，我们就分四组进入（交通知识快速抢答），胜出者有奖。1、全国中小学生安全教育日是2、红灯绿灯黄灯3、火警电话号码是4、匪警电话号码是5、急救中心电话号码是6、过马路应走7、乘车时，不要把头或胳膊伸出8、手湿时，动电器开关9、外出碰到以外事故或迷路，应找10、食品不能吃。) (快

18、速抢答经过略)5、交通安全游戏表演 (1)、小组合作背儿歌。张：朋友们真是太棒了，十道题全答对了。看来同学们把握的安全知识可真多啊!刘：同学们把这些安全知识还编成了儿歌呢，想不想背给大家听一听、小组合作背儿歌。(学生举手回答经过略) (2)、游戏（模拟路口） (男).接下来我们来做一个模拟游戏（模拟路口），请一班长当交警站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在交警的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。 (经过略) (3、小品表演（人民的好警察） (女)交通安全关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几

19、十年如一日地默默坚守岗位。请看小品（人民的好警察） (小品表演经过略) (男)多么可敬的交警叔叔!让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警! (4)、快板表演（交通安全记心中）。三、活动总结 (男、女)：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在教师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，教师，在等待着我们，美妙的明天在等待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全谨记心中!让我们一生平安!大合唱：（祝你平安） (班会课在歌声中结束)主题班会交通安全第4篇一、教学目的：1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉

20、遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让同学们采集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。三、活动经过：一主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各持己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。二交通知识竞赛抢答形式1、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该如何？3、黄灯亮时还能够过马路吗？4、什么灯亮时才能够走？5、行车、行人应靠哪边

21、走？6、出示各种交通标志，让同学们讲出交通标志的名称及其好处。三看小品，议一议：1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：1这个小朋友违背了哪些交通规则？2我们应怎样遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。四小结：1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只要一次，幸福快乐把握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。五课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则四、反思本次活动，孩子们透过交通知识竞赛、小品、讨论、义务宣传等，使同学们了解一些基本的交

22、通规则及交通标志，提高了安全意识，并指导他们在今后生活中逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动使学生的主体性、介入性得到充分发挥，安全职责感得到了加强，具有必须的实效性。详细表此刻：1、由于活动是孩子们感兴趣的问题，因而，在活动中同学们都能用心介入。从学生的汇报经过中可看出，他们都有不同程度的收获，都能树立了自自信心，都充分地展示了自己。2、在活动中，学生能用心主动、自主合作探究进行学习，学习热情高涨，并体会到合作学习、互助提高的乐趣。3、在活动中，学生重视了采集信息并构成初步地处理信息的潜力。4、透过这次活动，学生的安全职责感明显得到加强，此刻学生自觉遵守校园安全常规的意识加强了。banzhurenzhutibanhui/274887.主题班会交通安全4篇感恩教育主题班会教案4篇：