幼儿园中班教案（小猪） .docx

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1、幼儿园中班教案（小猪）中班教案（小猪）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在情景感受小猪的可爱形象，体验模拟的乐趣，尝试用肢体动作大胆表现小猪的各种动作，探索、发现生活中猪的多样性及特征，快来看看幼儿园中班（小猪）教案吧。活动目的：1、尝试用肢体动作大胆表现小猪的各种动作。2、在情景感受小猪的可爱形象，体验模拟的乐趣。3、探索、发现生活中猪的多样性及特征。4、引导幼儿积极与材料互动，体验猪的乐趣。活动准备：物质准备：小猪活动视频、农场里背景图、音乐、打扮饰物经历准备：幼儿会唱（在农场里），有模拟小动物的经历活动经过：一、在农场里1、呈现媒体情境在农场宝贝们，我们来到了哪里？播放在农场里的伴奏2

2、、歌表演：在农场里农场里有很多可爱的动物朋友，我们一起来唱一唱、学一学师幼一同进行歌表演。小结：农场里真热闹！小动物们相亲相爱在一起好开心。二、可爱的小猪1、小猪来了老师用简单道具打扮成小猪农场里又来了位可爱的动物朋友，是谁？你们怎么看出来的？1欣赏音乐让我们一起来听段音乐，猜一猜小猪可能在干什么？2结合视频欣赏、感受小猪的可爱形象除了你们讲的小猪在睡觉、在吃饭小猪还在干什么？一起做游戏、扇扇大耳朵、扭扭短尾巴、在锻炼等2、模拟小猪1幼儿随乐自由模拟、表现小猪的可爱形象，老师观察。2个别演示、集体模拟挑选较典型、形象的动作，老师作适度提升重点关注：动作的多样性、创造性，如：小猪睡觉扇耳朵、摇尾

3、巴等，问：还能够怎么表现？提示：老师在动作设计时可设计成一个系列或是用情境来贯穿，如：睡觉升个懒腰起床走路、练本领和朋友一起玩等，这样更有力于幼儿表达表现三、小猪的舞会1、幼儿打扮成小猪各自挑选喜欢的饰物打扮过几天呀，农场里要举办化装舞会，猪妈妈也收到了邀请函，邀请我的小猪宝贝们一起参加，快快打扮起来吧。2、小猪练本领随乐完好模拟、表现小猪的各种动作老师观察、提示小猪们能够学学朋友的动作。3、小猪来表演来到舞台上完好表演1-2遍宝贝们，演出开场啦！一起为小猪的精彩表演鼓掌喝彩。小百科：猪，杂食类哺乳动物。身体肥壮，四肢短小，鼻子口气较长，体肥肢短，性温驯，适应力强，繁衍快。有黑、白、酱红或黑白花等色。