幼儿园中班下学期语言教案（胖胖猪感冒了）含反思 .docx

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1、幼儿园中班下学期语言教案（胖胖猪感冒了）含反思 中班下学期语言教案（胖胖猪感冒了）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿根据以往的经历，对小动物是怎样帮助胖胖猪的进行大胆的猜想，并能逐一对应地进行图卡匹配，欣赏故事，熟悉故事中的角色关系，理解朋友间要互相关心的内容，幼儿配对成功后，鼓励其大胆使用语言来讲述，快来看看幼儿园中班下学期语言（胖胖猪感冒了）含反思教案吧。 设计意图： （胖胖猪感冒了）讲述了胖胖猪感冒了，他的好朋友松鼠豆豆、小鸟菲菲、蝴蝶丽丽都来看望他帮助他，最后他的感冒竟然神奇般的好了起来。幼儿们几乎都有过感冒的经历，话题的内容非常贴近生活实际。这个故事固然比拟简单，但是传递

2、的正是一种朋友之间浓厚的友谊。从小动物们身上发生的故事中，能够让孩子明白朋友之间是需要关心和帮助的。 活动目的： 1.欣赏故事，熟悉故事中的角色关系，理解朋友间要互相关心的内容。 2.根据幼儿以往的经历，对小动物是怎样帮助胖胖猪的进行大胆的猜想。并能逐一对应地进行图卡匹配。 3.幼儿配对成功后，鼓励其大胆使用语言来讲述。 4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 5.能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。 活动准备： 1.胖胖猪的手偶一个。 2.课件PPT。 3.小动物匹配图卡。 重点、难点： 重点：理解故事内容。 难点：理解故事的内涵：朋友之间要相互关心、相互帮助。 活动经

3、过： 一出示手偶，引起幼儿听故事的兴趣。 老师：小朋友们，今天我们老师来了一位可爱的朋友，你们想不想认识一下他呢？老师出示手偶，模拟胖胖猪的语气向大家打招呼大家好！我是胖胖猪，很高兴和你们见面。今天教师要讲一个关于胖胖猪的故事，小朋友要认真听哦！ 评析： 二播放课件PPT 1.老师：图看，胖胖猪他怎么了呀？感冒了你们是怎么看出来的呢？流鼻涕、挂水、药片 2.老师：原来前几天胖胖猪感冒了，你们感冒过吗？感冒时会有哪些不舒适的感觉？身体会有哪些和平常不一样的症状？ 老师小结：感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热。边讲边出示这些症状 图 3.老师：当你们感冒的时候感冒后心里会觉得怎么样啊？会需要哪些东西呢？胖

4、胖猪也需要朋友的关心和帮助。你们有什么好办法能帮帮胖胖猪呢？引导幼儿结合生活经历讲讲帮助胖胖猪的办法：吃药、挂水、睡觉休息 老师小结：固然生病很难受，但有了你们的关心，为胖胖猪想了那么多好办法，他心里舒适多了。这不，胖胖猪的好朋友也知道他生病了，瞧瞧，谁来了呀？出示小松鼠、小鸟、蝴蝶图片 原来是松鼠豆豆、小鸟菲菲、蝴蝶丽丽啊！他们来找胖胖猪玩，看见胖胖猪感冒了，心里很难过，于是决定为胖胖猪做一些事情，他们会如何帮助胖胖猪呢？教师在你们身后的小桌子上放了一些图片，你们分别从小松鼠、蝴蝶、小鸟中找一个你最喜欢的小动物，猜猜看，它们会帮胖胖猪做哪一件事情呢？然后把你觉得他们会做的事情的图片贴在小动物

5、的后面。 三幼儿操作老师：哪位小朋友来讲讲你的想法？你觉得松鼠豆豆是怎么帮助胖胖猪的？小鸟菲菲为胖胖猪做了件什么事情？蝴蝶丽丽又是如何帮助胖胖猪的呢？ 四继续讲述故事 老师：故事里的小松鼠、蝴蝶、小鸟是如何帮助胖胖猪的呢？我们一起来看看吧。老师继续讲述故事 老师：松鼠豆豆看见胖胖猪生病了，家里灰蒙蒙、乱糟糟的，豆豆心里很难受。豆豆跳进屋里，挥起大尾巴掸落桌上的灰尘，又洗干净饭碗和菜碗。请选小松鼠的小朋友带上你们的卡片站到前面来，大家一起来看看，他们猜对了吗？看着干干净净的家，胖胖猪感觉怎么样呢？心里舒适了一些 老师：小鸟菲菲看见胖胖猪生病了，心里真难受，她为胖胖猪唱起了歌。请选小松鼠的小朋友带

6、上你们的卡片站到前面来，大家一起来看看，他们的答案和故事里的一样吗？菲菲的歌声多好听呀!胖胖猪这次感觉又怎么样了？心里又觉得舒适了一些 老师：蝴蝶丽丽看见胖胖猪生病了，心里好难受。它和伙伴们飞到花园里，把各种各样的花香收进一只大大的信封里，然后和同伴们抬着往胖胖猪家飞。信封里会装着什么宝贝呢？我们来听听蝴蝶丽丽是怎么讲的出示蝴蝶图片模拟蝴蝶 我们要把各种各样的花香送给胖胖猪，让胖胖猪家变得香香的，这样它的病就会好了。 请选蝴蝶的小朋友带上你们的图卡站到前面来，大家一起来检查下，他们做对了吗？如今家里四处都是花的香味，这次胖胖猪又是什么感觉呢？ 老师小结：真的谢谢松鼠豆豆、小鸟菲菲、蝴蝶丽丽，他

7、们的办法真棒！如今胖胖猪心里舒适多了，也变得更精神了！ 老师：图看，胖胖猪爬起来了，他朝往哪里看？伸长脖子朝窗外看图他看到了什么？他看到了朋友们那一张张熟悉的笑脸 图看，这时胖胖猪的表情如何？那么他的心里一定是什么感觉？很开心 胖胖猪笑了，如今他觉得更舒适啦!，小朋友们你们觉得他会跟好朋友讲什么？谢谢你们 老师：这个好听的故事名字叫（胖胖猪感冒了），如今让我们一起完好地听教师讲述这个充满爱的故事吧！ 老师小结：你们瞧，有了朋友细心、体贴地照顾，关心地问候，胖胖猪的感冒竟然很神奇地渐渐好了！原来朋友们的爱，有时候也是一种治病良药哦！ 四谈话活动，引出话题：如何关心生病的朋友？ 1老师：小朋友们刚

8、刚讲了，感冒的时候会很难受。哪位小朋友来讲讲生病时谁来关心你的呢？ 假如你的好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了，你会怎么做呢？幼儿沟通如开窗通风、多喝白开水、多吃营养食物、打针吃药老师小结：不管是好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了，还是本人生病了，都需要我们大家相互关心、相互照顾。经常锻炼身体能够预防感冒，在天气变冷或变热时要及时增减衣服；我们平常也要多喝水，饭菜都爱吃，营养平衡，才能身体棒，不生病，做个健康快乐的小朋友！好吗？ 故事： 胖胖猪感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。松鼠豆豆来找胖胖猪玩。 看见胖胖猪生病了，家里灰蒙蒙、乱糟糟的，豆豆心里很难受。豆豆跳进屋里，挥起大尾巴掸落桌上的灰尘，又洗干

9、净饭碗和菜碗。 看着干干净净的家，胖胖猪的心里舒适了一些。 小鸟菲菲来找胖胖猪玩。 看见胖胖猪生病了，小鸟菲菲的心里真难受，她为胖胖猪唱起了歌，菲菲的歌声多好听呀! 胖胖猪的心里又觉得舒适了一些。 蝴蝶丽丽来找胖胖猪玩，看见胖胖猪生病了，丽丽的心里好难受。 丽丽飞到花园里，花儿们都露出了美丽的笑脸。丽丽把各种各样的花香收进一只大大的信封里，抬着往胖胖猪家飞。 这时，胖胖猪躺在床上噗噗噗地冒着鼻涕泡哩。 突然，胖胖猪闻到了一股浓浓的花香，这花香在房间里渐渐地散开来 胖胖猪很惊奇，他爬起来，伸长脖子朝窗外看。啊，他看到了朋友们那一张张熟悉的笑脸!,胖胖猪的感冒好了，胖胖猪笑了，如今他觉得舒适多啦! 教学反思： 在活动中，孩子们介入活动的积极性十分高，由于这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动本人的各种感官来介入活动，我个人以为，这节课还是成功的。 小百科：感冒分为狭义和广义之分，狭义上指普通感冒，是一种稍微的上呼吸道鼻及喉部病毒性感染。广义上还包括流行性感冒，一般比普通感冒更严重，额外的症状包括发热、冷颤及肌肉酸痛，全身性症状较明显。