幼儿园中班教案（头发的机密） .docx

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1、幼儿园中班教案（头发的机密） 中班教案（头发的机密）适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过看看、讲讲、摸摸、画画等活动，初步了解人体头发的一些简单的特征、用途及保护，发展幼儿的感官，培养幼儿对人体机密的兴趣，通过实验培养相互礼让，学习分工合作的能力，快来看看幼儿园中班（头发的机密）教案吧。 【活动目的】 1、发展幼儿的感官，培养幼儿对人体机密的兴趣。2、通过看看、讲讲、摸摸、画画等活动，让幼儿初步了解人体头发的一些简单的特征、用途及保护。3、通过实验培养相互礼让，学习分工合作的能力。4、对头发有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。【活动准备】假发套、镜子每人一个，蜡笔、纸每人一份，关于头发的课

2、件，年老者一位。【活动经过】一、通过看看、摸摸、比比了解头发的简单特点。1、看看：幼儿本人对着镜子看看本人的头发是什么样的？颜色、长短 摸摸：每位幼儿自摸头发，什么感觉？弹性、柔软、光滑、硬毛糙 2、比比：幼儿本人结伴，相互观察头发从颜色、粗细、多少、硬软上去比拟。3、结合老师制作的课件进行小结，我们人类有各种各样的头发，有颜色不一样的，有长、短不一样的，有粗细不一样的，有硬软不一样的 二、并初步了解头发的用途及保护。1、你们最喜欢什么头发泛讲2、你们知道本人的头发有什么用呢？美化本人，保护头皮 3、头发在我们人身体上有很重要的作用，那我们应该怎样保护好它呢？勤洗头、勤理发，天天洗头，小朋友不

3、要烫头发 三、简单了解头发的生长经过。引导幼儿讨论：1、小朋友是不是一生出来就有这样美丽的头发？2、婴儿的头发是如何的？光头、头发很少实物投影仪出示幼儿小时候的照片，让大家猜猜这是谁？并请出这两名幼儿与照片上比一比。3、人的头发会不会变呢？请出一位老者，让幼儿看头发花白色秃发。4、结合课件演示小结：头发会随着年龄的变化而变化 那么有的人不喜欢白头发，有的人觉得头上光秃秃的很难受怎么办呢？四、玩假发套。出示几种不同式样的假发套，提问：这是干什么用的？按幼儿意愿打扮，帮老者带假发套。比比：重点观察年老者带了假发套以后，变得如何了？年轻了、漂亮了 五、延伸活动。为本人设计发型。幼儿人手一纸、笔等等，让幼儿按本人的兴趣和意愿设计一种和本来不一样的发型。 小百科：头发，指生长在头部的毛发。头发并不是器官，所以不含神经和血管，但含有细胞，头发除了使人增加美感之外，主要用于保护头部。