中班老师教育随笔（答非所问） .docx

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1、中班老师教育随笔（答非所问） 这是中班老师教育随笔（答非所问），是优秀的中班教育随笔文章，供教师家长们参考学习。 1、中班老师教育随笔（答非所问） 每次上课，我都在为斌斌回答问题而犯难。我每次提出问题，他都抢着回答。明明我问的是“西红柿，他就讲是“辣椒子，我问的是“牛，他却讲是“猪每次都惹得孩子们哈哈大笑，他却像“茫然哥一样毫无所觉，乐此不疲。 为了改变这种不良情况，我认真观察斌斌的表现，发现他性子太急了，没听明白就抢答，结果成为笑柄。我对斌斌讲，要先听明白教师的问题，想一想再回答，你看每次回答错了，小朋友们都笑话你了。 斌斌也意识到本人犯错了，每次在课堂上出现类似的情况，我就提醒他，经过我持

2、之以恒的努力，斌斌逐步改正了这个缺点，听课认真了，会动脑筋了。 2、幼儿园老师中班教育随笔（教师怎样正确正视孩子成长经过中的错误） 导读：孩子的心智需要用“错误作为养料来促进成长，他们只要在“错误之中才能一步一步地走向“正确。这就像粮食是人吃的，但它的生长非得靠粪便给养一样。 课堂上，教师不允许孩子出错;在家里，父母不允许孩子出错。结果，孩子也就只能尽力不出错了。为了不致出错，他们只好收敛幻想，自己绑束，缩手缩脚。成人在禁止孩子出错的同时，也使孩子失去了通向正确、通向成功的时机。当孩子一旦构成这样的人格，父母就不愿意了，就会讲哎呀，你看你看，你怎么一点想象力都没有?一点探索精神都没有?为什么胆

3、子这么小?父母不去反思本身，却毫无道理地责怪孩子。他们费了好大劲把孩子终于折磨成了胆小如鼠的人，如今，为了让他们胆大，又开场新一轮折磨。 关于错误，还有一个儿童心理成长机制与成人对错误的看法能否正确的问题，就是讲，我们成人以为的错误在孩子的精神成长机制中是不是也是错误?有时候，在成人看来是错误的，在孩子来讲是成长中的一种形态。孩子不是一个没有长大的人，而是一个内在机制与成人完全不同的人。即使孩子真的错了，最好的办法是不要先剥夺他“错的时机，而让他亲身感觉到本人的错误，这要比你直接告诉他不能这样做效果要好。当然，假如碰到特殊情况，我们能够告诉他哪是正确哪是错误，给孩子建立一个关于正确和错误的概念

4、。 孩子的心智需要用“错误作为养料来促进成长，他们只要在“错误之中才能一步一步地走向“正确。这就像粮食是人吃的，但它的生长非得靠粪便给养一样。 所以，在我们中心，我们的口号是：在错误中成长。不光对孩子，对教师，对管理人员，连对我都是这样要求的。新来的孩子不敢下笔，我们的教师就会讲：某某同学，往错画，给教师犯个错误看看!画成狗屎蛋都行!听了这句话，孩子便一下子轻松起来，对技术的恐惧就烟消云散。孩子的教育，重要的不在于得出正确的结果，而在于走向正确的那个经过。这个经过最有价值，也最能使人幸福。 推荐阅读： 幼儿园中班老师教育随笔200篇 幼儿园中班教育随笔200篇 幼儿园中班教师教育随笔200篇

5、幼儿园老师中班教育随笔200篇 中班教育随笔记录200篇 中班老师教育随笔200篇 中班教师教育随笔200篇 中班上学期教育随笔200篇 中班下学期教育随笔200篇 中班幼儿老师教育随笔200篇 中班幼儿教育随笔200篇 中班教育随笔大全200篇 3、中班老师教育随笔（不要把孩子的教育推给教师） 近期报载，有父母将不听管教的孩子送去“魔鬼训练营，隔天却接到孩子被拳打脚踢而意外死亡的消息。 即使此前孩子再不听话，再让父母操心，那一刻，接到消息的父母亲肯定是痛心疾首、追悔莫及，假如光阴倒转，相信他们绝不会再将教育的责任假手别人。 父母是孩子最重要的教师，然而，总有一些父母对本人的言传身教缺乏耐心和

6、自信心，觉得本人没有能力教育好孩子。于是，教师们常会听到家长这样的话：“我孩子很不听话，我们都没有办法管他，他会听教师的话，请教师多操心。 且不管一个班级四五十个孩子，每个孩子都如此托付教师“多操心，教师能否操心得过来，就是孩子本身也不愿意教师越俎代庖，代为履行父母的职责和义务。 曾有一个孩子，学习成绩还好，父母做生意忙得不可开交，就把他寄到教师家里。起初孩子小，听话，随着年龄的增长，他开场叛逆，他要回家，父母却不允许，觉得本人的教育水平绝比照不上教师，而且也没时间和精神去管教孩子。于是，孩子继续留在教师家里，他用各种方法对抗教师：逃学、绝食，甚至与教师对骂当父母亲迫不得已地把他从教师那里领回

7、家，他再也回不到以前那种好学上进的状态了。 须知“冰冻三尺非一日之寒，孩子的不良习惯是日积月累的，教师不是神仙，有本人的局限性，没有扭转乾坤的灵丹妙药，父母本来想要减轻本人的负担，结果只能带来更多的源源不断的烦恼。 为了遗憾不再出现，为了惨剧不再发生，为人父母，就不要把本人应尽的责任以金钱的形式转托别人了。4、幼儿园老师中班教育随笔（教师和“小教师） 作为教师好想听见家长们议论孩子在幼儿园学会了啥子知识,学会了啥子歌曲。可是,我时常听见有的家长反映讲,孩子在幼儿园学的啥子,孩子从来不讲,一问三不知?只要等到开放日的时候才发明,本身的孩子竟然学会了那么多的东西。为了让家长们能够对孩子在园学到的内

8、容有所了解,我们利用家园栏跟家长们做了公然,可孩子回家后主动告诉家长的还是未几。 为了提高孩子的积极主动性,何不尝试新的方法,让孩子回家当小教师。于是,我时常让孩子在课堂上、活动中当小教师,带领全班孩子读童谣、背古诗,做各种表演等。孩子们的积极性很高,但能主动介入的总是一小部分。于是,我又利用天天下战书离园前的一段时间帮幼儿简单的温习当天所学的内容,之后布置作业-回家给爸爸、妈妈、爷爷、祖母们当小教师,把天天在幼儿园里学到的知识、本领教给本身的家人,并对他们讲,教师要向家长们做查询拜访,比一比谁当的小教师最好。 唉!这个办法还真灵。第二天早上果真有好多家长美滋滋的告诉我,昨天晚上,孩子在家给我

9、们当小教师,教我们学唱歌、背古诗了等等。我听了家长们的反映,心里很开心,这能够讲是立杆见影了吧! 孩子都有表现本身的情欲,十分是在本身的家中,他面对的是本身的亲人,心里没有任何负担,会表现的更好,甚或阐扬超常。这不仅知足了孩子的表现情欲,也提高了他们对学习的兴趣,加强了他们的自傲心,更有利于我们的教学。是以,让孩子当一下小教师这也是我们教师工作中的一种可行的策略。 5、中班教师教育随笔（中班随笔稍息、立正、站好） 开学已经一个月了，我班的早操队伍仍然是歪歪扭扭，很没有精神。“立正孩子们三三两两地回应“一二。不由地从我的嘴中发出的口令声少了，队伍更乱了。加上器械操使用的的瓶子三三两两横七竖八地倒

10、在地上，有的孩子看在一边开小差，有的孩子蹲下来把瓶子放了又放，实在是乱!和站在一旁的大二班相比，我惭愧了决定一整中三班的“班容。 我利用晨间谈话的时间，给孩子们洗脑子，从根本上要求孩子集中注意力，要像当兵的人叔叔一样，一早就要有一个良好的精神相貌，站有站象，做个朝气蓬勃的孩子。 抽出了部分孩子的游戏时间，练习口令，“立正、 “向前看齐、“向前看“起步走等，孩子的精神相貌开场好了起来，我很开心。最少早操的时候，不是再是歪歪扭扭的了，做早操也认真了很多，精神相貌好了，做早操的幅度开场大了起来，踢倒的瓶子一个接着一个，我又下了禁令不准碰“瓶子放好以后不准碰瓶子。当做完一节早操后，几乎所有的拼字都倒地

11、了。这可能么办呢?最后，我班决定统一把瓶子放在左前方。踢倒瓶子的问题是解决了不少，可是队伍有排不整洁了，孩子们怕瓶子会被踢到，走过两步再去放瓶子，这样队伍有歪了。 这些孩子可真会钻空子了，最后，我把所有的要求，在早操前讲了一遍: “排队做早操要像当兵的人叔叔一样有精神，小耳朵竖起来，时刻注意教师口令，排队做早操的时候管好手里的瓶子和本人的嘴巴不要发出声音，队伍拍整洁以后，瓶子放在左前方，不要走动，做早操的时候也要和前面的小朋友对整洁。这一次，我们的早操队伍可算排好了! 孩子还小很多事情不能兼顾，而教师在考虑问题时就要全面，看到问题就要提出，积极努力改良这样才会不断进步。 6、中班幼儿老师教育随

12、笔（亲子科技小制作随笔） 近期我们开展了科技节系列活动，其中有一项活动是亲子科技小制作的比赛，我们豆豆班的孩子和家长积极介入了活动，利用生活中的废旧材料制作了很多漂亮有趣的科技小制作。接下来我来简单介绍几样。 1. 飞机 陈沐阳小朋友带来了一个小飞机，是和妈妈一起制作的，材料就是铅丝和雪碧瓶，用铅丝胶水等把雪碧瓶串联起来，手工剪裁都非常精致，十分是轮子和螺旋桨部位更是动了一番脑筋，做成了活动体。宝宝有十足的自信心要得比赛的第一名。 2. 汽车朋友 季欣怡小朋友带来了两辆小汽车，做法其实比拟简单，用盒子包一下外表，然后贴上了用铅丝穿过盒子，装起来四个轮子，车身上画上了简单的窗户。两辆汽车在大小上

13、面有些区别。其他都一样。这个汽车是宝宝和爸爸一起制作的，汽车的轮子也是能够活动的。 3. 帆船 王鸿睿小朋友带来了一个漂亮的帆船，主要的材料也是雪碧瓶，让我感到最最亮点的地方是帆船上面插了一面五星红旗，这里能够让孩子在感受科技活动的有趣同时做一些简单的爱国教育。宝宝平常比拟内向，各方面能力也不是很突出，做事的积极性也很普通，这次和爸爸一起制作了漂亮的小帆船，我乘机大力鼓励和表扬，加强孩子的自自信心，也起到了很好的效果，宝宝近期干什么事情都很有动力，做得也很好。 还有很多小制作也特别漂亮，像陆炜航小朋友和妈妈制作的水泥搅拌车也很有趣，陈奕冰带来了一对塑料瓶和鸡蛋壳制作的小娃娃，宋子禾带来了用光碟

14、制作的毛毛虫和小蜗牛，还有李智博和张天宇带来了用牛奶瓶和小盒子制作的饮水机等等。 能够看出来孩子和家长的介入性比拟高，我们还请孩子一起给这些小制作分分类摆在了作品区展示，并且利用课余时间请孩子来介绍本人的作品。活动很有意义。 7、中班老师教育随笔（教师妈妈） 天气异常严寒，每一位家长怕冻着本人的孩子，都给孩子穿了棉衣棉裤。一层又一层。这样孩子不冷了，然而却限制了他们活动的灵敏性。这不，教师正在组织孩子们入厕，我们班的袁浩斌小朋友却把小便洒在了裤子里。在这大冷的天，裤子湿湿的会把孩子冻坏的，我忙拿起电话拨了他家的电话号码，然而响了很久也没人接。怎么办?家里没有人，裤子换不下来，我突然灵机一动。屋

15、里不是生着火炉吗?我何不给他烤干了让他穿上就行了。于是我赶忙给他脱了下来，我脱下本人的棉袄，又解开上衣的纽扣，把浩彬搂了起来，起初他还害羞着，把头低了我的怀里，渐渐地他把手放在了我的身上，还讲教师的身上好暖和。讲实话，本人的孩子大了，有好多年不这样抱孩子了，这种感觉好亲切。浩彬的裤子在冒着湿气，然而他却幸福的卧在教师的怀里，张着红红的小脸，忽闪着大大的眼睛。嘴里哼着歌曲，悠然悠然。过了些时间，裤子很快烤干了。我和他讲：“浩彬，裤子干了，我们穿上吧。然而他却讲：“妈妈，好舒适。我听了，心里有讲不出的幸福。我突然意识到，浩彬的妈妈常年不在家，是有奶奶一手带大的。奶奶疼他、爱他。然而他却缺少妈妈的爱

16、。孩子是国家的将来和希望，抚养孩子是父母的责任和义务，希望孩子的父母们在百忙之中拿出时间，兼顾一下孩子的感受。一会儿，浩彬的奶奶看到教师的电话，忙来到幼儿园看看有什么事情，当看到孩子在教师怀里的时候，孩子的奶奶感动的讲：“他的妈妈也没有这样做，教师真的像妈妈。“孩子在幼儿园里我们放心，我们想到的教师们想到了，我们没想到的教师们也想到了。教师真的象妈妈一样关爱着每个孩子。孩子们有了家一样暖和。让我代表我们全家对教师讲声：“教师辛苦了，谢谢!8、中班老师教育随笔（答非所问） 每次上课，我都在为斌斌回答问题而犯难。我每次提出问题，他都抢着回答。明明我问的是“西红柿，他就讲是“辣椒子，我问的是“牛，他

17、却讲是“猪每次都惹得孩子们哈哈大笑，他却像“茫然哥一样毫无所觉，乐此不疲。 为了改变这种不良情况，我认真观察斌斌的表现，发现他性子太急了，没听明白就抢答，结果成为笑柄。我对斌斌讲，要先听明白教师的问题，想一想再回答，你看每次回答错了，小朋友们都笑话你了。 斌斌也意识到本人犯错了，每次在课堂上出现类似的情况，我就提醒他，经过我持之以恒的努力，斌斌逐步改正了这个缺点，听课认真了，会动脑筋了。 （安全教育随笔中班3篇）：安全教育随笔中班第1篇 幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。透过远程培训，听了专家的讲座，我深感幼儿园工作的细微性、重要性。 千般照顾，不如自护 。家长和 （幼儿园中班随笔30篇）：幼儿园中班随笔第1篇 垃圾桶里的饼干 吃过下午点后，有个孩子们来对我讲： 垃圾桶里有一块饼干，不知道是谁偷偷扔掉的。 多可惜。 这是谁 （中班教育随笔拍球篇）：中班教育随笔拍球第1篇幼儿老师教育随笔:我也要当拍球小明星 幼儿进入中班下学期，有了更丰富的球类知识和玩球经历，各种技能也得到了提高。我们中班的特色是篮球，近期一阶段