幼儿园中班教案（比粗细）含反思 .docx

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1、幼儿园中班教案（比粗细）含反思中班教案（比粗细）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习粗细的兴趣，通过两个物体的比拟，要求幼儿学会区别粗细，懂得比拟物体粗细的正确方法，培养幼儿的观察力、判定力及动手操作能力，快来看看幼儿园中班（比粗细）含反思教案吧。活动设计背景把粗细不一的物体摆在桌面活动目的通过两个物体的比拟，要求幼儿学会区别粗细，懂得比拟物体粗细的正确方法引发幼儿学习粗细的兴趣。培养幼儿的观察力、判定力及动手操作能力。教学重点、难点分辨物体的粗细活动准备游戏棒，圆柱积木，铅笔毛线，油画棒，彩色蜡笔，毛线棒针等，数量是全班幼儿数量的3倍，图片4张，一根粗毛绳，和一根细尼龙绳，粗细

2、不同的纸卷棒子3根。活动经过1认识粗细：1.老师分别出示图片粗细不同的树干，竹子，茄子等，请幼儿比拟粗细;2.老师出示一根麻绳和一根尼龙绳，请幼儿比拟粗细；3.分别请两对幼儿上来，手拿一件不同的实物比拟粗细，全班幼儿验证；4.请幼儿从本人的身上找出两样东西比拟粗细，如：腿粗，手臂细，手指头粗，头发细等。二比拟粗细：1.老师出示一根纸棒，请幼儿回答它是粗的还是细的，若幼儿讲是粗的，老师出示比它更粗的纸棒，若幼儿回答是细的，老师则出示的纸棒，由此得到结论，只要两样东西，以上进行比拟，才能认识哪样粗哪样细。2.请小朋友任取3样东西比拟粗细，然后讲出它们的结果。3.老师手举一件实物，请每个幼儿拿一件实

3、物与老师手中的实物比拟老师粗的，请站起来，比拟老师细的坐在位置上，用同样的方法，老师与小朋友都换一件实物进行比拟，可以请比老师细的幼儿站起来，比老师粗的坐在位置上。三游戏：找朋友每个幼儿手拿一件比拟粗细的东西，边唱：找朋友歌曲边自由结伴。唱完后，两人比拟粗细，游戏可反复进行。教学反思1.比拟的物体比拟少；2.还没能更好激发孩子对物体比拟的粗细的兴趣，教师讲的多，孩子讲的少，3.做游戏的时间比拟短.小百科：目前，已经使用了各种表达细度的方法，其中两种常用的方式是：以千分之一为单位表示的毫米细度，以及用于金的克拉。而每24克拉为一个部分，因而18克拉=18/24=75%，24克拉黄金被以为是100%的黄金。