我的书法之路作文(通用10篇).docx
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1、我的书法之路作文(通用10篇)我的书法之路作文(通用10篇)无论在学习、工作或是生活中,很多人都写过作文吧,作文要求篇章构造完好,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我精心整理的我的书法之路作文,供大家参考借鉴,希望能够帮助到有需要的朋友。我的书法之路作文1从小,书法对我就有着神奇的吸引力。记得读幼儿园的时候,我痴痴地望着教师写“坚持不懈四个大字,教师问我想学吗?我毫不犹豫地回答:“想。从此,我便和书法结下了不解之缘。一年级的时候,看见别人练书法我也很想练,可惜没有笔和墨。于是我用一根小竹竿,拿一些煤渗进水里,然后在地上一笔一划地练。固然没有人教,写得很丑,但是我却深深
2、地爱上了这门艺术。上小学四年级的时候,有了书法课,这时我才真正地开场学书法。教书法的是一位年轻的女老师,她发现我有书法的天赋,于是用心地教我,而我也很认真地写好每一笔。回到家里,我又拿起笔练了起来。固然开场时写得并不漂亮,东倒西歪,有的粗,有的细,但是每笔每画都凝聚了我对书法的热爱。寒假,同学们都去玩,而我仍然在练字。不管手多累,我都认真地练,点、横、竖我渐渐熟悉了。我参加了书法比赛,心里弥漫着从未有过的兴奋。我认真地写好每一个字,固然最后并没有得到理想的成绩,但我还是为我努力过而感到自豪。练习书法成为我生活的一部分,我相信,只要努力耕耘,总有一天我会成为一名出色的书法家。我的书法之路作文2今
3、天,我才4岁,妈妈就为我报上了书法这个艺术。起初,我很讨厌妈妈当初的做的决定,很讨厌这个书法。渐渐的我喜欢上了书法,本人逐步的长大明白了妈妈的用意。后来,5岁的时候我转到了李玲轻松阅读,跟我的李富明教师认识时候时间长了,我就开场撒野,课上不听话在地上跑,教师在后面拿格尺追着打我。放学了,教师告诉了妈妈,我瞪了教师一眼,妈妈回家后狠狠的打了我一顿,晚上睡觉都侧着睡。明天又上课了,我发誓听教师话,就这样我这一节课大胆的写了很多张作品,一张接一张,教师讲我很听话,作品写的也很好看,放学了,教师向妈妈表扬了我,回家后,妈妈讲昨天打一顿有了记性。就这样,我已经13了,上了五年了,书法一直在坚持,如今班上
4、的关于书法方面同学都问我。我感谢妈妈给我选了书法这个艺术,其次更要感谢教师教了我一手好字,没有你们就没有我蒋添奕的今天。我的书法之路作文3我学书法已经一年半了,我开场练书法的原因是由于我表弟在练习书法,所以我姑姑就叫我一起去学,好歹有一个伴。刚开场的时候,看起来挺好玩的,所以就同意一起上学了,第一次教师写了一个“一字,那么简单。可是我开场写,发现本人的手一直在抖,把一字写得像一条毛毛虫一样,我不甘心又去写了一个,不过手还是在抖,把“一写的不像个字。于是我就去让教师教我,教师讲:“一开场手会抖很正常。教师教我把笔握紧一点,手就不会那么抖了。我听了教师的果然好了一点。接着教师又让我写撇捺,撇像是一
5、把弯刀,捺像一把长一点的弯刀,固然看上去很简单,其实很难,撇还简单,可是捺的顿笔我总是写不好,教师讲:“斜到差不多的时候,把笔往下按住,然后向右渐渐的提起来就好了。然后教师带我写了一遍,果然容易多了。最后教师让我写个水字,刚开场觉得太难了,不想写了,但又不想半途而废,所以还是坚持写了出来。固然写的经过很难也很累,但是我把字写出来了,看起来非常有成就感。练书法让我明白了,没有付出就没有收获。我要好好练,让我的毛笔字更上一层楼。我的书法之路作文4谈起艺术,我基本上是个“睁眼瞎,唯一拿得出手的也只要硬笔字了。如今回想起来,我练字的经过也是一段艰苦之路。小时候,我的字是出了名的难看,像爬在纸上的一条条
6、毛毛虫。教师曾经当众摔我的本子,让我丢尽了脸面。可是不知为什么,笔一到我手上就不听使唤,我性子急,写得快,所以字也越来越难看。后来,我离开父母打工的城市回老家上学,没有父母庇护,我吃了不少苦头,也懂得了很多道理。我写字时开场不急不躁,不受外界干扰,渐渐把握了要领。我写的字时常遭到教师表扬,人也开朗多了,天天都有了干劲。四年级时,我们班来了一个教书法的教师,他令我感遭到了书法的魅力。教师在黑板上写的一笔一画,讲的每一句教诲,都深深地刻在了我的心里,我经常练习和运用,探索其中的奥秘。可惜教师只教了短短几节课就离开了。我的心里无比失落。我没事时,也会拿出毛笔大显神通。我喜欢把一些本人很喜欢的句子摘抄
7、在宣纸上,注意排版,让字变得很好看第当看着我笔尖下的文字,我的心中就会有一种喜悦油然而生,我沉醉在文字的世界,真切地感受文字的魅力。书法陶冶我的情操,更让我懂得任何事情都要沉下心来刻苦练习。我爱书法!我的书法之路作文5渐渐地,渐渐地,我已经在书法之路上行走了四年,回头看看本人走过的足迹,感慨良多。刚满八岁时,妈妈为了让我改掉粗心的习惯,便给我报了书法班。前几个月,我总觉得书法十分无聊,便天天不写教师布置的作业,扯谎讲没带,教我们书法的彭教师前几次相信了我,后来便识破了我的诡计,严厉地批评了我,还向爸爸妈妈反映了这个状况。后来,在爸爸妈妈的监督下,我只能认真地完成作业。几个星期后,我便尝到了练习
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