小班亲子律动(森林历险记)教案讲课稿 .docx
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1、小班亲子律动(森林历险记)教案讲课稿 (小班亲子律动(森林历险记)教案讲课稿)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助! 活动目的: 1、幼儿能够听出音乐中的愉快与庄严。 2、感受音乐带给本人的快乐。 3、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 活动准备:歌曲、图片 活动重点:幼儿能够听出音乐中的愉快 活动难点:在跟随音乐律动的经过中感受亲子活动带来的乐趣 活动经过: 一、伴随音乐入场 在老师的带领下幼儿跟随歌曲进场 二、播放音乐 1、都谁出来玩了? 2、那我们听听这段音乐,是谁出来玩了?幼儿:小兔子。为什么? 3、你想扮
2、演什么小动物? 二、再次听歌提问: 1、谁来表演一下 2、请你和爸爸一起表演下哦 三、第三次听歌曲:一起出去游戏 1、老师带领亲子进行游戏,你觉得你是什么小动物你就学他的样子走路。 2、我刚刚看到了好多的小动物都出来玩了,你们猜猜谁来了。 四、播放狮王音乐 1、谁来了?大老虎、大狮子 2、看见这些动物来了你会做什么?藏起来。请把爸爸妈妈变成物体让宝宝藏起来。宝贝们躲起来,看看你们躲的好吗?假如没被发现,我们会庆祝是吧?播放愉快音乐。那我就像刚刚一样跳舞好吗? 3、听音乐藏起来 五、父母配合让幼儿进行躲藏 1、老师带领幼儿走路 2、听到大狮子来了就躲起来。 3、听到愉快音乐,小朋友出来跳舞 六、
3、父母配合打造坚实造型 1、老师带领幼儿走路 2、听到大狮子来了就躲起来。 3、听到愉快音乐,小朋友出来跳舞 七、结束部分,表扬爸爸妈妈,亲一亲抱一抱表示感谢,跟随音乐离场 小班音乐亲子欣赏活动-(森林历险记)讲课稿 讲教材: (狮王进行曲)是一首旋律轻松愉快又很庄严的音乐、富有情趣的动感教材。幼儿对小动物是非常熟悉和喜欢的,与幼儿的生活经历能够联络起来,易于幼儿模拟,非常合适小班幼儿学习。歌曲中把音乐声调和动物形体结合,这首音乐旋律明晰,愉快的愉快的地方愉快,严肃的桥段严肃,很容易被幼儿听出来,能够很容易用肢体动作表现,但是对于小班幼儿又有一定的挑战性,在教学经过中可采用角色表演等方法帮助幼儿
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