初中班主任竞聘上岗演讲稿4篇-班主任演讲稿.docx

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1、初中班主任竞聘上岗演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿初中班主任竞聘上岗演讲稿4篇 初中班主任竞聘上岗演讲稿4篇班主任 | 分类:班主任演讲稿 初中班主任竞聘上岗演讲稿第1篇 各位领导、教师： 大家好！首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参加班主任竞聘报告的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普普统统的老师，一名热爱孩子，热爱岗位的老师。 我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有下面的几个优势： 1我热爱教育事业，热爱班主任竞聘演讲这个繁忙而又充实的工作，喜欢活泼可爱的学生，本人也保持年轻的心态。 2我在xx中学担任过三年

2、班主任，三年的工作实践，使我在班级管理方面，总结出一些思路与方法。 3我性格开朗，乐观积极向上，勤学善思，碰到困难敢于积极面对，想办法解决，知难而进。 假如通过此次我有幸班主任竞聘上岗的话，我将从下面几个方面来开展本人的工作： 首先，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以从一开场我就培养学生各方面的良好习惯，良好的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的行为习惯。培养学生树立正确的人生观，道德观。教育学生要热爱学习，学生要以学习为本。同时，教育学生要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民族的传统美德，要让学生知道是为什么而学。要树立为人民服务的思想，要以集体为重，以祖国为荣。每周或

3、者讲天天都要对老师职称竞聘报告学生进行思想方面的教育。良好的班风树立起来了，班主任工作就成功了一半。 其次，我将培养和谐的班级人际关系。 我这里所讲的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心朋友，培养学生的高度的自觉性。只要这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。 第三，本人还信奉一句话：严师出高徒。所以作为班主任的我，时刻以 严 来要求我的学生。没有规矩，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，有事必须早请假。但严而有爱，我爱学生，

4、哪个学生不舒适，我会亲身领他去看病。周末有不回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感遭到家的暖和。所以我的学生爱我，我被评为学生最喜欢的教师。学校授予我十佳老师和师德标兵的称号。 第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，配合学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与任课老师职称竞聘演讲稿的关系。俗话讲的好， 众人拾柴火焰高 ，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科教师的齐心协力。在平常的工作中，我将争取任课教师的支持，加强与他们的沟通和沟通，及时了解学生的学习变化情况；另一方面我也会在我能力所及范围内尽量给任课教师解决一些问题，为任课教师提供方便和帮助。 最后，我将加强与学

5、生家长的联络。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一部分时间是在家里度过的，在家也要让学生构成良好的习惯。因而了解学生在家的情况也显得尤为重要。我将采取多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联络，争获得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。家长对此做法都很满意。 当然，我的想法还不够全面，过去的成绩仅代表历史，我会愈加努力向各位同事学习，更会向老班主任请教。总之，我假如担任班主任岗位竞聘，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，认真完成学校布置的各项任务，完成学校要求的各项目的，使我班成为一个健康、文明、充满活力的集体，在以后的学习中，获得愈加辉煌的成绩，为xx争

6、光。 我的竞职演讲稿演讲完毕，谢谢大家！ 初中班主任竞聘上岗演讲稿第2篇 尊敬的各位领导、同事们： 大家好！ 我今天要竞聘的是班主任岗位，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈本人竞聘这个岗位具备的条件： 我具有做一个优秀班主任的素质，由于我是一个有责任心、有爱心而又有耐心的老师，我有高尚的品格，我有精深的专业知识和扎实的教育理论功底，有很好的协调能力。 一、关心爱护每一个孩子 二、加强思想教育，实行自己管理 小学生天生幼稚，辨别是非能力较差。因而，作为班主任要创设更多教育时机，使学生在教育中体验到什么是好，什么是坏，什么事应该做，什么事不应该做。教育他们既要及时，又要注意小孩子的年龄特点。生

7、硬讲教大声呵斥，收效不大。因而，我天天都会利用好早读课时间，及时把班中出现的情况或发生的事情，和孩子们一同分析，引导他们学会辨别好坏。对做得好的学生给予表扬，奖励。对做了错事的学生提出要求，寄予希望。 三、落实班级岗位，锻炼孩子的能力 每个小学生都希望遭到教师的赞扬，同时也都希望有表现本人的时机。他们有很强的上进心和自尊心。我捉住学生的这些特点，在班中实行了班干部轮流值班制度。开学初，民主选举了十个小干部，天天两个小干部负责管理班级，每个小干部每周恰好轮到值日一天。轮到的那一天，这两个小干部要相互分工与合作管理班级一天的所有事情，早上提早20分钟到学校，组织值日生做好值日工作，然后认真早读，检

8、查同学的出勤，整理好讲桌，对卫生、安全等方面查一遍。 四、建立竞争机制，构成竞争气氛 让学生介入竞争是提高学生心理素质，增长其才能的重要途径。在改革开放的当代社会，我们更应加强学生的竞争意识，培养学生的自尊心、自自信心、上进心和经受挫折的能力。这样才能使学生将来能适应社会的发展。 五、重视行为习惯的培养 各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。 六、加强与家长间的沟通 家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，愈加需要家长的理解和支持。 初中班主任竞聘上岗演讲稿第3篇 尊敬的各位评委： 你们辛苦了! 伴随着我

9、的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情仍然特别冲动，由于，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自己的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈本人竞聘这个岗位具备的条件： 第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。 第二、我在山大附中任教时，担任过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，探索出了一套本人的方法。 第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。 各位评委，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从下面几方面开展工作： 一、更新教育观念，建立新型评价机

10、制 随着素质教育的深化开展，老师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的施行者。首先，我会克制以 分 取人、 一刀切 的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任老师的联络，团结协作，在教学中浸透职业教育，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。 二、建立新型的师生关系 班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不好像父子，也不是纯粹的 园

11、丁 与 花朵 、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。记得着名家魏书生讲过 老师尊重学生 的人格，就等于尊重了教育。 我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我以为应建立健全（纪律管理）、（卫生评选）等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到本人是班级的主人，让学生介入管理，齐抓共管。 四、全面培养和发展学生的综合素质 在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而施行素质教育

12、的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因而，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导 优秀生 ，鼓励 后进生 ，开展 一帮一 的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到 书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。 当代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展 特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。 五、做学校教育与家庭教育的桥梁 果我们把一年的时间分为两半，我们能够清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生 的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深化了解学生的基本情况，班主任

13、必须深化了解学生的基本情况，把握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。 六、努力提高业务水安然平静能力，浸透思想、安全、法制教育 如今的老师，不再是过去的 一桶水 ，而应该是一泉源源不断的活水， 问渠哪得清如许，为有源头活水来 。我会坚持学习，虚心向老老师请教在工作中碰到的困难和部题，在班级管理，我还会浸透思想、安全、法制教育，综合一切教育气力，把学生教好，育好! 十年树木、百年树人 道出了老师工作的艰苦; 春蚕至死，蜡炬成灰 讲明了老师无私的奉献。 我热爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按

14、质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充满了自信心，请你们相信我，支持我吧! 初中班主任竞聘上岗演讲稿第4篇 尊敬的各位评委、各位领导、各位教师： 大家好! 今天，我站在这里参加竞聘九年级B班班主任岗位，深感荣幸和冲动。感谢领导给我一个展示本人的时机，感谢同事们对我的支持和帮助! 做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。 责任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中，我会积极做好学校安排的各项工作，对家长负责，对学生负责。 宽容心是做好班主任工作的必备素质。在班主任工作中，我会用欣赏的目光对待学生，多发现学生的优点。但宽容应有一定的

15、限度，我不会将宽容变成纵容。 保持一颗公平的心，是做好班主任工作的关键。我会用制度来管理班级，所有的孩子都平等遭到表扬和批评。 爱心是班主任走进学生的法宝。我会既做学生的 家长 又做学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生才能博得学生的信任和尊重。 细心是做好班主任工作的助手。在日常工作中处处留心，做有心人，对全班同学仔细观察和具体了解，正确地引导他们做人与学习。 我深知九年级B班班主任岗位的重要，假如学校能给我这次时机，我的初步工作计划如下： 第一、用个人魅力吸引学生。 孔子曾讲过，亲其师才信其道，信其道才愿服其教。学生一旦被班主任所吸引，就会产生极大的向心力。要展示魅力，就要做到：其一，要上

16、好课，尽量做到粗浅易懂，还要做到碰到不清楚的时候绝不搪塞学生。其二，要自信，要乐观向上。用本人的自信去树立学生的自自信心。其三，多理解，多鼓励，少批评。把学生当朋友看，他们需要我们的教育，更需要我们的理解和鼓励， 第二、 以民主平等对待学生 我在班级管理中尽力坚持做到公正公平，例如不在班级里讲 差生 这两个字，由于讲了就表示有差生存在，而且他们就会由于心理作用而不愿进步。我教育学生讲 学习上没有 好 和 坏 之分，纪律上才有优劣之别 。实际上每一个学生都有各自的长处，都会有发光发热的时候，作为班主任，要让班级里的学生个个都觉得本人是好样的，至少我们希望是这样。 第三、 用理想来鼓励学生 初中学

17、生思想认识比拟模糊，也正是确定理想的 关键时候，我们应该做的是调动他们的积极性，而不是压制他们的思想和行为。所以，对于学生们身上表现出来的缺点，应该正确认识，并给与正确的引导教育。 第四、用活动来团结学生 假如班主任能够组织一项活动，这项活动又能让全班所有的同学都介入进来的话，无论这项活动是什么，都将是极大的成功。比方升国旗也好，清扫卫生也好，都是培养学生介入能力和配合意识的方法。这些都是构成和谐环境，培养集体荣誉感的绝好时机。 各位领导，各位评委，古希腊哲人讲过： 给我一个支点，我会把地球撬起 ，这是对科学的自信;而我如今要讲： 给我一个时机，我会亮出新的风采! 这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。此次竞聘，无论成功失败，我都将以此为新的起点，愈加努力工作，勤奋学习，迎难而上，把本人的全部智慧与精神奉献给闸口中学!奉献给我所至爱的事业! 谢谢大家! banzhuren yanjianggao/272408. 本文标题：初中班主任竞聘上岗演讲稿4篇较旧一篇：班主任工作论坛演讲比赛4篇较新一篇：