幼儿园活动中的保教结合PPT课件 .docx

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2、顾和培养，以帮助幼儿获得良好的发育，逐步增进其独立生活能力。幼儿园的保育包括对幼儿的身心照顾和心理能力的保护和培养。幼儿园教育：是老师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育经过。保教结合：幼儿园保教人员从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活的照顾和保护，保教合一，即保中有教，教中有保，互相包含，互相融合，促进幼儿身心健康、和谐发展。理解幼儿园保教结合应把握保育和教育是幼儿园工作的两大方面理解幼儿园保教结合应把握保育和教育工作相互联络、相互浸透理解幼儿园保教结合应把握保育和教育是在同一经过中实现的幼儿园保教结合的必要性国家行政法规规定：

3、保教结合的必要性幼儿园机构的性质决定：保教结合的必要性幼儿园教育对象的年龄特点的需要：保教结合的详细要求创造适宜的物质环境是保教结合的必要条件良好的精神环境造就幼儿良好的心理健康保教人员的情绪与情操、良好的人际关系、幼儿园生活的丰富有趣、保教人员正确的教育方法是构建幼儿园良好精神环境的重要因素保育与教育充满在幼儿园的各种活动中，保教目的在同一经过中实现，要做到保中有教，教中有保。幼儿老师和保育员在保教经过中应分工协作。老师有指导并配合保育员管理本班幼儿生活做好卫生保健工作的职责要求。保教人员应充分了解、理解幼儿的个体差异，有针对性地施行个别保育与教育，促进幼儿身心在不同的水平上富有个性的发展。

4、幼儿园活动中的保教结合晨间入园中的保教结合保育：环境安全、环境卫生、餐巾、口杯的消毒、晨检、与家长交接衣物、药品、幼儿特殊情况教育：接待礼貌习惯、晨检看、问、摸、查、组织晨间活动幼儿园活动中的保教结合早操、午间操、户外体育活动中的保教结合保育：幼儿穿着、幼儿入厕、场地、器械安全、幼儿活动量、体弱儿关注、配合老师指导幼儿活动、处理突发事件、活动后整理场地、器械、幼儿穿着。教育：活动组织、讲解示范、关注幼儿活动兴趣、动作发展、活动目的达成。幼儿园活动中的保教结合集中教学活动中的保教结合保育：协助老师做好活动前准备材料、场地、安检；协助老师指导和帮助活动中的个别幼儿；协助老师处理活动中的偶发事件，方

5、法适宜；协助老师、指导幼儿做好活动后的拾掇、整理；关注幼儿情绪和健康状况，对幼儿异常现象和突发情况作出及时、正确反响。教育：按目的、有计划地组织幼儿活动、讲解示范、培养兴趣、习惯、构建认知、训练技能、面对全体、关注个别幼儿园活动中的保教结合区角活动中的保教结合保育：协助老师为幼儿提供场地和材料；在老师指导下观察幼儿，为幼儿提供指导、帮助；关注幼儿活动中的情绪与健康，做出适当反响；协助老师处理活动中的突发事件。教育：按目的、有计划地设置区角、提供材料；观察、支持幼儿活动，提供适时适当帮助；与幼儿商量、构成活动规则，并催促遵守；关注幼儿习惯、发展状况、交际情况，并作出适当评估与调整。幼儿园活动中的

6、保教结合幼儿进餐、点心中的保教结合保育：餐前准备、分发食物、关注食物温度、把握幼儿进食量、处理幼儿进餐中的突发事件、与老师一道培养幼儿良好进食习惯、餐后整理与清扫消毒。教育：组织幼儿做好餐前准备、平静进餐、关注引导幼儿养成进餐好习惯、餐后组织幼儿平静活动。幼儿园活动中的保教结合幼儿盥洗、入厕中的保教结合保育：做好盥洗准备，肥皂、流动水洗手冬季用热水洗手；组织幼儿有序盥洗、入厕，帮助穿脱有困难的儿童；保持幼儿穿着的清洁干爽，厕所无异味；提醒幼儿节约用水、文明入厕。教育：组织幼儿有序盥洗、入厕；教育幼儿节约用水、文明入厕；检查、帮助整理幼儿穿着。幼儿园活动中的保教结合幼儿饮水中的保教结合保育：做好

7、幼儿饮水准备口杯、水温适宜、摆放方便幼儿取放；提醒、帮助幼儿安全有序地取水和取放口杯；引导和帮助幼儿按需饮水，提醒有特殊需要的幼儿多饮水；保温桶天天清洗，幼儿饮水杯一人一杯，天天清洗并消毒二次。教育：组织幼儿有序饮水；引导、培养幼儿按需饮水惯；教育幼儿节约水。幼儿园活动中的保教结合幼儿午睡中的保教结合保育：检查幼儿睡姿，关注幼儿睡眠状况；保持睡眠环境空气流通，根据情况调整室内温度，及时增减被褥；保持被褥清洁枯燥，被褥、床单定期清洗，及时更换；随时保持寝室整洁，每日紫外线消毒；指导幼儿正确穿脱、放置衣物、叠被子；整理寝室。教育：帮助、指导幼儿穿脱、识别衣物，养成本人的是本人做的习惯；关注幼儿睡眠

8、习惯；帮助、指导幼儿整理卧具；检查幼儿仪表洗脸、梳头、穿戴正确幼儿园活动中的保教结合幼儿离园中的保教结合保育：检查整理幼儿穿着、物品；协助老师组织幼儿静息等待，核实接幼儿人员身份；与家长进行当日幼儿情况交接；整理活动室，检查水电、门窗、设备。教育：组织幼儿平静活动，静候家长；检查幼儿穿着、情绪、健康状况；与家长交接，根据情况个别交换意见；关注幼儿离园礼貌；检查责任区安全状况。幼儿园活动中的保教结合幼儿园常见、突发事件中的保教结合讨论1、新生幼儿分离焦虑期的保教结合2、幼儿呕吐、大小便失控时的保教结合3、幼儿摔伤、碰伤、烫伤等意外事件中的保教结合4、幼儿发烧、头疼、肚子疼、抽搐等生病时的保教结合5、异物进入幼儿五官、食道突发异常情况的保教结合6、幼儿发生冲突时的保教结合和谢谢您的倾听再见！