幼儿园大班优秀美术公开课教案（青花瓷花瓶）含反思 .docx

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1、幼儿园大班优秀美术公开课教案（青花瓷花瓶）含反思 （大班优秀美术公开课教案（青花瓷花瓶）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1.欣赏不同形状、不同花纹的青花瓷花瓶，感受青花瓷花瓶的美。2.运用多种形式装饰青花瓷花瓶，体验创作的快乐。3.知道青花瓷是中国人发明的，加强民族自豪感。4.培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。活动准备：1.准备不同形状花纹的实物青花瓷花瓶及相应的课件。2.白色卡纸剪成的花瓶形状、蓝色水彩笔、蓝色颜料、蓝色蜡光纸，剪刀、蓝印花布、胶水等。活动经过：一、欣赏青花瓷花瓶实物、图片，初步感受青花瓷的美。(一)欣赏花瓶

2、，感受花瓶上的图案美、花纹美。1.小朋友们，今天教师带来了很多花瓶，我们一起去看一看!(幼儿自由欣赏)2.(幼儿坐下后)提问：这些花瓶漂亮吗?哪儿漂亮?(老师从三个方面进行小结)3.瓶身上有什么?有哪些图案?4.瓶颈上有什么?5.瓶口上有什么?(他喜欢这个花瓶，那你喜欢哪个呢?除了有漂亮的图案，你还看到了什么么图形和线条?)(教案出自：*教案网)(对了，龙代表权威，古时候的人喜欢在瓷器上画上龙和风，表示龙凤吉祥。)(这是牡丹花，寓意着富贵。一幅美丽的海底世界图真漂亮。这些小草是怎么排列的?)小结：花瓶上能够装饰漂亮的图案、吉祥的花纹，用不同线条进行组合，还能够画出有故事情节的画儿。(二)观察花

3、瓶，寻找这些花瓶的共同特征。1.小朋友们再仔细观察这些花瓶，他们有什么一样的地方?2.每只花瓶上都有图案、花纹，这些图案、花纹是什么颜色的?3.小结：这些花瓶都是白色的底蓝色的花所以叫青花瓷花瓶。青花瓷是元代时期景德镇瓷工创造发明，是我们中华民族珍贵的瓷器。二、出示课件，了解青花瓷花瓶的生产经过。1.今天，教师就带你们去景德镇去看一看，看看叔叔们是怎么制作青花瓷花瓶的?2.瞧，这就是美丽的景德镇，漂亮的青花瓷花瓶整整洁齐的排列在场地上。3.青花瓷花瓶制作经过。(假如有幼儿举手就请1位幼儿讲一讲，哦你是这样以为的，到底是如何制作的呢?我们一起来看一看。)(1)淘炼胎土。工人叔叔先要在瓷土中淘洗出

4、大部分杂质，这样烧成的瓷器才会坚致细腻白润。(2)制胚。淘洗好的瓷土制成各种形状的花瓶放置晾干。(3)绘画。a.提问：叔叔在干什么?b.提问：叔叔画出了什么?c.等花瓶枯燥后，用青花料绘制图案。(4)罩釉。把已经画好纹饰的瓷胚外面罩上一层釉水。(5)烧制。最后就是将罩釉后的瓷胚经高温烧制，釉下的青花料就呈现出美丽的蓝色。这样美丽的青花瓷花瓶就制作好了。三、讨论创作材料、幼儿创作。1.今天我们也来当一回设计师，来设计青花瓷花瓶。2.你准备如何设计你的花瓶呢?(幼儿自由回答)3.那你们花瓶上的图案、花纹是什么颜色的呢?小结：对，由于我们的青花瓷花瓶就是白色的底蓝色的花。4.今天，教师给你们准备了花

5、瓶、记号笔、蜡光纸、颜料、油画棒等材料。请你们选择本人喜欢的材料设计青花瓷花瓶。(教案出自：*教案网)注意，你的设计要有创意呦! (幼儿操作，老师指导。)5.设计好的小朋友能够把你的作品送到前面的展台上还能够去参观一下别的小朋友的作品。四、展示共享评价作品。谈话：瞧，小朋友们设计的花瓶真漂亮!大家快来欣赏呀!(幼儿围绕在教师身旁)哟，这只花瓶真十分，是那位设计师设计的?请你来介绍一下本人的花瓶。(邀请23位幼儿)我们把这些漂亮的花瓶放到教室里，让更多的小伙伴们来观赏吧!【活动反思】 这节教学活动给人的强烈感受是趣味盎然、充满魅力。老师定位于以幼儿为主体，使幼儿在主动的观察和讨论中，由对花瓶形状

6、的粗浅认识，逐步了解花瓶的构造和变化，感受花瓶的神奇，利用多媒体手段，让幼儿主动获取信息，体验创作的乐趣。整个活动体现了下面特点： 1、选择了一个有价值的切入点。这个活动源于幼儿生话，深受大班幼儿的喜欢。该活动以花瓶为载体，引导幼儿想象，注重能力的培养，而不是单纯的知识教授，找到了一个非常有价值的切入口。 2、提供了一个富有童趣的材料。老师巧妙利用多媒体材料，使幼儿很快把握作画花瓶的要领，动态层次的花瓶变化，不仅使作品生动有趣，更重要的是，激发幼儿的想像力、创造力，萌发作画的愿望和兴趣。 3、设计了一个层次明晰的活动经过。活动经过条理分明、层次明晰、环环相扣，逐步推进、水到渠成。在整个活动中，

7、幼儿主动观察、讨论、发现、感受、创作，每个幼儿在活动中都得到了一种新的艺术体验和快乐，遭到一次美的熏陶。自己欣赏作品使幼儿获得了极大的知足感。相互欣赏作品又使幼儿绘画水平得到共同提高。这无一不是老师精心设计的结果。幼儿自始至终兴趣浓厚，活动安排从头到尾围绕中心，这也是本次活动的成功之处。 大班优秀美术公开课教案（青花瓷花瓶）含反思这篇文章共5381字。 （大班美术活动教案（灯笼）：大班美术活动教案（灯笼）适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿运用粘贴的方法制作灯笼，促进双手的协调配合，养成良好的操作习惯，增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班美术活动（灯笼）教案吧。 （大班教案（我的小学）：大班教案（我的小学）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿过欣赏，比照观察平面图。讨论分析，沟通合作的方法，了解各种材料与模型的关系，喜欢与同伴合作，对上小学充满向往，快来看看幼儿园大班（我的小学）教案吧。