大班美术艺术领域教案(美丽的城堡)含反思 .docx
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1、大班美术艺术领域教案(美丽的城堡)含反思 (大班美术艺术领域教案(美丽的城堡)含反思)这是优秀的大班美术教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班美术艺术领域教案(美丽的城堡)含反思! 设计意图: 幼儿生活的世界是五彩斑斓的,就象红黄蓝绿这些颜色一样,鲜艳、美丽的颜色让幼儿喜欢,颜色的变化更让他们惊叹不已。五彩缤纷的颜色能够最直接的刺激孩子的感官,孩子的衣食住行都与颜色有着最直接的联络。大班幼儿对于颜色的变化已经有了初步的认识,在平常的活动中发现幼儿对于颜色的变化很感兴趣,他们对颜色十分好奇、喜欢,为此我们设计了(美丽的城堡)这一活动,并且以开启城堡大门为主线,创设了具有神秘色彩
2、的童话情境,其中蕴涵了颜色中红、黄、蓝三原色两两相配,进而产生绿、橙、紫这三种颜色三间色的科学原理,其探索性与操作性教强,比拟合适大班幼儿的操作水平,本次活动主要让孩子知道三原色互相搭配能够调出多种色彩,使其在宽松气氛中感受三原色组合成新色彩的神奇,大胆尝试玩色操作活动,激发幼儿探索、发现颜色变化的欲望,丰富有关颜色变化的经历,体验变化的乐趣。 活动目的: 1、了解红、黄、蓝是三原色,由这三种颜色两两调和可变化出桔、绿、紫三间色。 2、能大胆地运用三原色进行美术活动。 3、感受三原色组合成新色彩的神奇,产生对美术创作活动的兴趣。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 5、体
3、验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 活动重点:知道三原色互相搭配能够调出多种色彩。活动准备: 1、PPT课件一份 2、装有水的瓶子,筐子 3、红、黄、蓝三种颜料、小勺子人手三个 4、红、黄、蓝、紫、桔、绿各种形状卡片各两个 5、报纸、手帕纸、灰色油画棒画好的城堡图每人一份 6、投影仪 7、海绵每桌一块 活动经过: 一、情境导入: 老师:从前有一座美丽的彩色城,里面住着三个神奇的颜色宝宝。有一天,灰暗精灵发现了彩色城,他非常讨厌带有颜色的东西,于是他对彩色城堡施了邪恶的魔法,从此没有人能够进去。小朋友,你愿意帮助颜色宝宝夺回彩色城吗? 二、详细活动施行经过 1、出示被施了魔法的彩色城堡图片,假
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