中班手工教案20篇简单 .docx

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1、中班手工教案20篇简单（中班手工教案20篇简单）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班手工教案20篇简单！1中班美术公开课教案（手工太阳花）含反思活动目的：1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。2、按规律给纸杯剪花瓣，锻炼幼儿的动手操作能力。3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。4、培养幼儿废物利用的意识。5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴眼睛、嘴巴若干，音乐磁带（我是一朵小花），太阳花作品一幅，背景图画一幅。活动经过：一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。画面内容：花园里开满了五颜六色的

2、太阳花，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？小结：我们要擅长发现周围很多废物都有再利用的价值。二、幼儿操作，老师讲解示范。1、小朋友任意挑选本人喜欢的纸杯给它涂上颜色。2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的太阳花了。4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的太阳花娃娃了。小结：注意不要剪斜、剪断，要根据一定的规律剪。剪下的材料要及时拾掇清理。三、展示背景图画，请幼儿把做好的太阳花粘到上面。1、幼儿共同欣赏，互相评价。2、老师和幼儿一起表演舞蹈（我是一朵小花）。小结：请小朋友们考虑，生活

3、中还有哪些能够利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。活动结束：大家把美丽的太阳花作品贴到墙上展览，装饰班级，共同迎接新年的到来活动反思：中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比拟困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯能够做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名太阳花。它不但美观漂亮而且简单易学，非常合适中班孩子学习。中班时期的幼儿审美能力有一定的发展，本班孩子在教师的引导下对艺术活动有了很大的兴趣，能在活动中用本人喜欢的方式大胆的表现。在动手能力方面较之前也有所进步，我们在继续培养幼儿发现美、感受美、表现美的同时，也在进一步培养幼儿通过利用身

4、边物品来创造的环保意识。2中班手工教案（萝卜）制作目的：培养幼儿创新能力。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。能呈现本人的作品，并能欣赏别人的作品。制作准备：红色、绿色、白色橡皮泥、小木棒、尺子、剪刀。制作经过：1.分别取红色和白色橡皮泥，搓成一个大的红球和一个小点的白球；2.将小白球放置到大红球的下面，将两者搓成一个大的圆球；3.将白色的部分捏尖；4.用尺子在红色的萝卜上面，压出折痕；5.用剪刀剪出萝卜的根须；6.再搓一个绿色的大球；7.将搓好的绿球一头搓尖；8.将绿色大部分，压扁，做出叶子状；9.将做好的绿色部分，插入火柴棒，并且，将边缘捏薄些；10.将做好

5、的萝卜叶子，放置在萝卜上，就完成了。结束语：以上就是萝卜的手工制止方法，根据文字提示孩子们本人试试进行手工制作。3中班手工教案（彩色眼镜）制作目的：培养儿童对手工活动的兴趣。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。制作对象：彩色眼镜材料准备：各种吸管、小刀、剪刀、黏胶。制作经过：1.取两个不同颜色的习惯，然后，减掉没有曲折线部分，留下的备用；2.沿着曲折线部位进行压折，将边缘用黏胶粘合；3.另一个眼镜框的做法也是一样的；4.在两个眼镜框中间用小刀钻一个洞，然后将第一步剪下的部分吸管插入两个洞中，连接起两个眼镜框；5.选择两个一样颜色

6、的习惯，减掉一部分，留下长的部分做眼镜腿；6.用黏胶将两个眼镜腿粘在眼镜框上；7.用多余的吸管剪个小花，放到眼镜上面做装饰；8.整理之后，时髦的眼镜就做好了。结束语：以上就是推荐给大家的吸管眼镜做法，根据上面的这些提示，本人动手做一个时髦的眼镜吧。4中班创意手工折纸教案（可爱的五彩鱼）含反思活动目的：1、引导幼儿学习折纸扇的方法进行用适宜的手工纸，剪、折鱼身、鱼尾等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，稳固剪、折、压、拼贴及对边折的技能。2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。3、体验成功的喜悦。4、感受色彩比照。5、体会创作的快乐。活动准备：有关鱼的碟片、颜色各

7、异大小不一的手工纸或蜡光纸若干、笔、剪刀、蓝色背景图、小鱼、示范图折纸图1张活动经过：看碟片，引起幼儿兴趣。1、小朋友，你们知道谁生活在水里吗2、好，我们一起去看看吧!(看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜色、形状及水草)3、你看到了什么它是什么颜色的它长得什么样二、引导幼儿欣赏观察示范图。1、教师做了一幅图，你们看美不美美在什么地方2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗三、引导幼儿看图折纸。1、你最喜欢这条鱼吗？它是怎么折出来的请你讲讲这条鱼的图示步骤。2、教师示范讲解1、将长方行的手工纸对边折压好。然后用铅笔如图画好。要画弧线、用剪刀沿着画好的弧线剪下3、将剪好的鱼形的纸展开后如图，从纸的顶端部分，开

8、场用折纸扇的方法，进行边对边反复折叠。、将纸折到鱼尾部，然后将纸的边缘涂上胶水或或粘上双面胶，对折粘好。、在白色纸上画好眼睛当然可以以用活动眼珠代替，能够将彩色纸剪成半圆形来装饰尾鳍。3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢!那能够准备一张背景纸，然后画上水草等四、幼儿进行制作，老师巡回指导。1、有的小朋友折要折很长时间，那怎么办呢2、小朋友先折鱼，最后大家一起合作制作海洋背景图。五、幼儿展示作品，互相评价作品。活动反思：1.导入部分提到了颜色、形状，在指导幼儿制作的时候也应该围绕颜色和形状来进行。2.活动的开放性应该更强一些，让幼儿更多自主创作的时机，允许幼儿有不同的创意，更好的

9、体现鱼的多样性。5中班手工活动教案（五彩鱼）含反思活动目的：1、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰鱼身上的花纹。2、尝试自主解决操作经过中出现的一些问题。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、感受作品的美感。活动重点：用报纸制作固定成鱼的外形难点：用彩纸装饰鱼儿活动准备：1、欣赏过美丽的鱼，对鱼的外形、花纹色彩有所了解。2、五彩鱼范例，半成品五彩鱼(缺少鱼眼睛)范例。3、报纸、彩纸若干，双面胶，剪刀。活动经过：一、观察范例，推想制作方法1、老师出示五彩鱼范例，提问：这是什么是用什么做的你们想一想如何才能做出这样一条五彩鱼(引导幼儿讲出用报纸搓成纸条卷成鱼的外形，用彩纸装饰鱼的

10、眼睛、身体、鱼鳍、鱼尾等。)二、倾听老师讲解，学习制作方法1、老师示范讲解制作鱼身的方法幼儿园中班手工活动教案：五彩鱼幼儿园中班手工活动教案：五彩鱼。老师：我用一张报纸卷卷卷，卷成一根粗棍子，再拧拧拧，拧成一条纸绳子，最后我将绳子两头穿插粘贴，看看变成了什么老师：鱼还要穿上漂亮的衣服呢!我们能够用彩纸剪成粗细、花纹不同的纸条进行装饰，能够朝不同方向贴。2、老师拿出范例讲解装饰鱼的方法。老师：我们还能够用彩纸剪成三角形、圆形或方形等，既能够作为鱼身上的花纹，又能够作为鱼鳍或用来装饰鱼尾。三、难点讨论1、老师出示半成品五彩鱼，提问：这条鱼少了什么鱼眼睛能够怎么做2、老师用手指穿过鱼的头部并提问：鱼

11、的头部是镂空的，做好的眼睛怎么放上去呢3、老师小结：鱼眼睛的粘贴方法有很多，能够先用一些细纸条粘在鱼形轮廓上，横贴、竖贴都能够，再把鱼眼睛贴在纸条上；可以以在剪鱼眼睛时两边各留出一段纸条，然后将它们直接贴在鱼头上。还有其他方法，你们等会儿能够试试。四、幼儿制作1、老师提出操作要求。老师：卷报纸时一定要卷紧；卷成鱼的形状后，尾巴处用双面胶固定；鱼身上的花纹能够本人设计，颜色可多一些；鱼鳍、鱼尾也要装饰。2、幼儿操作老师关注幼儿不同的操作设想，及时发现他们的创意，并鼓励他们尝试解决在操作中碰到的困难幼儿园中班手工活动教案：五彩鱼教案。鼓励幼儿用适宜的方法固定鱼眼睛。(提出操作要求时，老师重复演示一

12、些操作步骤，以帮助幼儿再次理解；巡回指导时，老师留意幼儿设计花纹的独特想法，鼓励他们把想法表现出来，启发幼儿用不同方法固定鱼眼睛。)五、欣赏、沟通1、老师帮助幼儿将制作好的鱼用线串起来，错落有致地挂在活动室的背景墙上。2、师幼集中欣赏、沟通。你最喜欢哪一条鱼身上的图案，为什么你是用什么方法固定鱼眼睛的活动反思：1.导入部分提到了颜色、形状，在指导幼儿制作的时候也应该围绕颜色和形状来进行。2.活动的开放性应该更强一些，让幼儿更多自主创作的时机，允许幼儿有不同的创意，更好的体现鱼的多样性。6中班手工教案（五彩鱼）含反思活动目的：1.能用报纸棒拧成鱼的外型，并用彩纸对鱼进行花纹装饰。2.体验手工的乐

13、趣和成就感。3.培养幼儿的技巧和艺术气质。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：1.海底世界展板。2.报纸、皱纹纸、糨糊、双面胶、抹布、废纸筐。3.（薰衣草）背景音乐活动经过：一、活动导入。1.出示报纸鱼，引出活动。师：咦？这是什么？热带鱼这是热带鱼的眼睛、花纹、鱼鳍、尾巴师：纸绳是怎么变成小鱼的呢？谁来试试看？2.个别幼儿尝试制作。师小结：纸绳两头穿插，然后捏住，用篮子上的即时贴固定住。即时贴怎么固定呢？手捏住穿插的地方，即时贴一头先固定住，然后绕几圈就能够了。师：热带鱼的轮廓已经出来了，还差什么？眼睛和鱼鳍、花纹师：热带鱼身上还有漂亮的花纹呢。师：选择本人喜欢的颜色，把它们粘在鱼

14、的身上。首先我们要留出鱼头的部分，在鱼的身上贴上双面胶，然后拿出彩纸贴出鱼的头部。接下来贴的时候能够根据你们本人喜欢的方式，横着贴、竖着贴、穿插等等然后我们能够用同样的方法来装饰鱼的尾巴。师：最后，我们把鱼的眼睛和鱼鳍贴上去，一条漂亮的热带鱼就完成了。3.完好回忆热带鱼制作经过。师：我们一起来再来看一遍制作经过。纸棒用力拧拧拧，拧成细细小纸绳，纸绳两头穿插捏，即时贴卷一卷，漂亮彩条来打扮，鱼鳍鱼眼不要忘，热带小鱼完成了！二、幼儿制作，老师巡视。1.出示海底世界展板。师：近期水族馆要举办热带鱼展览了，我们也来做几条热带鱼吧。2.强调操作要求。师：拧纸绳每个地方都要拧紧，纸绳穿插是要调整好鱼身和鱼

15、尾的比例。鱼身上的花纹能够本人设计，颜色可多一些；鱼鳍、鱼尾也要装饰。老师把幼儿完成的鱼贴到展板上。早完成的孩子做鱼泡泡即用纸绳围一个圈三、欣赏沟通。水族馆里有很多条鱼了，我们一起参观一下吧，你最喜欢哪条？为什么？活动反思：1.导入部分提到了颜色、形状，在指导幼儿制作的时候也应该围绕颜色和形状来进行。2.活动的开放性应该更强一些，让幼儿更多自主创作的时机，允许幼儿有不同的创意，更好的体现鱼的多样性。7中班教案（手工项链）含反思目的：1、学习将蜡光纸粘贴在绳子上的技能。2、在粘贴时，能将各种颜色间隔开来，正确使用浆糊。3、将做好的项链送给妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

16、5、能呈现本人的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布活动经过：一、谈话引入今天是3月8日，你们知道是谁的节日吗？妈妈平常又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢？二、出示范样，引导幼儿观察这是我给妈妈准备的礼物，你们看看这是什么？你们知道它是怎么做的吗？三、老师示范制作方法：先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子上，一个挨一个地粘，一直将绳子粘满。四、提出制作要求：轻轻地蘸浆糊，不要抹得过多，全部粘好后，将手在抹布上擦干净。五、幼儿操作，老师指导及小结师；小朋友想一想送给妈妈项链时准备跟妈妈讲一句什么话？六、互相欣

17、赏本人制作好的项链。活动延伸：1、提供材料。在美工区中鼓励幼儿制作项链送给好朋友并讲一句悄悄话。2、沟通讨论：妈妈收到项链以后教学反思：本次活动的开展，以爱为情感线让孩子通过各种形式的活动来认识了三八妇女节这一节日，怎样培养幼儿感受爱、学会爱、表达爱，引导他们知道：爱可以以通过另一种方式来进行表达，而不单单只是语言，这是我们需要考虑的。因而，我选择通过借助给妈妈做项链这一生活化情景化的方式，来告知幼儿另一种表达情感的方式。在这次活动中，我觉得运用给妈妈做项链这一活动充分调动了幼儿活动的积极性，在活动的经过中幼儿充分投入，每一个幼儿都能本人动手操作，体验快乐；活动后，将本人做好的项链送给妈妈，而

18、且进一步感遭到与妈妈之间浓浓的爱，使幼儿已有经历、认识都得到了进一步的提升。8中班手工教案（葡萄）含反思活动目的1、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。2、培养幼儿的动手能力。3、让幼儿学会用双面胶。4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5、感受作品（葡萄）的美感。重点难点重点：让孩子们安全使用剪刀。难点：通过操作来认识葡萄的形状。活动准备白张纸、海绵纸，双面胶，若干份。新鲜葡萄，葡萄图片。活动经过1.老师出示食物葡萄问幼儿：这是什么，是什么形状？老师小结：葡萄是圆圆的，一颗颗葡萄就像是好朋友，它们紧紧的拥抱在一起。2.你们见过哪些水果是圆的呢？老师总结：苹果，西瓜等。3.出示老师提早贴好

19、的葡萄图片，让小朋友们观察，老师示范，贴葡萄。4.幼儿分组，动手能力好的剪圆，动手能力较差的贴葡萄。5.老师巡回指导，及时发现问题，及时指出，鼓励孩子贴葡萄6.作品展示。活动结束让幼儿把本人的作品拿回家给爸爸妈妈看。教学反思手工课是幼儿最喜欢的一门课，手工课提高幼儿的想象能力，手工课能够为孩子们创造练习技巧的能力。在活动中，我拿出葡萄吸引了幼儿的观察，通过观察来激发幼儿介入活动的积极性，培养幼儿的团队精神。在活动中，幼儿动手操作，学会了合作，因而幼儿懂得了葡萄的形状，有什么样的规律。但部分动手能力较差的幼儿，在我要求观察时注意力不集中，觉得有点难，高兴的是有些幼儿的帮助下完成了一节课的手工，我

20、以为在上课的经过中把握的不是很好，没有什么专业能力，以后我会再接再厉，不断提高本人的专业素质。9中班手工教案（花）设计意图小朋友，你们用一次性纸杯喝过水后，是不是把它们就扔掉了？其实，废旧的东西也能变成漂亮的装饰品，不信教师今天就让纸杯大变身。因而，开展了这次别开生面的美工活动。小精灵儿童网站活动目的：1、运用剪刀、纸杯完成花的造型。2、了解能够运用重叠和不同的剪切方法做出形态各异的花。3、操作时将用过的物品有序摆放，注意保持桌面的清洁。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。5、感受作品的美感。活动准备：1、各种花的图片、老师范例。2、纸杯若干、剪刀、蜡笔。活动经过：一、开场部分引导幼儿观察

21、花的图片，感受色彩和形态的美丽与独特。老师：这么多的花，你喜欢吗？假如你在花丛中会有什么样的感觉？这些花都一样吗？有没有十分的地方？有哪些颜色？花瓣又有什么不同？二、基本部分1、老师出示做好的纸杯花，幼儿在观察的基础上，揣测纸杯花的制作经过，教师出示范例，引起孩子的兴趣。师：1小朋友，你们看教师手里拿着一朵漂亮的花。你们知道它是用什么制作的吗？仔细看一看。原来是用纸杯作的，今天教师就来教你们怎样把一个普通纸杯变成一个漂亮的纸杯花。2纸杯的什么地方能够做花心？花瓣是怎么剪出来的？3讨论制作的步骤教师示范制作经过。沿事先做好的记号剪直线，一直剪到接近纸杯底端为止。剪完8条直线后，将剪好的每个花瓣向

22、外展开。然后用蜡笔将其外表图上不同的颜色，并在纸杯的底部进行简单的装饰作为花心。2、老师引导幼儿共同探索如何运用纸杯、纸盘和剪刀表现花的不同形态师：1谁来试一试如何剪除半圆形的花瓣？2三角形的花瓣又如何剪？3如何把纸杯花变得愈加漂亮？3、幼儿在轻松活泼的背景音乐中制作纸杯花，老师进行巡视三、结束部分1、展示作品师：1你最喜欢哪一朵花？你觉得谁的花最有创意？2你觉得本人最大的进步在哪里？2、将幼儿的纸杯花粘在准备好的花园里。教学反思：一个小小的不起眼的纸杯，在孩子们的小手下，渐渐的变成了漂亮的纸杯花了，孩子们被本人的小花沉醉在其中！孩子们在给本人的纸杯花镶上漂亮的色彩外衣，好认真。充分利用沟通评

23、议，实现互动学习，促进技术思维。让中班孩子在美术活动中体会到成功与快乐。10中班手工活动教案（制作有雪人的贺卡）一、活动目的1.引导幼儿用画大小圆连接的方法，制作雪人贺卡。2.在大小圆形连接的雪人基本造型上添加材料进行装饰，开发幼儿想象力。3.尝试创造性地表现雪人的各种特征，提升幼儿创造力。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。5.感受作品的美感。二、活动准备蟾蜍、松鼠、兔子、长颈鹿、小麻雀、青蛙的大头饰，各色卡纸，彩纸，油画棒，剪刀，胡萝卜、松果、红辣椒、豆粒、亮片、干果壳、树叶、树枝、毛根、布片等装饰物，教学课件三、教学重难点1.大小圆连接在适宜的位置，并能将白颜色涂在圈内。2.有创造性地在雪人的

24、身上添加各种装饰物。四、活动经过1.欣赏贺卡导入，激发幼儿兴趣。老师：小朋友，你们见过什么样的贺卡呢？老师：今天教师带来了好多的贺卡，我们一起来看看吧！老师播放，带领幼儿欣赏各种各样的贺卡，为后面的活动做经历准备。老师：小朋友，你们知道为什么要送贺卡吗？贺卡上面都写些什么呢？小结：原来各种各样的贺卡是用于联络感情和互致问候的。我们能够把本人的心愿和祝福用贺卡的方式送给本人想要祝福的人。所以每张贺卡里面都藏着满满的爱。2.情景故事表演，温习稳固，并引出雪人贺卡制作方法。老师带领幼儿温习故事（有雪人的贺卡），激发幼儿的兴趣，为接下来的活动做铺垫。老师：小朋友，冬天到了，天气变冷了。蟾蜍和小青蛙都钻

25、进各自的洞里再也不见面了。蟾蜍非常想念小青蛙，它准备怎么样表达本人对小青蛙的思念之情？老师：这张贺卡是怎么制作的？老师将大头饰分发给幼儿，引导幼儿进行角色表演。老师：雪人是由哪些图形组成的？它的脑袋大还是身体大呢？上面还有什么？老师引导幼儿观察贺卡上的雪人，加深印象。小结：原来雪人有一个圆圆的小脑袋，下面有个圆圆的身体，这两个圆相亲相爱地连在一起，变成了一个大雪人。两颗松果做眼睛，胡萝卜做鼻子，叶子做嘴巴，树枝变成了雪人的四肢。3.老师引导幼儿沟通讨论，并示范。老师：感恩节马上就到了，我们也一起做一张漂亮的贺卡送给本人的朋友或者亲人，好吗？老师：小朋友，你想在贺卡上画些什么？大家一起来讲一讲吧

26、。雪人、圣诞树、花老师：画雪人的时候记住要让两个圆做好朋友哦，然后想想什么能够做它的五官？教师这里有很多的装饰物品，你想怎么装饰小雪人呢？幼儿：用毛线做雪人的头发。幼儿：用毛根做雪人的四肢。幼儿：用红辣椒做雪人的嘴巴。备注：老师呈现各种各样的装饰物，引导幼儿发散想象力，用不同的装饰物创造雪人的各种造型。在幼儿表达创造雪人造型的想法时，老师需要将幼儿的想法呈现出来，进行雪人造型示范，为幼儿的制作做经历铺垫。4.制作贺卡老师：小朋友，你们面前有各种颜色的纸、油画棒和一些装饰品，请你选择一张颜色的纸对折，做成贺卡的样子。然后再画上雪人和其它漂亮的图案，还能够用这些装饰品让你的贺卡变得更漂亮哦！备注：

27、1老师引导幼儿安全使用剪刀。2幼儿制作贺卡的经过中，老师要进行巡回指导。3制作完成之后，老师引导幼儿整理桌面及周围卫生，帮助幼儿养成良好的习惯。中班手工教案20篇简单这篇文章共24935字。（大班语言教案（龟兔赛跑）两篇）：大班语言教案（龟兔赛跑）两篇适用于大班的语言主题教学活动当中，以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听讲能力。故事（龟兔赛跑）用粗浅的故事内容不仅能让幼儿明白知道做事情只要不骄傲、认真、努力、坚持到底，一定能成功的寓意。而且故事里的动物对话，会激发起幼儿学习艺术语言的欲望，符合幼儿的年龄特点，快来看看幼儿园大班语言（龟兔赛跑）两篇教案吧。（六一儿童节体育教案五篇）：六一儿童节体育教案五篇适用于体育主题教学活动当中，让孩子通过本人的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐，快来看看幼儿园六一儿童节体育教案吧。