小学班主任月工作小结-班主任工作总结.docx

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1、小学班主任月工作小结-班主任工作总结班主任工作总结小学班主任月工作小结小学班主任月工作小结班主任|分类:班主任工作总结小学班主任月工作小结每一次班主任工作会议上总要听很多班主任的工作总结，我有一点感想：其实，我们的总结只能讲是对一个月工作的一个回首罢了，算不上真正的总结。由于，真正的总结应该是带了些考虑的，是一种反思、一种顿悟，所谓：思者先行，道在其中。我想，这正是我们所欠缺的吧。其实，在工作的经过中，我们经常会有一些一闪而过的感想，有时侯在课堂上刚发生，或在课间捕捉到了什么，总是一到办公室就急于和同事共享。但往往乐过，笑过，讲过就止了，不习惯于去记录去反思去总结。我本人就是这么一个不擅长反思

2、和总结的人，因而同样的问题可能会一错再错。这次细细反思这一个月的班主任工作，得出一些缺乏之处，向教师们取经。一、班级管理在开学之初，我们就确立了行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运班级管理理念，我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰本人命运的人。所以在开学之初，我首先和学生一起制定班级的各项规章制度，比方值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。比方：郭林博带队的值日小组早晨值日不彻底、不到位，在卫生委员赵俊燕的监督下，屡次重新做了值日，提醒他们应该把值日做好。通过这种方法的使用，全班同学在卫生的

3、行为习惯上都有了一定的进步。早上到校后，都能很自觉的拿起卫生工具，清扫卫生，教室拾掇的非常干净，亮堂，并且很少需要班主任教师的督导。但是有一点很困惑，比方：地面上有细碎的垃圾，可能上节课刚清扫干净，下节课垃圾又横空出现了；而且往往一放学，很多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在；又如：窗台、讲台有灰尘，等等。有几个小朋友早读课一到学校就喜欢往小卖部跑，而且早读课不认真的人也很多，在学习委员的监督下，记下了那些没有认真早读学生的名单及他们所浪费的时间，在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施，班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里，遵从学习委员的提醒好好早读。二、班干部管理在学期初，我

4、定了一个目的：继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。一年半下来，原先培养的第一批班干部已经很好地能为班级服务了，因而，从班级的长远发展来看，我们应该选好第二梯队，接过第一梯队的接力棒，使班级管理再上新台阶，目前看来，学生比起上学期是有进步，但是我觉得这些进步是学生年龄大了一岁以后自然而然的一种成长，并不是教师的作用。班干部受教师的派遣做些事已经没问题了，但是班干部工作的积极主动性体现得还不够，怎样让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理，也是值得我们考虑的一个问题。三、学生的自觉性固然讲孩子毕竟是孩子，很多时候需要教师再

5、三的教育和提醒，但是我觉得培养学生的自觉性是很必要的。学生的自觉性包括学习上的自觉和行为上的自觉。但是不管你怎么讲，对于他们，总只是如一阵风吹过：教师不到队伍不能很快站好；一段时间不提醒，手指甲又忘剪了；早上到了学校以后又在玩了；有往学校带玩具了我班推出的争当小明星制度，就是想通过竞争小明星的手段，提高学生的自觉性。这种竞赛，贫富差距不能拉得太大，不然学生就会失去兴趣，进而使竞赛失去效果。对于优生，要让他跳一跳摘到桃子；对于后进生，有时侯我们要送桃子给他。当然，任何的事物对孩子们来讲都会从一开场的新鲜感到后来的审美疲惫，我班争当小明星制度，已经施行一年半了，对于个别学生来讲，可能产生了审美疲惫，因而，我改怎样改良制度，加强学生的竞争感，使这一项措施更为规范，可行性更强。与教师们共同讨论。其实我的感受还有一点，那就是：不管是班主任工作，还是教学工作，都是良心活，付出和收获都是成正比的。想要做得好，唯一的方法便是用心做、用力抓，不抓、不做，学生的成绩不可能上来，班级的各方面也只会退步。banzhurengongzuozongjie/4896.本文标题：小学班主任月工作小结较旧一篇：三月班主任工作小结较新一篇：班主任工作小结