音乐专业老师心得体会.docx
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1、音乐专业老师心得体会音乐专业老师心得体会当我们遭到启发,对生活有了新的感悟时,马上将其记录下来,这样能够帮助我们分析出现问题的原因,进而找出解决问题的办法。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是我收集整理的音乐专业老师心得体会,希望对大家有所帮助。音乐专业老师心得体会1一、教学方面在本学期的教学工作中,我继续担任三年级以及二年级四个班的音乐教学任务。根据新的教学目的和学生实际情况备课,注重学生的学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,注重以学生为主体,限度的激发学生在音乐方面潜在的能力,培养学生对音乐的兴趣。本学期时间较为短暂,再加上音乐各方面活动都比拟多,反思这学期的音乐教学,我着重了器乐课教
2、学,忽略了唱歌课的教学,以致于书本上的歌曲学生都没有学完。器乐课教学方面,这学期二年级学生的口风琴演奏能力进步比拟大,基础不够好的学生也能够完好的演奏简单的乐曲,程度好的学生已经能够独立开谱演奏任何简单乐曲。可对于三年级学生的葫芦丝教学,我自以为还有待提高。器乐课的大班教学要想让每个孩子都不落伍是有很大的难度,一节课40分钟要想手把手的指导到每个学生就更紧迫了。起初为了打好基础,我放慢了教学进度,可即将迎来六一的时候,学生能吹奏的乐曲少之又少,我又马不停蹄得给学生抄写了两三首乐曲,一下子增加了他们的压力。期末考试时我发现,班级气氛对于学生葫芦丝的学习也很重要,生生之间的影响力还是很大的,有些孩
3、子是你争我抢迫不及待的考试,有些孩子却明日何其多。下学期一定要多听音乐组其他老师的葫芦丝教学课,让本人对器乐课的教学更得心应手。二、工作成绩方面为迎接郑东新区20xx年教育文化艺术节,做好艺术节的相关工作,在校领导的支持指导帮助下,在师生经过两个月的共同努力下,我和陈金子教师排出的竹笛合奏(塔塔尔族舞曲)(森林狂想曲),分获器乐专场比赛一、二等奖;我和杨文娟教师排出的舞蹈(翱翔童年)荣获舞蹈专场一等奖,并在东区艺术节展演活动中获得区领导的一致好评。本次艺术节中我们学校也成功承办了器乐专场比赛,我也成为这场比赛的负责人,这其中付出的辛苦以及得到的锻炼我深有体会,感谢区领导对我的信任,感谢校领导对
4、我的支持和帮助,感谢所有教师对我工作的配合。三、个人学习方面本学期,我参加了郑东新区小学音乐课堂教学达标评优活动,经过笔试、基本功、模拟上课三项达标内容的考核,我荣获区级公开课一等奖。在这次活动中,我把多年不练的古筝重拾了起来,把一直“遥望而不可及的12册教材的钢琴伴奏练了起来,我把一直养成错误的合唱指挥习惯改了过来。感谢一直对我悉心教诲,为我付出时间和精神的周婷教师,我不胜感谢。我也会愈加努力,无论在专业技能还是教学能力上都需要继续学习,继续提高。四、努力方向今后我要加强本身的音乐素质训练,在教学中踏实授课,利用多种方法,培养学生的各种能力,力求在教学方面做到精益求精。更要注重培养孩子的自信
5、心,适时给与鼓励和肯定。注重打好基础,让学生在会唱中吹奏,游戏中学,识谱中练,扎扎实实。同时争取多上公开课,多去比赛,以锤炼本人。希望本人无论是在能力还是在心智方面都要愈加茁壮的成长,更好更快地完成本人的本职工作以及领导安排的各项工作。20xx年已经走过一半,剩下的一半我仍然会继续繁忙着、辛苦着,但这都将成为我人生中一次次收获及财富,都将会继续磨练我的意志,擦干汗水和泪水之后我得继续前行。音乐专业老师心得体会2刚参加了国培项目的学习,收看了汤丰林教师的视频讲座,使我学到了很多知识,同时也让我理解了很多道理,在学习(自主发展取向的老师专业成长)这一内容时,感触颇多。首先、作为一名荣耀的人民老师,
6、必须具备强烈的责任感。只要具备了良好的责任感、责任感,才能更好地“教书育人、管理育人、服务育人。老师在思想上应该积极向上、诚实守信、心口如一;在生活习惯上,应该讲究卫生、穿着大方、仪表端庄,也只要用这些符合规范的言行、仪表、健康的习惯去影响学生、教育学生,才能使学生在老师潜移默化的熏陶中构成美妙的情操、健全的人格;在治学上,应该一丝不苟、孜孜不倦、勇于探索;在工作上,应该爱岗敬业、勇于创新、精益求精。为此,老师应该不断地钻研业务,提高本人的业务水平,认真负责地对待每一个学生。其次、老师要有创新精神,敢于实践。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴隆发达的不竭动力,同时也是教育教学方法不断进取的源泉
7、,老师的职业是应激的职业,教书育人责任重大。由于我们面对的是一群有思想感情,有主观能动性的活生生的人,这一特点决定了老师工作的复杂性。而且,现代老师同时也面临着各种压力,困惑很多。各种检查、评选、考核,对学生的安全责任,以及教学中对学生的管理给老师的工作带来了较大的压力,这种压力包括校内和校外,而校外也就是讲社会的因素,老师收入明显偏低,生活条件差等众多因素的影响,学校、家庭面临两重天的境地,所以老师必须合理处理好这两种关系,才能放心教学不断探索创新教学方法。另外对老师的专业化水平也要有更高的要求。作为老师要使自已的业务更精、更透彻,需要不断地学习一些教育理论书籍,通过读书学习加深本身底蕴,提
8、高本身修养。使我们的课堂充满智慧和灵气。还需要不断反思,促进专业成长。汤丰林教授在谈到教学反思的艺术时也讲:教学反思,是老师专业成长的强劲动力,是提升老师专业水平的至真法宝。老师只要反思才有感悟,只要反思才有提高,只要反思才有进步。在今后的教学生活中,我要多反思,多学习,努力提高本人的工作能力,把日常教学工作与教学研究融为一体,时时处处反思本人的教学经过、教学行为、教学结果,争取早日实现本人的专业化成长。第三、从汤丰林教师的课中我领悟到下面几点,使我明白了:1.工作中我们越认真,得到的,资源越多,时机越多,越容易成功。2.给本人定一个目的,不管碰到多少阻碍和挫折,都要坚持不懈的朝着这个目的努力
9、。3.做事不拖沓,今日事今日毕。4.要有合作意识和团队意识。5.了解本人,完善本人,不断学习,超越本人。6.保持简单生活,学会热爱工作。7.培养良好癖好,多多亲近自然。8.懂得满足感恩。我身为一名中青年老师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们老师要有一种强烈的资源意识,自觉拓展本人的思维空间和知识构造,以便更好的为教育教学服务。音乐专业老师心得体会3音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意,或是抒发一种温馨
10、的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深入的感染力,会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美妙情操,使他们身心得到健康的发展。在教育教学工作上,我利用学科特有的气力来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,我认真根据(新课程标准)和学生实际情况备教案。(新课程标准)竭力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本,把“关注学生的个体发展作为根本的教育目的,“把学习还给学生。音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开
11、设了“小舞台“教你一招等小栏目,让学生表现本人的才华,给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。老师必须擅长走进学生的情感世界,把本人当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都喜好音乐,喜欢
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