中班优秀音乐教案（盖房子）含反思 .docx

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1、中班优秀音乐教案（盖房子）含反思（中班优秀音乐教案（盖房子）含反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班优秀音乐教案（盖房子）含反思！活动目的：1、在随乐玩唱的经过中，感受与同伴共同游戏的快乐。2、能根据本身的生活经历，尝试创编不同的盖房子的动作。3、明确游戏规则，学习跟着领头人的节拍进行不同的盖房子的游戏4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。5、感受乐曲愉快富有律动感的情绪。活动准备：1、幼儿已学会歌曲（盖房子），观察过建筑工人盖房子，玩过盖房子的建构游戏。2、资源包材料：教学CD（盖房子）。3、用牙膏盒做的砖头人手一块，盖房子

2、的图片一套。活动经过：一、倾听教学CD，温习歌曲（盖房子）。二、调动生活经历，创编盖房子的动作。-建筑工人叔叔们有什么本领？根据幼儿的回答，出示相应的图片，鼓励幼儿创编不同的肢体动作，表现盖房子的情景。-提问：这时在干什么？你能用动作学一学吗？鼓励幼儿有节拍地创编砌砖、抹墙、盖房顶的动作和造型。老师适时配唱。-播放教学CD，请幼儿边唱边将创编的动作组合起来完好表现。三、游戏：盖房子。体验与同伴共同玩唱的快乐。-老师介绍玩法与规则。玩法：全体幼儿分为两组，每组一位领头人，其他为建筑工人。建筑工人手拿砖头，跟着领头人的节拍，边唱（盖房子），边随乐有节拍的沿顺时针的方向依次传递砖头，最后一名建筑工人

3、要将传递的砖头砌起来，盖成房子。唱到最后一个乐句是，停止游戏，欣赏各组盖的房子。规则：要根据音乐的节拍进行游戏，砖头必须传到下一个的前面。-幼儿分成两组，分别围成圆圈，各选一个领头人，共同游戏1-2次。-幼儿自评游戏情况：你们觉得本人玩得怎么样？游戏中碰到了什么问题？要怎么解决呢？-加快歌曲节拍，再次游戏。四、在老师逐步变轻变慢的歌声中放松休息，结束活动。活动反思：游戏是大班幼儿最喜欢的活动，而音乐游戏是音乐教育中最易为大班幼儿接受、喜欢、理解的一种综合性艺术形式，是培养大班幼儿乐感和美感的一条有效途径，也是融音乐与游戏为一体的艺术教育形式所以，我觉得要提高大班幼儿音乐教学的效果，培养大班幼儿

4、对音乐美的感受力、表现力，最关键的就是要从提高大班幼儿兴趣入手。(教案来自：幼儿园学习网教案网.)在本次活动中，我觉得缺乏的就是教学时间的把握上，本次活动超过了所规定的时间。中班优秀音乐教案（盖房子）含反思这篇文章共2817字。（中班教案（好妈妈）含反思）：中班教案（好妈妈）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿培养白话表达能力，激发幼儿热爱妈妈的情感，学习有感情的演唱歌曲（好妈妈），在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演，快来看看幼儿园中班（好妈妈）含反思教案吧。（中班教案（拉拉勾）含反思）：中班教案（拉拉勾）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿喜欢参加音乐活动，让幼儿知道有朋友是件快乐的事，要和小朋友友好相处，熟悉（拉拉勾）歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲，快来看看幼儿园中班（拉拉勾）含反思教案吧。