小班上学期教育随笔（愉快的一天） .docx

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1、小班上学期教育随笔（愉快的一天） 这是小班上学期教育随笔（愉快的一天），是优秀的小班教育随笔文章，供教师家长们参考学习。 1、小班上学期教育随笔（愉快的一天） 爱玩是孩子的天性，有计划，有组织的玩耍需要教师的指导和智慧。自从我当人中班班主任开场的一天，我就想把我的班级创设成一个特色的班级，例如：语言表达能力强能够有声有色讲故事，区域玩得好，能够培养兴趣，甚至是户外游戏玩得好，能够锻炼身体，也或者是。最终根据我的个性，我选择了语言表达。 从开学第一天起，语言表达成了我们的必须课。我的计划是首先学讲话，学表达，最后在本人表达。讲起学讲话就像我们多读书多积累好的词汇，好多语言一样。我主要是带领宝宝多

2、讲寓言故事，多听寓言故事，锻炼宝贝的逻辑思维。在读完每篇文章后。我们会试着来篇总结，说说故事的大意。或者讲一讲故事里面的主要人物和故事情节，让后大家一起串起来。就这样我们不断地积累和锻炼。天天早上和下午是我们的沟通时间。天天早上我会请幼儿表达一下今天的穿着或者心情，天天下午我们会一起温习一天中所学的东西，并且锻炼宝贝们本人讲讲所学的内容。 时间久了，我发现幼儿们养成了自学的好习惯。在小朋友们玩耍的时候有的小朋友嘴巴里还念着儿歌或者是古诗，平常还用普通话沟通，这些都是我意想不到的收获。还有在上课时宝贝们的表达能力也加强了，一句话表达得很完好。像由于所以的句式用的总是很恰当。 只要宝贝们进步一点点

3、，我都会觉得非常欣慰。宝贝们真的都好聪明。希望在不断地迸发出更好的灵感来教育宝贝们。 2、小班上学期教育随笔（第一次近距离接触小班孩子） 开学都一星期了，从教那么多年，今年还是第一次近距离接触小班孩子。想起第一天教室内的混乱，那就像早晨的农贸市场，让刚接手这些孩子的我顿生恐惧，也使我终于见识到家长们的溺爱和孩子过份依靠。不过还好，充满心理准备的我拿出本人的法宝以往的教学经历。我们用玩具设备、多媒体教具、游戏等吸引孩子们，让他们觉得在园是一件挺有意思的事情。最重要的事，我和配班教师尝尽各种教育方法：有肢体语言给孩子们一个拥抱、一个抚摸;有温婉的细语;有和孩子们的共同游戏;还有夸大的奖励等。每种方

4、法对我来讲都是一次崭新的尝试。幸运的是，孩子们在开学第三天情绪得到稳定，那也出乎我和伙伴意料之外。我爱孩子们，但我不溺爱他们，我会用本人手中的调色板，用本人的教学理念与教学反思挥出有意义的每一笔!3、小班上学期教育随笔（正确对待小班幼儿的打人现象） 推荐阅读： 小班教育随笔记录200篇 幼儿园老师小班教育随笔200篇 幼儿园小班教师教育随笔200篇 幼儿园小班教育随笔200篇 幼儿园小班老师教育随笔200篇 一天早晨，一个小朋友的家长问我：教师，孩子讲有个小朋友老打他，好似叫*。 这两天我们孩子都不愿意来幼儿园了。我听后忙问：孩子讲打到哪里了?由于什么打的? 我们孩子那么小，他怎么讲得清楚?反

5、正你们教师给我多注意着点就是了，另外别让他们挨着坐了。我讲：好的，我会关注的。 这时*的妈妈正好送孩子来幼儿园，为了不引起家长之间的矛盾，我连忙讲：又来了一个乖宝宝，快和妈妈再见吧!我们去洗手。 事情固然过去了，但这件事我一直在考虑。小班的孩子真的会成心打人吗?我想对家长们讲：不要用我们大人的想法去评价孩子，他们是那么的善良、纯真，在他们的世界里一切都是美妙的。正像三字经里讲的人之初，性本善。在孩子们的思想世界里，没有仇恨、嫉妒、报复、虚伪、欺骗。只要真实情感的表达，想哭就哭、想笑就笑、喜欢就是喜欢，生气就是生气，但过后马上又会忘记，所以我一直觉得这是我最该向孩子们学习的优点。比方：幼儿园里经

6、常会发生这样的事情，两个孩子打架了，跑过来告状，互相抱怨非常生气，教师有时会讲：好吧，你们两个人就不要在一起玩了，免得再打架。可是事情过去不到五分钟，他们又在一起兴高采烈的玩起来了。而且还是最好的朋友，越不让他们在一起玩，他们会越好。所以讲：孩子们都不计较我们做大人的又何必要耿耿于怀呢? 再讲，小班孩子规则意识还不强，需要我们做教师的正确引导，比方：在入厕这个环节，刚开场孩子们不懂的排队，一到厕所就往前面挤，时常听见孩子们讲：教师*小朋友推我，*小朋友打我。假如我们教师不正确分析，盲目批评指责，势必会误会孩子。假如家长偏听偏信，生怕本人的孩子吃亏，错误诱导势必会使孩子犯错误。小班的孩子语言表达

7、能力不够，他们只关注他们感兴趣的事情，这个年龄段的孩子，现实与想象还分不清，有时会把想象中的事情讲出来，使得家长误以为真。还有的家长会使用一些诱导性的语言，来对幼儿发问，这都是不可取的。比方：教师厉害不厉害?教师今天批评你了吗?小朋友打你了吗? 小班孩子成心打人的情况确实不多，通常是玩玩具发生争抢，走路碰撞或者向对方发出玩的邀请的时候发生的误会，所以请家长朋友不要着急、心疼，理解了别人的孩子，也就是理解了本人的孩子。 推荐阅读： 小班老师教育随笔200篇 小班幼儿老师教育随笔200篇 小班下学期教育随笔200篇 小班上学期教育随笔200篇 小班教育随笔大全200篇 小班幼儿教育随笔200篇 小

8、班教师教育随笔200篇 4、小班上学期教育随笔（幼儿园小班教育心得体会） 作为小班老师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要老师的帮助，这些琐碎的事，教师绝对不能视而不见，这需要教师耐心的引导。小班孩子理解能力较差，好奇心又十分强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而教师要热心的帮助他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位宝宝。十分是对于刚入园哭闹的孩子，教师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，教师要耐心安慰他，多和他们沟通，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、喜好，先和他们

9、交上朋友，让孩子喜欢和教师一起玩，让本人在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安宁下来，再渐渐引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。 多以鼓励和表扬去鼓励每一个孩子，无论孩子获得了什么样的进步，教师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从教师的身上感遭到妈妈的暖和与和颜悦色。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班教师不但要多和孩子沟通，还要与家长沟通，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等，都要及时反应给家长，让家长充分了解本人的孩子。通过沟通，让家长知道本人的孩子是最棒的

10、，教师是值得信任的。通过沟通，老师可以以获取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合老师进行家园共育工作。 总之，作为小班老师必须从本人的点滴做起，谦虚慎重，耐心细致，努力学习，提高本身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。 5、小班上学期教育随笔（小班的孩子有了竞争意识） 今天升好国旗后，我们所有的班级一起集中在操场上进行流动红旗的颁发，对于我们小班来讲这是第一次，以前从来没有经历过，感觉很新奇。排队在那里的时候，他们的小眼睛一直瞧着前面，心里肯定会在想，这么多人在一起到底要干什么呢?知道张教师要颁发红旗时才明白，原来

11、今天要给我们小二班一面红旗。看着我们小班的小朋友在那里拿旗拍照时，我们在一边观看的教师，发现这些孩子经过三个月的锻炼学习，真的是长大了，站在那里真是有模有样。 从我的观察来看，有部分孩子明白这面红旗的存在意义，还有大部分的孩子还是无所谓的态度，不是十分关心这面红旗，回到教室后很快就忘记了。我为了让这面红旗更有意义，就成心在孩子面前，拿着红旗让它飞啊飞啊，引起孩子们的注意，他们发现以后都笑了，觉得很好玩，我就问孩子们：“你们笑什么啊?他们就实话实讲：“由于教师让红旗飞了，像飞机一样。我怕紧接着又问：“你们知道为什么红旗会飞到我们小二班来而不是飞到小一班呢?我听到的有趣回答是，有孩子讲由于我们小二

12、班的门开着，所以红旗就飞进来了，听完后，我就捂着肚子笑了，这些孩子太可爱了，能够想到这方面真是佩服。但我没有让笑声持续很久，我马上严肃的讲：“那是我们小二班小朋友一起努力得来的小红旗!红旗上面写了文明礼仪好宝宝，你们知道那是什么意思吗?这个时候小朋友的话匣子都打开了，有的讲由于我们小朋友很乖，有的讲我们上课举手发言了等等理由，但是没讲到点上的，于是我只能给孩子们解释什么是文明礼仪好宝宝，小朋友理解了以后，都开场这儿讲你好，那儿讲你好，互相之间都在打招呼，都很高兴能拿到这面红旗。除此之外，我还和小朋友讲了，不仅有文明礼仪宝宝，还有课堂纪律宝宝和 环境卫生宝宝，小朋友假如不加油，小红旗下次就飞到别

13、的小班里去不回来了，小朋友们就像是心爱的玩具要被抢走似的，纷纷举手讲要怎样做个好宝宝，那些不好缺点要怎么改正，个个都表决心要把小红旗永远留在小二班。并且我和孩子们讲，下次把纪律宝宝也请进我们小二班，让我们也成为纪律好宝宝，小朋友都很有干劲，马上个个都坐得端端正正的表现给我看。 看到孩子有了竞争的意识，讲明孩子们长大了，懂得要积极向上获得更好的表现，那就是一种进步。我也会和我的孩子们一起努力，我相信他们会有进步会有成长! 6、小班下学期教育随笔（小班娃娃家的开心一天） 每每到了区域活动时间，也是我班孩子进入了又一个快乐时段，他们总是盼望着这一刻，最好一直玩区域活动。常时不时地问我：“徐教师，今天

14、玩区角活动吗?今天恰巧是区域活动时间，在孩子们的自主选择下教师组织孩子们进入了各区域，娃娃家的人数由幼儿们本人选择，本人分配。我问：“谁做娃娃的妈妈汤雨婷小朋友高举小手，我就让她扮演了这角色。接着我又讲：“娃娃妈妈，谁是娃娃的爸爸，由你来选。娃娃妈妈选了涛涛小朋友做爸爸。接着他们几个陆续选出了娃娃的爷爷、奶奶等角色，选择好角色后，孩子们就进入了活动中了，爸爸把活动材料拿出来，像模像样地开场制作午餐了，由于空间的有限，娃娃家的小桌子旁一下子，容不下那么多人，怎么办呢?于是我进行了干涉的策略，我讲：“爸爸在烧午饭，妈妈在抱娃娃，那奶奶你再到菜市场去买几个菜吧。讲着，我递给奶奶一个小竹篮，接着我又提

15、议无所事事的爷爷手拿绳圈，把它当作方向盘，开动小车子送奶奶上街，任务到位后，各自扮演的角色顿时繁忙起来，做所需做的事来。一会儿，奶奶回来了对我讲：“教师，你看我给娃娃买了手机(一个带绳的玩具手机)我讲：“娃娃肯定喜欢的。又过了一会儿，奶奶对我讲：“我给妈妈买了电脑我一看原来是一个废弃的旧鼠标，我讲：“这个奶奶真大方，娃娃妈妈肯定会很高兴的，又过了一会儿，她又给我看给娃娃买的螃蟹墨镜，我也肯定了她的举动，奶奶高兴的回家了，妈妈一手抱着娃娃，一手操作鼠标，模拟现实生活中的场景。又过了一会儿，妈妈对我讲：“教师，你看我的娃娃会走路了一边讲一边操纵手里的娃娃把它放在地上，扶着娃娃学走路，我肯定了她，表

16、扬了，她的劲就更高了，看到爸爸做了这么多的菜，我走过去，讲：“娃娃走了这么多的路，肯定饿了，我们给娃娃喂饭吧!妈妈、奶奶立即繁忙起来，奶奶还讲：“这个娃娃吃了白白碗。我讲：“真乖。爸爸连忙讲：“我还给娃娃做了很多好吃的，有蟹、有肉等我连忙讲：“今天爸爸真能干，一个人做了这么多好吃的，我们一起谢谢他妈妈、奶奶感谢了他。一会儿，妈妈又讲：“教师，你看我的宝宝睡着了。我就讲：“你的宝宝真乖，奶奶插话讲：“这个也睡着了。我忙又讲：“哟，妈妈，你生了两个宝宝。妈妈接着讲：“我生了三个，这个也是。一边讲一遍指给我看，只见两大一小的娃娃躺在床上。我不禁笑了起来。 娃娃睡好觉了，爷爷又开着小汽车载全家人到表演

17、区看演出去了，这一天娃娃家很热闹，大家都很开心。 小班的孩子的角色表演源于对现实世界的模拟，如扮演娃娃的妈妈在活动中特别尽职，做到了妈妈的样，那是由于她妈妈近期给她新添了了个小弟弟，所以会产生妈妈生三个孩子的情境，扮奶奶的陆陆是由于平常一直是有爷爷、奶奶照看的，所以对奶奶的角色诠释的非常棒，会给娃娃买这些时髦又符合实际生活情节的物品，扮孩子爷爷的洋洋小朋友，由于他爸爸有汽车，所以他对司机的角色也扮演的非常成功，就连娃娃的爸爸涛涛也讲：“爸爸是开摩托车的，在现实生活中，他的爸爸确实是使用这种交通工具上下班的。孩子们在这玩的经过中得到知足和情感的体验，老师适时的指导与参与让孩子的游戏得以继续下去，

18、并在新的学习情境下得到发展，孩子们的动手能力、想象力得到了发展，同时也促进了他们的交往能力的提升，因而适度的指导是非常重要的。 推荐阅读： 小班教育随笔记录200篇 幼儿园老师小班教育随笔200篇 幼儿园小班教师教育随笔200篇 幼儿园小班教育随笔200篇 幼儿园小班老师教育随笔200篇 小班老师教育随笔200篇 小班幼儿老师教育随笔200篇 小班下学期教育随笔200篇 小班上学期教育随笔200篇 小班教育随笔大全200篇 小班幼儿教育随笔200篇 小班教师教育随笔200篇 （幼儿小班教育随笔3篇）：幼儿小班教育随笔第1篇 缺少安全感 记得，第来小班上课的时候，在接园时，我在点人数，突然，有人拉我的手，当时把我吓到了，我低头一看，正是我们班的小朋友，到后来，我才知道他叫吴吉， （老师小班常规教育随笔3篇）：第1部分 文莹是一个乖巧的孩子，她学习知识都很好，上课也很认真的听，各方面表现都不错，但是文莹有一个很大的缺点就是挑食，平常里，她不喜欢吃肉，把肉挑到一边，过几天看见不喜欢吃的 （幼儿园小班随笔19篇）：第1篇幼儿园小班随笔 教育随笔：引导小班幼儿在家进行阅读活动的策略 小班是培养良好习惯的重要时期，但是这一时期的孩子比拟好动，注意力集中的时间较短，培养阅读的习惯虽然重要, 但假如方法不当很容易使小班幼儿产