幼儿园垃圾不乱扔案反思 .docx

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1、幼儿园垃圾不乱扔案反思 （幼儿园垃圾不乱扔案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园垃圾不乱扔案反思！ 1大班垃圾不乱扔教案反思 1大班教案（垃圾不乱扔）含反思 目的： 1在游戏的情景中，激发幼儿讲话的兴趣。 2通过活动懂得不乱扔垃圾。 3遵守社会行为规则，不做 禁止 的事。 4能大胆、清楚地表达本人的见解，体验垃圾不乱扔的快乐。 准备：木偶小兔，小猴糖若干 经过： 一导入部分： 1 宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去幼儿自由讲 2 律动：跟着妈妈走走边开边自由说说看到了什么？可讲教室环境 公园到了，我们到草地上坐会。 二基本部分 1 小朋友猜猜，今天

2、会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物 2 木偶表演 a小猴 今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃 吃香蕉，随手一扔，下场 b小兔 公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交 提问：a 小兔怎么了？ B 怎么会摔交的？ 快帮小兔揉揉幼儿自由对小兔说说安慰的话 C 是谁扔的香蕉皮？ D 那，香蕉皮应该扔那？ 快把小猴叫出来对他讲小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里幼儿学讲。 木偶表演 如今小猴如何了？不乱扔垃圾了 3 分糖 幼儿每人一颗 观察能否有幼儿将糖纸扔到地上 三结束部分 不早了，我们开汽车回家了 音游（汽车开来了）。 教学反思： 如今，班里有意识的孩子不但本人能做得很好，还能提醒别

3、的小朋友扔垃圾，假如哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救本人替他捡起来，有的就一直追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去，从这一点也看到了，孩子确实有能力，我们要相信孩子！ 2幼儿园垃圾不乱扔教案反思1大班教案（垃圾不乱扔）含反思 目的： 1在游戏的情景中，激发幼儿讲话的兴趣。 2通过活动懂得不乱扔垃圾。 3遵守社会行为规则，不做 禁止 的事。 4能大胆、清楚地表达本人的见解，体验垃圾不乱扔的快乐。 准备：木偶小兔，小猴糖若干 经过： 一导入部分： 1 宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去幼儿自由讲 2 律动：跟着妈妈走走边开边自由说说看到了什么？可讲教室环境 公园到了，我们到草地上坐会。 二基本

4、部分 1 小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物 2 木偶表演 a小猴 今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃 吃香蕉，随手一扔，下场 b小兔 公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交 提问：a 小兔怎么了？ B 怎么会摔交的？ 快帮小兔揉揉幼儿自由对小兔说说安慰的话 C 是谁扔的香蕉皮？ D 那，香蕉皮应该扔那？ 快把小猴叫出来对他讲小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里幼儿学讲。 木偶表演 如今小猴如何了？不乱扔垃圾了 3 分糖 幼儿每人一颗 观察能否有幼儿将糖纸扔到地上 三结束部分 不早了，我们开汽车回家了 音游（汽车开来了）。 教学反思： 如今，班里有意识的孩子不但

5、本人能做得很好，还能提醒别的小朋友扔垃圾，假如哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救本人替他捡起来，有的就一直追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去，从这一点也看到了，孩子确实有能力，我们要相信孩子！ 3大班教案（垃圾不乱扔）含反思 目的： 1在游戏的情景中，激发幼儿讲话的兴趣。 2通过活动懂得不乱扔垃圾。 3遵守社会行为规则，不做 禁止 的事。 4能大胆、清楚地表达本人的见解，体验垃圾不乱扔的快乐。 准备：木偶小兔，小猴糖若干 经过： 一导入部分： 1 宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去幼儿自由讲 2 律动：跟着妈妈走走边开边自由说说看到了什么？可讲教室环境 公园到了，我们到草地上坐会。 二基本

6、部分 1 小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物 2 木偶表演 a小猴 今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃 吃香蕉，随手一扔，下场 b小兔 公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交 提问：a 小兔怎么了？ B 怎么会摔交的？ 快帮小兔揉揉幼儿自由对小兔说说安慰的话 C 是谁扔的香蕉皮？ D 那，香蕉皮应该扔那？ 快把小猴叫出来对他讲小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里幼儿学讲。 木偶表演 如今小猴如何了？不乱扔垃圾了 3 分糖 幼儿每人一颗 观察能否有幼儿将糖纸扔到地上 三结束部分 不早了，我们开汽车回家了 音游（汽车开来了）。 教学反思： 如今，班里有意识的孩子不但

7、本人能做得很好，还能提醒别的小朋友扔垃圾，假如哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救本人替他捡起来，有的就一直追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去，从这一点也看到了，孩子确实有能力，我们要相信孩子！ 幼儿园垃圾不乱扔案反思这篇文章共5966字。 （幼儿园防地震教案反思）：1大班教案（防地震演练）含反思活动目的 1.帮助幼儿把握安全知识，从小树立保护自己的安全意识。2.设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。3.通过 （幼儿园买菜教案反思）：1中班下学期科学教案（买菜）含反思 活动目的： 1、通过 买菜 活动，了解常见菜的特点，体验买菜的快乐。 2、在操作与游戏中，使幼儿获得分类、数数及数物对应的经历，并