幼儿园大班数学活动（体验一分钟）优质课视频PPT课件教案教具图时钟动画反思 .docx

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1、幼儿园大班数学活动（体验一分钟）优质课视频PPT课件教案教具图时钟动画反思 视频时长25分钟，提供课件，时钟动画，教案，反思，设计意图，教具图，操作图，和视频里面一样。 本课分组操作，准备的东西往下看教案哦，教具图都是直接打印使用。 大班数学（体验一分钟） 设计意图： 时间 在幼儿脑海中是个较模糊的概念，就像我在平日里提示： 5分钟后收玩具了 ， 给大家5分钟时间喝完水快速回到本人的座位上 ， 男孩玩了1分钟后就要换女孩玩了 的时候，经常出现个别幼儿拖拖拉拉、把握不好时间的情况。 为了让幼儿把时间概念由模糊转为明晰，知道珍惜时间，故设计了这节课。 活动目的： 1.体验到专注操作获得的成就感 2

2、.在体验中感悟一分钟的长短，知道一分钟是短暂易逝的，要珍惜时间 3.能珍惜时间，专注操作、勇于探索 活动准备： 1.经历准备：幼儿对时钟有一定的了解 2.物质准备：PPT;盘子若干;游戏材料 穿图形、夹弹珠、剪方形、涂小花;记录表人手一份 活动经过： 一、 问： 你们认识时钟吗? 出示PPT时钟，提问： 时钟上的三根针分别叫什么?哪根针走一圈表示一分钟?你觉得一分钟是长还是短呢? 二、体验：一分钟能干什么？ (一)播放PPT，使秒针走一圈 提问： 听完一分钟你觉得是长还是短呢?有没有不同的感受?你还发现了什么小机密? (二)一分钟能做哪些事 播放PPT，观察一分钟能做的事 1.阿姨一分钟能包1

3、0个饺子 2.哥哥一分钟能投22个球 3.姐姐一分钟能写30个字 4.奶奶一分钟能踢48个毽子 5.叔叔一分钟能跑200米 (三)我们一分钟能做什么? 1.介绍操作材料、记录表及游戏规则 介绍操作材料：穿图形、夹弹珠、剪方形、涂小花四种材料 介绍记录表： 介绍游戏规则：听时钟口令进行游戏，时间为一分钟。 2.幼儿第一次操作 将12名幼儿分成4组，分别操作穿图形、夹弹珠、剪方形、涂小花四种材料，老师不带任何提示性语言，让幼儿轻松自由地操作，时间为一分钟。 沟通结果：将幼儿的记录表贴在黑板上(黑板上根据操作材料提早分成四列)，依次共享幼儿的成果。 师幼小结：固然时间一样，但每组做的事情不同，有的比

4、拟难，有的比拟简单，所以结果也不同。 3.幼儿第二次操作 幼儿照旧分成4组，且选择与第一次一样的操作材料，老师的提示性语言为： 假如再让你们玩一次，能不能比上次做得更多呢? 让幼儿懂得珍惜时间，专注操作。 沟通结果：将幼儿的记录表贴在黑板上(黑板上根据操作材料提早分成四列)，依次共享幼儿的成果，并验证能否比第一次做得更多了。 师幼小结：原来一分钟能做这么多事，而且假如我们抓紧一分钟就能够做得更多更好，所以，我们在生活中要珍惜每一分钟，利用好每一分钟的时间。比方：喝水时，抓紧一分钟就能喝完一杯水。洗手时，抓紧一分钟你就能让后面等待的小朋友少等一会。起床穿衣服时，抓紧一分钟你就能把衣服穿完了。 三

5、、朗读儿歌（时间歌） 朗读儿歌并寄予希望：希望小朋友都能做一个珍惜时间的人。 附： 儿歌（时间歌） 时间时间像飞马， 哒哒哒哒向前跑。 每分每秒都珍贵， 小朋友们要珍惜。 教学反思： 在游戏材料的准备中，我事先考虑了很多种材料，最后结合趣味性、可重复操作性，最后选择了课堂中所利用的四种材料，并很好地达成了为相应结论服务的目的，该结论是 在同样的时间里做不同的事情，由于难易不同，所得到的结果是不一样的。 从操作经过中，孩子们还能懂得 看起来容易的事情不一定能做得快。 为了让幼儿更深切地体会珍惜时间的重要性，我十分设计了两次操作体验，第一次让孩子们放松的玩一玩，而第二次提出要求，要比上一次做的更多

6、。在目的导向下，幼儿愈加专注于手中的动作，12人中有9人都在第二次得到了更好的成绩，并由孩子本人总结出专注做事，结果会更好的道理，这让我特别惊喜。 在操作经过中，我认真观察了孩子的操作情况，发现有个玩穿图形的孩子，竟然能把四五个图形对好孔，一并穿进绳子，因而获得了很好的成绩，于是我在总结的经过中，十分请她来共享，让幼儿懂得 做事不仅要专心，更要讲究一定的方法和技巧。 相信通过这堂课的学习，幼儿一定能愈加珍惜时间，利用好每一分钟。 在活动经过中，仍然存在一些缺乏之处。如：由于孩子是陌生的，而我的语言表情不够生动，因而孩子显得有些紧张，回答问题时不够积极主动;在操作材料的经过中，为及时提醒孩子要拾

7、掇整理，导致第二次操作后，桌面有些乱糟糟;在第二次贴记录表的时候，有些孩子想本人动手，把它贴到黑板上，可我担忧他们贴的不对会浪费很多时间，因而始终没有给他们时机，课后我反思，假如让孩子通过本人的观察能把记录表贴在正确的位置，也是一次很好的尝试;最后，在总结 用心做事，往往会获得更好的结果 时，对另外三名做的一样多或者还没有第一次多的幼儿没有给予及时的鼓励，可能会让他们心里有一丝失落感。总之，在今后的教学经过中还应汲取本次活动的经历教训，不断学习，不断进步。也希望观看本视频的教师多多批评与指导。 这是幼儿园大班数学活动（体验一分钟）优质课视频PPT课件教案教具图时钟动画反思，视频时长25分钟，提供课件，时钟动画，教案，反思，设计意图，教具图，操作图，和视频里面一样。 本课分组操作，准备的东西往下看教案哦，教具图都是直接打印使用。适用于体验一分钟相关的教学实践，所属栏目大班公开课。