幼儿园大班教案（匍匐前进）含反思 .docx

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幼儿园大班教案（匍匐前进）含反思大班教案（匍匐前进）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿学会辞让，懂得与周围幼儿协调，锻炼手部气力，不害怕，勇于挑战各种情况，鼓励幼儿积极介入游戏，体验游戏带来的快乐，快来看看幼儿园大班（匍匐前进）含反思教案吧。教学目的：1、锻炼手部气力。2、学会辞让，懂得与周围幼儿协调。3、不害怕，勇于挑战各种情况。4、鼓励幼儿积极介入游戏，体验游戏带来的快乐。5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。教学准备：1、录音机，轻松音乐磁带一盘。2、垫子爬行时用。教学重难点：向前爬。教学经过：1、要求：身体与腿平贴地面，不能曲起，两手用力向前支撑身体蠕动前进。2、幼儿分两队站立，连贯地匍匐爬过障碍物，中间不能停顿，幼儿从旁边回来。3、互相设计障碍物的摆放，增加游戏的难度与趣味性。教学指导：1、学会两手移动向前爬行。2、学会身体紧贴地面爬行。教学结束：在音乐声中师幼一起做放松动作。教学反思：钻、跳、投掷、平衡等体育动作孩子们经常接触，也是孩子们喜欢的体育项目，但是匍匐前进这个动作在孩子们的生活中却很少接触，有一定难度，但活动中，都比拟积极。活动充分体现出愉快、轻松的特点，没有丝毫上课的痕迹。创设了一种轻松活泼，生动有趣的气氛，使幼儿精神愉快，提高了幼儿对本次体育活动的兴趣。小百科：匍匐指爬行或爬，比方当兵进行训练的时候就有匍匐前进这样一个训练项目。