幼儿园我升中班了教案反思 .docx

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1、幼儿园我升中班了教案反思（幼儿园我升中班了教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园我升中班了教案反思！1中班上学期社会教案（我升中班了）含反思活动目的：知道本人在长大，体验升入中班的自豪感。积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。活动准备：1.物质准备：幼儿绘画材料、其他用于布置的材料。2.环境创设：布置中班班级环境。活动经过：一认识本人班级的位置，感悟班级环境的变化。1.师：新学期开场小朋友们都上中班了，我们的老师是这么的美，如今请小朋友仔细观察我们中班的教室，跟小班的教室比有什么不一样？幼儿观

2、察2.师：班级位置变了吗？班级标志有什么变化？个别幼儿回答3.师：小朋友讲如今的班级变成了3楼，班级标志变成了月亮一班。那班级内的桌椅有没有变化？4.师：那班级里面的环境还有什么变化？班级里面的小朋友有什么变化？5.师小结：小朋友回答的很好，我们如今是月亮一班，班级在3楼，班级里来了位新朋友。班级里挂了很多漂亮的蔬菜。二讨论、比拟本人的变化。1.引导幼儿回忆本人刚上幼儿园时的情景。1师：如今小朋友想想你刚上幼儿园时，你心情是什么样的？有没有哭？个别幼儿回答2师：刚上幼儿园时有的小朋友讲会很想妈妈，会哭。2.引导幼儿比拟本人与小班幼儿外在的不同。1师：小朋友如今看一看本人，跟本人原来在小班的时候

3、有什么不同？个别幼儿回答。2师：小朋友的手和脚变大了，个子长高了。3.引导幼儿讨论本人与小班时相比，在本领、能力上有什么变化。师：小朋友想一想本人，跟原来本人在小班的时候有什么不同？你学会了什么本领？4.老师小结：我们升中班了，大家都长大了，不仅长高了、长壮了，而且比小班时有了更多的本领！如今我们是中班的哥哥姐姐了！三讨论上中班后该怎么做。1.师：小朋友们都上中班了本人的事情应该怎么做？哪些事情应该本人做？个别幼儿回答2.师：小朋友讲的真好，小朋友如今是中班的哥哥姐姐了，本人的事情要本人做，别人的事情帮助做。四绘画（我是中班小朋友）。1.师：我们升中班了，大家都长大了，不仅长高了、长壮了，还会

4、做很多事情，等一下请小朋友画一张（我是中班小朋友）。2.幼儿绘画。3.师：小朋友都画了（我是中班小朋友），都学会了很多本领。五活动结束。教学反思：教学经过中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经历，又在集体练习里感遭到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目的也得到了圆满的完成。2中班教案（我升中班了）活动目的：1、使幼儿知道本人长大了，升入中班之后，应在各方面给小班的弟弟妹妹做出典范，每件事要做得更好。2、激发幼儿做中班小朋友的自豪感。3、培养幼儿守纪律、有礼貌、爱劳动、爱学习。4、激发幼儿热爱大自然的美妙情感，培养幼儿初步的审美能力。活动准备：活动之前，有意识地带领孩子去观察小班孩

5、子的一些比拟有代表性的行为，从让孩子意思到我们和小班的孩子是不一样的！活动经过：一、引出活动。师：今天中午散步的时候，钟教师是不是带你去楼下了呀？那我们去干什么了呢？我们去楼下看小班的弟弟妹妹了二、让幼儿通过与小班的弟弟、妹妹比拟，了解本人的变化。1、让幼儿通过回忆本人所看到的，感悟到本人的变化。师：小班的弟弟妹妹和我们有什么不一样呢？你看到的弟弟妹妹是什么样子的呢？让幼儿大胆讲述本人看到的老师小结：小班有的弟弟、妹妹上幼儿园时会哭，我们如今上幼儿园不会哭了，还能够不要爸爸妈妈陪就能够进行活动了。小班有的弟弟、妹妹不会系鞋带，我们已经学会了很多的本领，能够本人的穿脱衣服了。2、让幼儿意识到这些

6、变化，都是由于我们长大了！三、引导幼儿讨论怎样做中班的小朋友。1、让幼儿开展大带小活动的情景。引导幼儿讨论，本人应该怎么样关心小班的弟弟妹妹。师：我们在小班的时候，中班的哥哥、姐姐是怎么样对我们的呀？他们有事怎么样和我们一起玩的呢？如今你们也长大了，成为了中班的的哥哥姐姐，那我们应该怎么样关心小班的弟弟、妹妹呢？和小班的弟弟、妹妹做游戏时要怎么样做呢？2、引导幼儿考虑、讨论，让幼儿知道本人升入中班了。应比以前表现的更好、更能干。师：我们如今已经会做什么了呢？我们怎么样做的呢？老师举出多种情景，让孩子知道本人的已经会很多的事情了。3、老师引导育儿从守纪律、有礼貌、爱劳动、爱学习等方面对本人提出要

7、求。师：如今我们都是长大很多，也有了很大的进步，但是我们还是有很多的缺乏，如今请你们讲一讲到了中班本人该怎么样做了？四、老师总结，结束活动。师：大家已经长大了，不再是幼儿园中最小的弟弟妹妹了，而是小班弟弟妹妹的哥哥姐姐了，因而要给小班弟弟、妹妹做好典范，认真学本领，每件事都要比以前做的更好了，真正像哥哥姐姐的样子，做一名合格的中班小朋友。幼儿园我升中班了教案反思这篇文章共6279字。（转化后进生的“四大绝招）：转化后进生的“四大绝招学生良好的心理品质构成和发展并非一日之功，需要通太多种途径多方面的教育，十分是后进生他们一些不健康心理遭到多方面的影响。有些已经根深蒂固，要把他们引到正确的方面更要持之以恒、坚持（幼儿园元旦假期安全教育教案反思）：1元旦节教案（元旦假期安全教育）活动目的：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，加强幼儿安全防备意识。2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染