中班科学实验教案（游乐城）含反思 .docx

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1、中班科学实验教案（游乐城）含反思 中班科学实验教案（游乐城）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿提高对数字的敏感性，体验数字的重要和有趣，初步学习从10以内任意数开场顺数或倒数，感悟数之间的内在规律，积极参加探索活动，锻炼思维的敏捷性，快来看看幼儿园中班科学实验（游乐城）含反思教案吧。 活动目的 1.初步学习从10以内任意数开场顺数或倒数，感悟数之间的内在规律。2.提高对数字的敏感性，体验数字的重要和有趣。3.积极参加探索活动，锻炼思维的敏捷性。4.在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。5.通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。活动准备1.动画课件：旅游车，号牌为12345;开汽车

2、的音乐;红绿灯倒计时101;电梯上行，楼层显示110;电梯下行，楼层显示106、61;6楼奖品区;若干辆没有车牌号的车停在停车场。2.分别标有110数字的红色和黑色车票，标有110数字的山洞、跳圈、梅花桩、草地等，操作板每人一份。活动经过一、以游戏直接导入，引起幼儿活动兴趣师：今天，吴教师带你们去游乐城玩，高兴吗?二、观察车牌号、车票，感悟、学习顺数师：这是我们要乘坐的旅游车，车牌号是多少?师：坐车要凭票，吴教师早就准备好了车票，我们来看看有哪些号码。出示110红色车票，引导幼儿观察和数数。小结：刚刚我们是从小的数开场数，后面的数比前面的数多1，这种从小到大的数数方法叫顺数。出示110黑色车票

3、，引导幼儿观察和数数。提问：这种从小到大的数数方法叫什么?(顺数)幼儿上车，入座。三、旅途中遇红灯，感悟、学习倒数幼儿随着开汽车的音乐模拟开汽车。第一次遇红灯。师：前面有红绿灯，如今是什么灯亮?红灯亮了能过去吗?我们要遵守交通规则，红灯亮，停一停。显示器上还有数字计时，一起来看看、数数(引导幼儿观察并数数101)。小结：刚刚我们从大的数开场数，后面的数都比前面的数少l，这种从大到小的数数方法叫倒数。师：绿灯亮了，我们继续向前行(幼儿随着开汽车的音乐继续模拟开汽车)。第二次遇红灯。师：前面又有一个红绿灯，是什么灯亮?能过去吗?还要等多久?我们一起来倒数(引导幼儿观察并数数1O1)。师：绿灯亮了，

4、我们再继续向前行。四、玩游乐城，进一步练习顺数和倒数1.乘电梯上楼，练习l10顺数。师：游乐城到了。先上10楼的游乐城玩吧!如何才能更快上到10楼呢?幼儿模拟坐电梯，老师提醒幼儿站稳、扶好，电梯要上行了。同时，引导幼儿观察电梯的楼层显示，并数数110。师：10楼到了，我们安全地下电梯去玩喽!2.在走走、跳跳、钻钻、爬爬中，幼儿练习从任意数开场顺数或倒数。引导幼儿完好地观察场地，练习顺数和倒数。师：游乐城有这么多好玩的，都编了号码，看!这是山洞。上面的号码是多少?(110)这是跳圈，号码是多少?(101)这是 幼儿在音乐声中自由玩，进一步感悟数之间的内在规律。师：孩子们!你们能够自由选择玩，但要

5、注意安全，相互辞让哦!玩的时候看看你从哪个数开场，经过了哪些数。去选择你们喜欢的东西玩玩、数数吧!沟通玩法。师：游乐城休息时间到了，请小朋友到休息区休息一会儿。师：玩得开心吗?刚刚你玩了什么?从哪个数开场的?经过了哪些数?幼儿在音乐声中自由选择从任意数开场顺数或倒数。师：除了从110顺数和从101倒数这两种玩法，我们还能够从哪个数开场玩?你们自由选择玩吧，不过请记住，这次玩的要求是从任意数开场顺数或倒数。幼儿再次到休息区休息，老师小结。3.乘电梯下楼，练习10-6的倒数。播放课件：告诉大家一个好消息，今天是游乐城10周年庆典，6楼正在进行 有奖问答 活动，欢迎大家积极参加。师：孩子们，6楼还有

6、 有奖问答 活动呢!我们赶紧坐电梯到6楼去。大家扶好、站稳，电梯下行了(倒数106)。扩展经历：顺数和倒数在生活中的运用。师：孩子们坐下， 有奖问答 就要开场了。提问：生活中什么时候要用到顺数或倒数?幼儿先讨论再回答，老师播放相应的课件。回答对了能够得到一份奖品。提问：生活中还有什么时候要用到顺数或倒数，回家后和爸爸妈妈一起找找。4.乘电梯下楼，练习61倒数。师：时间不早了，我们该坐电梯下楼回家了(倒数61)。五、设计车牌号，迸一步练习从lO以内任意数开场的顺数或倒数师：这里有很多车，都没有车牌号，要请小朋友来帮助设计车牌号，号码必须是顺数的5个数或倒数的5个数。你想设计什么号码?本人先想想，

7、可以以和旁边的小朋友商量。1.发下操作板，幼儿设计车牌号。2.请幼儿将本人设计的车牌号讲给同伴听。3.结束活动。师：车牌号设计好了，我们一起开车回家喽。(幼儿随音乐模拟开汽车出活动室)教学反思：由于这是一整个主题的最后一个故事，所以我把挂图P1、P2、P3，都一 一按顺序出示，让幼儿回忆故事内容并进行复述。在幼儿进行简单的复述的基础上，我再对故事挂图P4进行讲述。让幼儿通过精心设计的结合了文字与音乐的故事主题，感受文学的魅力以及音乐的快乐。在活动开场前教师的示范和指导语都很明晰，幼儿在游戏的经过中能够很好的区分A段与B段的不同但在B段部分，有部分幼儿会转晕，因而我在玩第二遍音乐的时候，将原地转圈改为绕大圈跳。 小百科：游乐场是指让儿童、市民自由自在玩耍的地方。通常会有跷跷板、旋转木马、秋千、单杠、双杠、滑梯、吊秋千、吊环、玩具小屋及迷宫。大型游乐场还会建造过山车、摩天轮、3D电影院等大型设施。这些游戏能够帮助儿童发展协作能力、使身体强健及学会处世技巧，而且又可提供娱乐及享受。