幼儿园小班安全（洗洗小手真干净）教案反思 .docx

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1、幼儿园小班安全（洗洗小手真干净）教案反思 （小班安全（洗洗小手真干净）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 小班的教学活动以游戏为主，让孩子在玩中学，活动中老师运用游戏： 手指歌 导入活动，激发幼儿的学习兴趣，集中观看手偶表演，帮助幼儿了解洗手的重要性，整个经过都是在幼儿感兴趣的游戏中进行，幼儿兴趣极高，教学效果比拟好，下面是教案网我为大家整理的新教案，欢迎查看。 设计背景 以小班的年龄特点为出发点，结合本班的实际情况，通过让幼儿自主的探究，调动幼儿已有的生活经历讲讲本人的小手脏了是如何做的，通过引导幼儿对生活的感悟体验去懂得养成清洁卫生的重要性，通过让幼

2、儿观察画面、讨论画面来探究正确洗手的微妙，利用手偶的表演来吸引孩子的兴趣，通过亲身体验调动孩子的积极性，让幼儿在一种轻松、自若的环境中来感悟活动的乐趣，在整节活动中，以帮助幼儿学会正确洗手为主线，培养幼儿建立初步的健康行为为目的，教育幼儿养成良好的生活卫生习惯，逐步提高幼儿的生活自理能力。 活动目的 1、知道洗手的重要性。 2、把握洗手的正确方法。 3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 重点难点 活动重点：学习正确的洗手方法。 活动难点：培养幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动准备 洗手的课件、 两个小熊手偶、幼儿人手一条小毛巾、温水、

3、盆子、香皂。 活动经过 (一)游戏： 手指歌 导入活动 小手小手前拍拍，小手小手后拍拍，小手小手上拍拍，小手小手下拍拍，小手小手把小眼睛蒙起来。 (二)集中观看手偶表演，帮助幼儿了解洗手的重要性： 1、游戏导入： 医生嘟嘟来做客 (激发幼儿观看手偶表演的兴趣) 老师引导语： 今天，我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了，我们一起来欢迎它吧! (出示扮演小医生的手偶，向小医生问好) 2、观看手偶表演：(老师边做手偶表演边讲述故事，让幼儿了解洗手的重要性) 提问：豆豆为什么会肚子疼啊? 它应该如何做呀? (通过故事让幼儿了解手上有很多的细菌，要养成勤洗手的好习惯) 3、引导幼儿联络本人的实际进行沟

4、通(调动幼儿已有的知识经历，进一步体验洗手的重要性) 问题：你们的肚子疼过吗?为什么? 我们应该怎么做啊? 4、小医生嘟嘟小结：洗洗小手讲卫生(鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯) (三)设计问题，引导幼儿观看课件，学习洗手的正确方法： 1、调动幼儿已有的知识经历进行讲述 我是如何洗手的? 2、出示洗手课件，设计提问引导幼儿观察画面，了解洗手的正确方法。 画面上的小女孩在干什么?她是如何做的?咱们也一起来学一学吧! (引导幼儿理解画面内容，并启发幼儿用语言表述) 3、师幼共同讲述正确的洗手顺序及方法： 卷袖子 冲手 搓肥皂 搓手心手背 冲肥皂 擦手 (老师根据画面边做动作边讲解) 4、引导幼儿边讲儿歌

5、做洗手模拟动作，学习洗手的正确方法： (师幼一起边讲儿歌边做动作，进一步学习正确洗手的顺序及方法) 我有一双小小手，快来快来洗洗手，白衣袖，花衣袖，洗手前快卷袖，不让水滴沾衣袖，打开水龙头，冲冲小小手，关上水龙头，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓搓手背，打开水管冲一冲，肥皂泡冲干净，再用手巾擦擦手，小小手真干净。 5、师幼谈话： 我们什么时候该洗手? (饭前、便后、玩完玩具、手脏时等) (四)、幼儿实际练习：洗洗小手讲卫生，进一步把握洗手的方法 老师引导语： 如今已经是吃饭的时间了，我们一起去洗洗小手吧，看看谁的小手洗的最干净。 在实际练习中，老师引导幼儿边讲儿歌边洗手，指导幼儿正确的洗手。 附：故事

6、： 小熊豆豆生病了 小熊豆豆可顽皮了，整天爬上爬下弄得小手可脏了!有一天，他玩完回到家里口渴极了，看到盘子里的水果一把抓起来就吃，也没有去洗手。妈妈回来了为豆豆准备好了午饭，喊豆豆来吃饭，豆豆听见了连忙从厕所里跑出来，手也没有洗就坐下吃饭了。到了晚上，豆豆忽然讲本人肚子疼，妈妈吓坏了，抱着豆豆去了医院，医生给豆豆很仔细的检查了一下，然后对豆豆讲： 你的了急性肠炎了，是不是玩完玩具没有洗手呀? 豆豆不好意思的低下了头。医生给豆豆开了药，并对豆豆讲： 以后在玩完玩具之后、上完厕所之后、手脏的时候要记得洗手，由于这时小手上会有很多我们看不见的细菌，这些细菌吃到肚子里，会使我们得病。所以我们应该勤洗手

7、，做个讲卫生的好孩子，那样就不容易得病了!记住了吗? 豆豆乖乖的点点头讲： 记住了!谢谢医生! 教学反思 幼儿在听故事时很感兴趣，并能结合本人讲洗手的重要性，但在实际练习洗手时出现幼儿嬉闹现象，如抢香皂、把水弄泼、相互彭水，孩子完全沉浸在欢乐的气氛里，使课堂有些乱。还有要是把课件放在可最后播放，效果会更好，这就要求我在今后的教学中多学习，不断总结经历，是本人的专业素养得到尽快的提升。 小班安全（洗洗小手真干净）教案反思这篇文章共6022字。 （大班音乐教案奥尔夫三篇）：大班音乐教案奥尔夫三篇适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过节拍、故事和图形谱简单了解该曲子的音乐构造，让幼儿感受友谊的快乐，快来看看幼儿园大班音乐奥尔夫三篇教案吧。 （大班教案（好消息坏消息）两篇含反思）：大班教案（好消息坏消息）两篇含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用动作和表情来表达对作品的理解，欣赏散文，理解作品的主题思想，鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动，快来看看幼儿园大班（好消息坏消息）两篇含反思教案吧。