学习（中小学老师职业道德规范）心得体会范文6篇.docx

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1、学习（中小学老师职业道德规范）心得体会范文6篇学习（中小学老师职业道德规范）心得体会范文6篇学习（中小学老师职业道德规范）心得体会范文1新修订的（中小学老师职业道德规范）从原来的条缩为条，并在保留原来基本内容的基础上，新增了一些可操作性强、描绘更为详细的条目，对老师的职业道德提出了更高、更全面的要求，更突出了对老师本身修养和素质的时代诉求。通过学习，我充分认识到新时期加强老师职业道德建设的重要意义，理解了新修订的（中小学老师职业道德规范）的基本内容，并将自觉用新（规范）来要求本人的言行，做新时期师德楷模。一、做一名合格的人民老师一定要热爱本人的教育事业只要抱着对教育事业的热爱之情，才能全身心地

2、投入到工作中，学生才能真切地感遭到你对教育的固执、认真，你的这份热情会在不知不觉中感染学生，让他们多对学习投入一份认真，同时教师也会多博得学生的一份尊重。在“爱岗敬业一条中，倡导老师“志存高远、“乐于奉献，这在旧（规范）中是没有的。（规范）第二条“敬业奉献，只要当老师把教育作为一项事业、作为本人的人生追求时，才可能默默奉献、甘为人梯，这是教育工作的核心价值所在。二、做一名合格的人民老师一定要以身作则，做学生的典范孔子讲：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。学生总是把老师看作学习、模拟的对象。老师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模拟在行动上。老师的人格影响，不公对学生在校

3、起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，老师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率三、做一名合格的人民老师一定要有爱心爱心是师德素养的重要表现。新（规范）第三条“热爱学生中，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。崇高的师爱表如今对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到，即“爱心、耐心、细心，无论在生活上还是在学习上，时时刻刻关爱学生，十分对那些学习特困生，更是要“十分的爱给十分的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，多加鼓励，培养学生健康人格，树立学生学习自自信心。另外，新（规范）第四条“教书育人中，明确提出要“施行素质教

4、育，并初次将“激发学生创新精神列入其中。施行素质教育，必然对老师有新的要求，也就必然要请教师“不以分数作为评价学生的唯一标准。相信随着教育改革、考试制度改革的深化，这一点会越来越在老师对学生的评价方式上得到体现。现代对老师的要求越来越高，（规范）第六条中提出“终身学习：树立终身学习理念，遵守老师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识构造，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。这个条目的提出，我觉得更有利于当前老师的发展和教育的发展。在任何教育体制下，老师总是充当着引领者的角色，老师的操行、内涵，代表着社会的文明程度。学习（中小学老师职业道德规范）心得体会范文2本周

5、，我们学习了（中小学老师职业道德规范），通过学习（中小学老师职业道德规范），主要目的是进一步加强老师队伍建设，全面提高中小学老师队伍的师德素质和专业水平。（规范）包括爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。下面谈谈本人的心得。作为一名老师，必需要有“爱，要有“责任心。首先我们要热爱教育事业，既然我们选择了教育事业，就要对本人的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，要力求干好本人的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，爱岗就是干一行爱一行，放心本职工作，热爱本人的工作岗位。努力培养热爱本人所从事的工作的幸福感、荣誉感。敬业是指用一种严肃的

6、态度对待本人的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，尽职尽责。关爱孩子，关心爱护全体孩子，尊重孩子的人格，平等公正地对待孩子们。这样的语言，看起来容易，做起来难。一个老师面对的是一个班的学生，面对这些脾气秉性各不一样的学生，老师要擅长发现他们的优点，扬长避短，让每个学生都能感遭到老师爱。也只要热爱学生，才能去关心他们的成长。比方，在我们办公室里，经常能听到各科老师间的沟通：“XXX，怎么了？一节课都闷闷的？，“我也发现了，他从上午开场一直不太开心。，“我下课找他谈谈，看看怎么回事。，“上节课我批评XXX了，看着有点失落，你们逗逗他吧。这样的对话，在办公室里天天都能听到，我们尽量去关注到每个学生，这样学生能

7、感遭到教室对他的希望，集体对他的新任，归属感就大大的增加了。新规范最后一条明确规定的，要请教师树立终身学习理念。这就要求我们在教书育人的同时，不要忘了本身的继续学习。要知道给学生一杯水，本人必需要有一桶水。书本上的知识是远远不够的。比方刚开场上课的时候，有同学看到一只七星瓢虫，就问“教师，七星瓢虫用英语怎么讲？，再比方，学生不知道上了什么课接触了什么新的东西，来问我一些在我看来奇奇怪怪的问题，比方“陆地上最大的动物是大像，还是恐龙？，“是先有鸡还是先有蛋？，“鲸鱼是用鳍呼吸，还是用出气孔呼吸？这就要求我们不光要不断提高专业基础知识，还要多多涉猎各种百科知识，这样在学生提问时，老师要是能做合理的

8、解释，是不是会给学生留下一种学识渊博的印像呢？亲其师，才能信其道，当学生从心里钦佩一个教师时，自然他也愿意学习这一门学科。在不知不觉中，我们的教育目的便到达了。通过这次学习，让我更深入的明白了（中小学老师职业道德规范）的详细要求，国家方针政策类的文件，是无数人智慧的结晶，用心研读，定会为我们今后的教育教学工作指明方向。在今后的工作中，我将认真贯彻落实，并时刻谨记老师职业道德规范，让爱与责任时刻相随，为“师德二字添光加彩。学习（中小学老师职业道德规范）心得体会范文3我们学校组织老师认真学习了（中小学老师职业道德规范）。通过这种深入的学习经过，我们深深地理解新时期的老师不仅要教好书，还要育好人，各

9、个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教的作用。老师要做好学生的灵魂工程师，首先本人要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。华人首富李嘉诚先生曾讲过：“栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运！他以本人的成功经历告诉我们，以好的思想观念为指导，注意行为规范，并以长久的坚持使之构成习惯，对于人的一生有着多大的影响！因而，作为老师，我们应当树立正确的思想观念，以之来促使本人养成一些良好的思想行为习惯，进而走向成功。一、忠实、热爱党的教育事业。老师是为国家输送人才的阶梯。

10、然而，老师又是很平凡的。我想，伟大正寓于平凡之中。由于，平凡中，我们一样能够奉献。人们常把老师比喻为“红烛、“人梯、“春蚕、“铺路石，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，老师从本人执教之日起，就该对老师这一职业有充分的认识，才能彻底清楚“拜金主义、“仕爵主义观念，把本人的全部心血奉献给本人所从事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了十二年的老师。我的信念就是干一行，爱一行。像陶行知所讲的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去，由于我们职业的特殊性决定了，只要爱的付出，才有爱的收获。因而，作为一名老师的我，一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地讲，投身教育

11、事业，我终生无悔。作为一名老师我感到无尚荣耀的，老师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。因而要做好老师工作，就必须首先热爱教育事业。忠实教育事业是老师职业道德培养的灵魂。二、无私奉献，关爱每一位学生。教育是一门艺术，只要走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，老师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾讲：“师者，传道授业解惑也。一名教师，传的不仅仅是学之理，更应该是人之道，一名教师，职为授业，更为树形。所以老师要有完美人格，让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。所以老师要有崇高师德，不管是教书，还是育人，都能让他的学生全盘接受，永记于心。教育是艺术，是爱的共鸣，是

12、心和心的照应。老师只要热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够讲，热爱学生是老师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好老师。三、为人师表，做学生的表率。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正。小学老师的工作对像是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为老师，典范的气力是无穷的，其身教必然重于言教。要在本人的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素质的基础。，“为人师表是老师最崇高的荣誉，也是老师的神圣天职。作为一个人民老师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，十分是青少年一代文明程度的直接责任，“教

13、育者先受教育只要最大限度地提高老师为人师表的水平，才能胜任人民老师的历史责任，无愧于人民老师的荣耀称号。这就要求我们要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的本人必须先做到做好。比方要求学生不迟到早退，老师本人就不能迟到早退；要求学生文明礼貌，老师本人言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，老师应自觉遵守老师守则。否则，光要求学生，而本人又不身体力行，反而胡作非为，学生就以为这样的教师言行不一，出尔反尔而不可信赖。总之，我们老师时时刻刻都要严格要求本人，不断学习，加强修养，让本人成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培养“四有新人，才不辜负党和人民赋予我们老师的荣耀责任

14、。学习（中小学老师职业道德规范）心得体会范文4暑期我们学校组织老师认真学习了（中小学老师职业道德规范）。通过这种深入的学习经过，我们深深地理解新时期的老师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教的作用。老师要做好学生的灵魂工程师，首先本人要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。华人首富李嘉诚先生曾讲过：“栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运！他以本人的成功经历告诉我们，以好的思想观念为指导，注意行为规范，并以长久的坚持使之构成习惯，对

15、于人的一生有着多大的影响！因而，作为老师，我们应当树立正确的思想观念，以之来促使本人养成一些良好的思想行为习惯，进而走向成功。一、忠实、热爱党的教育事业老师是为国家输送人才的阶梯。然而，老师又是很平凡的。我想，伟大正寓于平凡之中。由于，平凡中，我们一样能够奉献。人们常把老师比喻为“红烛、“人梯、“春蚕、“铺路石，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，老师从本人执教之日起，就该对老师这一职业有充分的认识，才能彻底清楚“拜金主义、“仕爵主义观念，把本人的全部心血奉献给本人所从事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了二十多年的老师。我的信念就是干一行，爱一行。象陶行知所讲的那样：“捧着一颗心来，不带

16、半根草去，由于我们职业的特殊性决定了，只要爱的付出，才有爱的收获。因而，作为一名老师的我，一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地讲，投身教育事业，我终生无悔。作为一名老师我感到无尚荣耀的，老师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。因而要做好老师工作，就必须首先热爱教育事业。忠实教育事业是老师职业道德培养的灵魂。二、无私奉献，关爱每一位学生教育是一门艺术，只要走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，老师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾讲：“师者，传道授业解惑也。一名教师，传的不仅仅是学之理，更应该是人之道，一名教师，职为授业，更为

17、树形。所以老师要有完美人格，让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。所以老师要有崇高师德，不管是教书，还是育人，都能让他的学生全盘接受，永记于心。教育是艺术，是爱的共鸣，是心和心的照应。老师只要热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够讲，热爱学生是老师职业道德的根本。对学生冷漠，决不是一个有良好师德的好老师。学习（中小学老师职业道德规范）心得体会范文5假期训班我们学习了（中小学老师职业道德规范），规范的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个老师义不容辞的责任，也是规范老师的育人行为，提高老师职业道德修养的详细表

18、现。一、爱教育我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。老师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁的决心。教育事业需要的是我们老师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量本人的工作。因而只要拥有了对事业的一分热爱，才能兢兢业业、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是青年老师，要力求干好本人的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。二、爱本人老师爱本人就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，就要对本人的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。用本人积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。这就要求我们在育人的同时，不要忘了本

19、身的继续学习。不断提高本身素质，不断完善本人，以请教好每一位学生。如何提高本身素质呢？这就要求我们每一位老师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型的优秀老师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。三、爱学生这是老师所有“爱的归宿点。老师对学生的“爱必须是排除了私心和杂念的父母般暖和慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表如今对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到，即“爱心、耐心、细心。无论在生活上还是学习

20、上，时时刻刻关爱学生，十分对那些学习特困生，更是要“十分的爱给十分的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要擅长发现，发现他们“的闪光点，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自自信心，注重培养他们的学习兴趣。老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜欢模拟，将会给学生带来一生的影响，因而，老师一定要时时处处为学生做出典范，但凡老师要求学生要做到的，本人首先做到；但凡要求学生不能做的，本人坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。要每一位老师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业

21、的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于老师这一荣耀称号，就是对（中小学老师职业道德规范）的最好诠释。学习（中小学老师职业道德规范）心得体会范文6本学期我根据学校要求，认真学习了（中小学老师职业道德规范），并进行了具体的解读，让我受益很多。规范共有六条内容。下面是我的学习体会。第一，要爱岗敬业。热爱教育事业，这是对老师职业道德的最基本要求。既然我选取了教育事业，我就要在教育工作的岗位上用心进取，开拓创新，力求做好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。第二，要加强学习。对老师而言，只要不断提高本身素质，不断完善自

22、我，才能教好每一位学生。如何提高本身素质呢？这就要求我们每一位老师孜孜不倦地学习，做到厚积薄发，精益求精，时刻准备着用“一桶水来供应学生“一碗水。同时也要注重加强政治学习，努力使自我成为一个道德高尚的人。第三，要奉献爱心。崇高的师爱是对学生一视同仁，绝不厚此薄彼。要做到“三心俱到，即“爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，对那些学习特困生，更要付出十分的关爱，切忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的改变也要擅长发现，发现他们“闪光点，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自自信心，注重培养他们的学习兴趣。第四，要以身作则。老师的一言一行、一举一动对学生的思想、行

23、为和品质具有潜移默化的影响，学生们都喜欢模拟。为此，老师必需要时时处处为学生做出典范，但凡老师要求学生要做到的，自我首先做到；但凡要求学生不能做的，自我坚决不做。只要严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让学生心服口服，才能把老师当成良师益友。总之，只要不断提高本身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要努力从思想上严格要求自我，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的知识储备教育人。在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以（中小学老师职业道德规范）要求自我，做一名优秀的小学老师！【学习（中小学老师职业道德规范）心得体会范文6篇】