中班美术优质教案(美丽的菊花)含反思 .docx
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1、中班美术优质教案(美丽的菊花)含反思 中班美术优质教案(美丽的菊花)含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿提高审美情趣,感受菊花的美、秋天的美,引导幼儿在欣赏、认识菊花的基础上,学画不同形态的菊花,提高幼儿的绘画技能,鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣,快来看看幼儿园中班美术优质(美丽的菊花)含反思教案吧。 教材简介: 讲到秋天我们都会想到各种各样的水果,美丽的树林,丰收的景象。可是到了秋天,别的花都凋谢了,惟独菊花开的轰轰烈烈。瞧!秋天的菊花,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞 在绿叶的衬托下,显得愈加娇媚。她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,不正像是我们的孩子吗?所以我觉得在
2、秋天不赏菊是一种遗憾,在秋天不带孩子们画画菊花,也是一种欠缺。所以,在活动中我先带幼儿欣赏各种美丽的菊花,再让幼儿用棉签画菊花,最后品尝菊花茶,了解菊花的其他用途。 棉签画作为众多绘画方式中的一种,以其简单、取材方便而被幼儿园广泛应用,在活动中我选取了三种有代表性的菊花特征:曲线像豆芽形的、椭圆形的、长短直线形的,让幼儿通过本人的创作,发现菊花的美。 目的预设: 1、引导幼儿在欣赏、认识菊花的基础上,学画不同形态的菊花,提高幼儿的绘画技能。 2、提高幼儿的审美情趣,感受菊花的美、秋天的美。 3、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力
3、。 活动重点: 重点:了解菊花的基本特征,感受菊花的美、秋天的美。 难点:学惯用棉签以中心向外放射的方法画菊花的花朵。 设计理念: 1、选择 菊花 这一题材,正是体现了 幼儿园新(刚要)在艺术领域指处:引导幼儿接触周围环境和生活中美妙的人、事、物,丰富他们的感性经历和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。 这一理念。 2、活动中我利用棉签这个生活中常见的物品,来画另外一个生活中常见的事物,体现了 现实生活是幼儿园课程的基本源泉 的基本理念。 3、活动中我既让幼儿学画了菊花,还让幼儿了解了菊花的其他特征,这也是幼儿园新(刚要)中 艺术是施行美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿
4、健全人格的构成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动经过中的情感体验和态度的倾向。 理念的体现。 设计思路: 在活动中,围绕着菊花,我调动起了幼儿的各种感官,先是利用多媒体课件让幼儿欣赏各种各样形态、颜色的菊花,让幼儿有好的视觉享受;接着,把菊花搬到孩子们的身边,让他们摸一摸,问一问,嗅觉和触觉得到知足;然后再利用我为孩子们准备的各种颜料、棉签让孩子们大展身手,画一画美丽的菊花。最后,孩子们在欣赏作品时,品尝菊花茶,告诉孩子们菊花有很高的药用价值,它的根、茎及叶都可入药,花朵泡茶饮能够清肝明目,解气消热。干菊花能够装枕头,做香包,制作成工艺花束,并且,它一直是餐桌上人们喜欢
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