幼儿园寒假安全教育教案三篇 .docx

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1、幼儿园寒假安全教育教案三篇 （幼儿园寒假安全教育教案三篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 1小班安全优秀教案（寒假安全）含反思设计思路： 一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。活动目的：1、 使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自己保护意识。2、 通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。活动准备：安全图片。活动经过：一、 使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过新年的兴趣。1、 老师： 小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫

2、做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2、 幼儿众说纷纭地讲开了本人不同的见解和想法。3、 老师总结寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，寒：就是冷的意思。二、 组织幼儿讨论如何安全、愉快、合理地过寒假，培养幼儿完好的表达能力和想象、判定能力。1、 老师引导幼儿： 寒假里你们想做些什么事情呢?2、 幼儿相互讲出本人想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。3、 那么在寒假里，有哪些事情是不能够做的呢?引导幼儿讲出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判定能力。师：小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋

3、友来回答)。4、 出示安全知识，提问幼儿：能够这样做吗?不能够做这些事情吗?;文章出自.*教师.教,案网 运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿愈加认真、投入地介入活动。师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，假如不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔能够请他帮助。可以以拨打110。师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危险吗?(危险。)小结：小朋友都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全

4、呢?我们一起来记住。三、老师总结寒假里要注意的安全事项。1、假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。3、冬天天气严寒，不能长时间到室外玩耍，要保护本人的皮肤，以免冻伤。4、 要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。5、 单独在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只要你一个人在家。6、 出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。四、幼儿看安全图片。请幼儿来判定对与错，并讲讲错在哪里，应该怎么做。1、出示图片，引导小朋友来看看，讲讲。2、小结：让我们快乐度寒假 ，安全在我心。小朋友一

5、定样记住今天我们学到的安全知识，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全，应该怎么做，不应该怎么做。你来当他们的小教师。教学反思：在活动中，孩子们介入活动的积极性十分高，由于这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动本人的各种感官来介入活动，我个人以为，这节课还是成功的。2中班安全优质课教案（安全愉快过寒假）含反思活动目的：1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，加强幼儿的自己保护意识。2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。3、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活

6、动准备：图片、录像带。（寒假安全知识调查表）活动经过：一、谈话与讨论：1、老师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情能够做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?(激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到;小孩不能动刀，这样，会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤 )2、除了家中的危险，我们身边和生活中还有很多危险存在着，你知道的危险有哪些?(幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒;在美工区，使用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外

7、活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒 小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全;在外边玩的时候，不跟陌生人走;小朋友不能动开水 )二、 使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经历，激发幼儿过寒假的兴趣。1、 老师： 小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2、 幼儿众说纷纭地讲出本人不同的见解和想法。3、 老师总结寒假的含义。三、 组织幼儿讨论如何安全、合理地过寒假，培养幼儿完好的表达能力和想象、判定能力。1、 老师引导幼儿： 寒假里你们想做些什么事情呢?2、 幼儿相互讲出本人想做的或是喜欢做的事情

8、。培养幼儿的表达能力。3、 那么在寒假里，有哪些事情是不能够做的呢?引导幼儿讲出有关安全知识的内容。四、老师总结寒假里要注意的安全事项。1、寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。3、冬天的天气严寒，不要到户外长时间地玩，要保护本人不被冻伤。4、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得过多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。5、单独在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。五、请幼儿看安全录像和图片，判定正确的与错误的安全行为。六、延伸活动：发给每个幼儿（寒假安全知

9、识调查表），要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。活动反思：幼儿的安全意识加强了很多，都能明显区分出哪些事情能够做，哪些事情不能够做。这是有关于平常的安全教育活动开展得比拟好。小部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子沟通，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。3大班健康教案（寒假里的一天）含反思 活动目的： 1、进一步了解在进餐、睡眠、学习、游戏中健康方面的习惯要求。 2、愿意并坚持在寒假生活中养成健康的行为习惯。 3、能积极地和同伴合作用简笔画的形式完成记录单。 4、培养幼儿敏锐的观察能

10、力。 5、主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 活动准备： 1、进餐、睡眠、学习、游戏PPT图片。 2、大卡纸一张粘在黑板，上纸、记号笔。 活动经过： 一师幼回忆假期生活。 师幼一同回忆假期中的生活。 老师：就要放寒假了，你会如何度过愉快的一天？请1到2名幼儿讲一讲。 幼儿能够结合以往经历，讲讲本人天天会做哪些事情。 二出示图片，提出要求。 1.当幼儿讲到进餐、睡眠、学习、游戏时就出示相应的图片。 2.老师：刚刚有小朋友讲了有吃饭，出示第一张图片，有哪些是我们能够学习的地方不挑食，有哪些是我们不应该做的地方，那正确的吃饭时是什么样的呢？出示第二张图片。幼儿边讲到，老师边以简笔画的形式呈现

11、。 3.老师进行进餐小结：吃的时候要一只手拿筷子，一只手捧好碗。一口饭、一口菜。不能一次吃过多，更不能挑食。还不能边吃边讲，不利于消化。 4.老师：那我们睡觉时要注意什么习惯要求？幼儿进行讨论。 5.幼儿边讲到，老师边以简笔画的形式呈现。最后老师进行睡眠 小结：要有正确的姿势，平躺或是右侧睡。趴着睡不利于呼吸，左侧睡会压迫到心脏，并且能按时入睡。 6.老师：那教师也为你们准备了学习和游戏方面的记录单，请你来讲讲学习包括哪些？游戏包括哪些？ 三幼儿进行操作 1.以小组为单位进行合作，请你们商量一下谁负责画，谁负责想办法。并以简笔画的形式展现。 2.幼儿进行分组合作：第一到第四组合作学习记录表、第

12、五到第八组合作游戏记录表。 3.幼儿进行操作，老师进行巡回指导 四师幼讲评。 1老师将幼儿的记录表粘在黑板上进行讲解。首先让幼儿进行介绍，老师再进行总结，并出示正确的图片。 2.学习小结并出示相应图片。 老师：看书、写字要保持一定的距离。正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。 3.游戏小结并出示相应图片。 老师：看电视最佳位置是，人距电视机2.58米远，其高度要略低于眼睛视平线。过高时，由于抬头，眼睛向上看很容易引起疲惫；过低时，由于需要低头向下

13、看也容易产生疲惫。 五制定合理的假期一天计划表 1.老师：这里有一张小明的假期一天的生活记录表。我们一起来看一下。师幼共同观看记录表。 2.老师：那你们天天的假期是怎么样安排的呢？回去和你们的爸爸妈妈商量一下，共同完成一份一天的假期安排表，好吗？ 活动延伸： 家园共育：回家和爸爸妈妈一起制定假期生活表。 活动反思：（寒假里的一天）是大班保健最后一节内容，要求幼儿养成良好的进餐、睡眠、学习和游戏这四方面的习惯。对于大班来讲这四方面的要求挺简单的，但有时候做起来比拟困难，细化到日常生活中的方方面面。当我看到课程书上的活动经过时，比拟迷茫不知该怎样下手。书中有表演的部分，对于大班的幼儿来讲相对简单了

14、些，也没什么意义，所以我决定将教案做一些调整。以记录单简笔画的形式展现出来，让幼儿愈加一目了然。也为幼儿制定了一份从早上到晚上睡觉的一日生活计划表，让幼儿在制定时有所参照。大班是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期。这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、合适本人的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人平静地入睡。对于我班的孩子来讲知道这些习惯要求，但做起来比拟困难，老是记不住。整个活动下来，幼儿的积极性比拟高，而且小眼睛一直围绕着我的身影转，活动比拟紧凑，整体效果还是能够的。在活动一开场，我让三名幼儿讲讲本人如何度过愉快的的一天

15、，从早上到晚上做了哪些事情，幼儿讲得过多，其他幼儿有些冷场。在中间环节我已简笔画的形式展现出进餐和睡觉的习惯要求，使幼儿愈加的明晰明了。突出本节课的重点部分。幼儿观察的比拟认真，即为下面幼儿本人绘画学习和游戏方面的要求做铺垫。幼儿在绘画时，我进行相应的指导，发现很多幼儿知道能够干什么，不能够干什么但是不太会画出来，这点是我完全没有想到的。在最后的环节中，我给幼儿看了其他小朋友的一日生活计划表，太具体没有侧重点。在今后的活动中我在教具设计方面还应在精细些，图片精致、合理。在幼儿方面应从幼儿出发，关注幼儿的各个方面。 幼儿园寒假安全教育教案三篇这篇文章共13150字。 （大班国庆节教案十二篇）：大班国庆节教案十三篇适用于大班主题教学活动当中，知道国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子，没有母亲就没有宝宝，让宝宝，感恩父母，快来看看幼儿园大班国庆节教案吧。 （小班安全优质课教案（干净食物人人爱）3篇含反思）：小班安全优质课教案（干净食物人人爱）3篇含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿初步培养良好的个人卫生习惯，让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃，学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐步养成乐观开朗的性格，快来看看幼儿园小班安全优质课（干净食物人人爱）3篇含反思教案吧。