幼儿园中班数学优秀教案(有趣的数字宝宝)含反思 .docx
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1、幼儿园中班数学优秀教案(有趣的数字宝宝)含反思 (中班数学优秀教案(有趣的数字宝宝)含反思)这是优秀的中班数学教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助! 活动目的: 1.在认识 0-9 数字前提下,将它们进行排序。(正数,倒数,单数,按规律排序,图形,相邻数)2.在比拟观察中,发现数字在生活中的意义。3.乐于探索、沟通与共享。4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。重点:让幼儿了解数字的用处难点:运用数字找不同的规律活动准备:PPT课件 黑板活动经过:一、老师展示PPT,引出数字1. 出示10个格子,幼儿观看并数出。提问: 数一数你一共看到了几个格子?2. 幼儿根据提示猜出每个格子中的数字宝宝
2、。师: 每个格子里躲着一个不同的数字宝宝,请你找一找,猜一猜,它们分别是数字几? 宝贝儿你找到了数字几?你是从那里看出来的? 老师小结:宝贝们真棒,10个数字宝宝都找到了,它们分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9,10二、幼儿本人给数字宝宝排序并共享教师的各种排列方式1. 请幼儿本人给数字宝宝排序。(提示两种方式 顺数 倒数 )师: 10个数字宝宝是我们生活中经常看到,听到、用到的。如今请你给这是个数字宝宝排排队,你会如何排?你是根据什么样的顺序来排的?还有其他的方法吗?2.共享老师展示的各种排列方式。(1)认识奇数 1 3 5 7 9出示表格,上面一排填写奇数。请幼儿观察,并引导得出单数
3、、双数。师: 你看教师在上面的格子里放了哪些数字? 教师.教,案网出处 那下面的格子里我会分别放数字几?(2)顺时针 圆形(3)三角形(4)左边从小到大 右边从大到(5)相邻数(6)按规律排序老师小结:数字排队不仅能够根据顺数和倒数来排,还能够排成不同的形状。三、结合生活中的数字,幼儿理解这些数字宝宝所表示的意义。1. 幼儿沟通讨论,讲讲生活中的数字提问: 在日常生活中数字也是无处不在的?你在哪里能经常看到数字?这些数字告诉了你什么?2. 老师展示PPT中不同的物体,引导幼儿寻找、理解数字的意义。(温度计、日历、目录、奶瓶)提问: 我们来看看教师在家里还找到了哪些数字? 看看我都找到了什么?你
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