幼儿园大班心理健康（我英勇了）教学设计反思 .docx

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1、幼儿园大班心理健康（我英勇了）教学设计反思 （幼儿园大班心理健康（我英勇了）教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1、通过故事和各种体验，让幼儿了解一个睡觉并不可怕，并能用各种方法克制对一个人睡的恐惧心理。 2、鼓励幼儿能在集体面前讲述本人一个人睡的英勇经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。 3、借助同伴互助，英勇寻找缓解害怕的各种方法，进一步树立幼儿本人睡的自信心。 4、教会幼儿做个胆大的孩子。 5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备:PPT课件、（你是一个人睡吗）调查表、幼儿操作板、彩笔，眼罩等。 活动经过： 一、出示夜晚图片，引出

2、主题 1.师：这是什么时候的情景?你发现了什么?人们在干什么呢? 2.师：是的，美丽而宁静的夜晚，大家都准备睡觉了，有一只小老鼠，也准备睡了，我们来听听它的故事吧。 二、播放故事视频，了解小老鼠的害怕。 1.播放故事视频第一段，了解小老鼠为什么睡不着? 师：小老鼠听到了什么声音?好似怎么了? 师：听到这些声音，小老鼠心里怎么样? 师小结：听到一个声音小老鼠已经很害怕了，又听到了其他声音，奇怪的声音越来越多，小老鼠越想越害怕，就更睡不着了。 2.想办法帮助小老鼠不害怕一个人睡觉。 师：已经很晚了，孩子们你们能帮帮小老鼠赶紧睡着，你们有什么好办法吗? 3.讲述故事第二段，知道小老鼠是怎么睡着。 师

3、：后来小老鼠想了一个什么好办法?小老鼠戴了耳罩，听不到奇怪的声音不乱想了，就不害怕，渐渐睡着了。 4.小结：有了小朋友的帮助，第二天小老鼠睡得踏实多了，第三天睡得更香了，还做了一个美梦呢。 三、出示调查表 你是一个人睡的吗 ? 1.调查 你是一个人睡得吗 师：小老鼠克制了恐惧，英勇的一个人睡了，秦教师想问问你们是一个人睡的吗?教师这里有一张调查表，假如你是一个人睡的就把名字贴贴在一个人睡的这里，不是就贴在两个人睡得这里，如今就请你们有秩序的上来贴。 2.看结果有几个1个人睡?多少还不是1个人睡? 师：我们一起来看看，一个人睡的小朋友有几个?不是一个人睡的有几个? 3.讲一讲英勇的一个人睡的经历

4、。 师：如今请一个人睡的小朋友说说英勇一个人睡的经历。 4.讨论一个人睡觉的好处 师：孩子们，你们知道一个人睡觉有什么好处吗? 师小结：一个人睡很舒适，不仅对身体有帮助。而且还是一个人长大的标志。要上一年级了，都要学会一个人睡，对吗? 5.讲一讲不是一人睡的原因 师：这些孩子不是一个人睡，秦教师想知道为什么? 师：哦，有的孩子是没有本人的房间，有的孩子是害怕一个人睡?害怕是很正常的事情?只要你英勇讲出来，就能想办法解决? 四、借助同伴互助，小组讨论解决办法。 1.绘画记录孩子们的害怕。 师：如今谁愿意英勇的告诉教师一个人睡觉你会害怕什么? 师小结：秦教师明白了，一个人睡觉有的孩子害怕从床上滚下

5、来，有的害怕做噩梦、有的害怕听到奇怪的声音，还有的害怕黑 2.分小组，讨论解决办法并简单记录下来 师：今天我们和好朋友一起合作、商量，开动脑筋想出好办法克制这些害怕。待会儿一组小朋友一起想办法，选一个孩子把你们的好办法一个一个画下来，待会儿选一个代表来介绍。 师：请小朋友想一想，你想帮助解决哪一个害怕?想好了站到它的前面。如今就请你们把板拿到后面桌子把好办法记录下来，一首音乐结束后，把板放回来，回到位子上坐好。 3.小组轮流共享克制害怕的办法。 师：下面请代表上来，介绍你们的办法。 (1)害怕从床上滚下来 师小结：小朋友你们的办法真好，相信有护栏、小椅子的保护，我们就不害怕从床上滚下来了，睡得

6、更香啦! (2)害怕做噩梦 师小结：是的，平常不看可怕的电视，睡觉之前听听音乐、看看书让本人心情放松一点、开心一点，就不会做噩梦啦，睡得更香，讲不定会做美梦呢。 (3)害怕奇怪的声音 师小结：孩子们，我们来看看，你们听到的这些奇怪的声音都是哪里来的?(播放图片)原来，这些声音来自己们生活中，来自生活的声音没什么可怕的，对吧! (4)害怕黑 师小结：哦，能够放个小台灯，让房间亮一点，找个东西陪本人，都是好办法。孩子们其实黑夜是很美妙，很神秘的，教师这里有一段美丽的黑夜的视频，我们一起来欣赏一下吧。 4、体验试感受一个人睡觉的情景。 师：如今我们来感受下一个睡觉的情景，请孩子们在椅背后面拿出眼罩带

7、上。 在音乐声中，体会一个人睡觉的情景。 师：美丽的夜晚来临了，今天妈妈给我准备了香香的被褥，我准备一个人睡觉啦。床头开着小夜灯，床边有护栏保护着我，床上有我心爱的娃娃陪着我。刚刚妈妈给我讲了好听的故事，我害怕的东西是不存在的。我会做一个美美的梦，梦里，我在和我的好朋友玩游戏。我们都笑得很开心，我是有一个英勇的孩子，听着优美的音乐，我睡着了，睡得好香好香，还打着呼噜，嘴边挂着甜甜的笑容 天亮了，美妙的一天开场了，请小朋友把眼罩拿下来放回去。 师：孩子们，一个人睡觉感觉怎么样? 师：一个人睡觉真的很舒适，可以以是一件很开心的事情，今天我们想了这么多好办法来克制害怕，我们把它们做成一本大的绘本图画

8、书，放到班级里，假如以后有朋友害怕一个人睡，你就能够把这些好办法介绍给他。 师：最后，秦教师祝所有的小朋友天天拥有美妙的夜晚，睡得香、睡得甜，身体棒! 活动反思： 英勇 的设计旨在通过一系列与害怕和英勇相关的故事、游戏、艺术及实践活动，让幼儿知道英勇就是能面对本人碰到的各种困难和害怕;并通过观察与学习，学会表达和分辨本人的害怕，把握克制害怕的常用方法;同时，还通过各种创意体验与实践练习来加强克制和面对困难或害怕的勇气。 幼儿园大班心理健康（我英勇了）教学设计反思这篇文章共6810字。 （六一儿童节美术教案四篇）：六一儿童节美术教案四篇适用于儿童节美术主题教学活动当中，让幼儿尝试通过绘画形式大胆地表现“六一活动中的愉快气氛，快来看看幼儿园儿童节美术教案吧。 （大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇）：大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解城市和乡村的形象，能用简单的语言表达出本人对乡下，城市的印象，快来看看幼儿园城里老鼠和乡下老鼠教案吧。