幼儿园中班美术优质课教案（秋天的螃蟹）含反思 .docx

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1、幼儿园中班美术优质课教案（秋天的螃蟹）含反思 （中班美术优质课教案（秋天的螃蟹）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 设计思路： 时值金秋，正是吃蟹的好时节。孩子们在交谈中不免谈起了 螃蟹 的事情。但孩子们的经历往往停留在吃上，还有就是一些外表的特征。捉住这样的教育契机，丰富幼儿的经历。活动目的：1、培养幼儿在观察经过中了解螃蟹的主要特征。2、鼓励幼儿尝试用撕纸的方法制作螃蟹，并提高其动手能力。3、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。4、培养幼儿的尝试精神。活动准备：大螃蟹一只、各种不同的螃蟹图片、各色彩纸、固体胶、螃蟹头饰、螃蟹作品一个。活动重

2、点：了解螃蟹的主要特征。活动难点：利用撕纸的方法制作螃蟹。活动经过：一、谈话导入，引出主题。师：小朋友，如今是什么季节呀?幼：秋天。师：在美丽的秋天里，我们和很多可爱的小动物交上了朋友，讲讲看有谁呢?幼：瓢虫、蜘蛛、蚱蜢、小松鼠等。师：今天呀教师又给你们带来了一个新朋友，是谁呢，我们来猜个谜语： 身穿硬袍，手拿剪刀，走路横跑，嘴吐白泡。 ;*教师教案网;猜猜看，是什么小动物?幼：螃蟹。师：恩，你们真棒，都猜对了!今天我把我孩子的照片也带来了，请你们仔细看看我的孩子长得什么样的?二、幼儿仔细观察，寻找螃蟹的基本特征1、引导幼儿观察螃蟹的外部特征师：讲讲你看到了螃蟹的哪些特征?幼：螃蟹有一个椭圆形

3、的身体、八条腿、两个大钳子。师：螃蟹的脚是什么样的?幼：长长的，尖尖的，有毛。师：你们知道这又什么吗?(引出螃蟹的一对大螯，我们给它们好听的名字，叫大螯)师：它长的像什么?幼：像一把剪刀。师：今天教师带来了真的螃蟹喏，你们看，和你们刚刚看到的一样吗?幼：一样。师小结：你们真棒，发现了螃蟹的很多机密，螃蟹有一个椭圆形的身体、八条长长的腿、两个大钳子像剪刀，走起路来横着爬。师：你们喜欢吃螃蟹吗?幼：喜欢。师：为什么呀?幼：由于螃蟹味道很鲜美的。师：教师呀也很喜欢吃螃蟹的，由于螃蟹味道很鲜美。三、老师示范，制作螃蟹。师：看，今天教师也做了一只螃蟹，你们仔细看看，教师是怎么做出来的?幼：剪出来的，撕出

4、来的。师：对了!撕出来的，原来我们用撕纸的方法也能做出漂亮的东西来。那今天我们就一起来用撕纸的方法做螃蟹，好吗?幼：好的!师：但是呀，你们一定要听好教师教你们的方法，是有点难度的哦!1、取长方形纸，圆圆的撕去四个角，像螃蟹的什么呀?幼：身体2、取长方形纸，沿折缝撕成条状，成蟹脚。3、取一条纸，折一次，成蟹脚。4、拿小的那张纸，教师给你们画好了轮廓，沿着嘿嘿的线撕下来，成螃蟹的大螯。5、分别黏贴要求：选纸时不争抢，每人拿一张。胶水的帽子取下来放在篮子里。四、幼儿操作，老师巡回指导。五、结束：我们把我们的螃蟹作品放到后面我们布置的池塘里去。活动反思：螃蟹对于幼儿来讲并不陌生，他们吃过螃蟹，捉过螃蟹

5、。小朋友对螃蟹也充满了浓厚的兴趣。这节美术活动通过猜一猜，看一看，讲一讲使幼儿能很快的把握螃蟹的主要特征。 中班美术优质课教案（秋天的螃蟹）含反思这篇文章共3510字。 （中班教案（苹果）：中班教案（苹果）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过实践把握苹果的剪法，并会熟练运用对称方法剪对称苹果，让幼儿学会使用剪刀，提高手指的灵敏性，培养幼儿对剪纸艺术的喜欢之情，快来看看幼儿园中班（苹果）教案吧。 （中班教案（毛毛虫）含反思）：中班教案（毛毛虫）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养观察，比拟毛毛虫的能力，橡皮泥的外形、颜色、软硬、及橡皮泥的各种变化，辅助其他材料，锻炼幼儿的创造力，增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班（毛毛虫）含反思教案吧。