小班美术活动教案（神奇的画笔）含反思 .docx

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1、小班美术活动教案（神奇的画笔）含反思 小班美术活动教案（神奇的画笔）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动，认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画，增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园小班美术活动（神奇的画笔）含反思教案吧。 【活动目的】 1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。 2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。 3、增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 【活动重点】 认识几种常见的笔，并选择本人喜欢的笔作画。 【活动难点】 对画笔和绘画活动

2、产生兴趣，初步知道绘画的常规。 【活动准备】 1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。 2、事前了解那些幼儿已有绘画经历。 【活动经过】 一以游戏口气引起幼儿介入活动的兴趣。 师：今天，教师给小朋友们请来了一位神秘的客人，你们看他是谁？老师出示水彩笔 师：这是一支神奇的画笔，你们想让他画什么，他就画什么。小朋友喜欢它吗？幼：喜欢。 幼儿活动：本环节主要请幼儿认识新的作画工具 水彩笔 ，引起幼儿的兴趣。 设计意图：由于之前我们都是用油画棒作画，孩子们对油画棒已经很熟悉了，所以在本次活动开场我先介绍了 水彩笔 ，引起幼儿对画笔的兴趣。 二老师根据幼儿的提议用作画，供幼儿欣赏。 师：小朋友，你们想

3、让小画笔画什么呢？幼：苹果、草莓、小狗 幼儿自由讲述。根据幼儿的提议用画笔画出来。 师：这支神奇的画笔要变魔术了，请小朋友闭上小眼睛，我数1，2，3小朋友睁开眼睛，看这支神奇的画笔变出了什么？ 幼儿活动：本环节请幼儿讲，教师画，感遭到水彩笔的神奇，充满对用 水彩笔 作画的愿望。 设计意图：本环节主要是让幼儿讲教师画，让幼儿了解水彩笔和油画棒一样都非常的神奇、有用，能画出很多好看的画来。 三介绍几种幼儿常见的笔。 1、介绍粉笔、油画棒、水彩笔的名称。 师：刚刚画画的笔叫水彩笔，他还有很多的好兄弟，你们看，他们是粉笔、油画棒老师出示几种常见的笔。师：这些神奇的画笔讲，想让小朋友也来变变魔术，小朋友

4、们想不想啊？幼儿回答，老师发下几种常见的笔。 幼儿活动：本环节主要让幼儿认识几种平常常见的笔，并愿意用它们作画。 设计意图：本环节主要是让幼儿多认识几种常见的画笔，感遭到每种画笔画出来的东西都不一样，对各种各样的笔产生兴趣。 2、让部分幼儿尝试用不同的笔画画。 有绘画经历的幼儿用油画棒、粉笔自由绘画。 幼儿活动：幼儿尝试用不同笔作画的感觉。 设计意图：本环节主要是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也不一样。 四幼儿尝试用笔画画。 1、提供水彩笔、粉笔、油画棒、纸和黑板，幼儿自选进行绘画。 2、在幼儿操作经过中，老师与幼儿谈谈画了什么，帮助记录或表现一定的内容。如：太阳、小鸟、花、树等等，让幼儿体验

5、绘画的乐趣。 幼儿活动：本环节幼儿自由选择 笔 来作画。 设计意图：本环节主要是让幼儿本人选择本人喜欢的笔来作画。 五老师总结，结束活动。 幼儿活动：请幼儿讲讲是用什么笔画画的，是怎么画的。 设计意图：本环节主要是总结评价，让幼儿体验用不同作画工具作画带来的快乐。 教学反思： 本次活动是让幼儿认识绘画工具 画笔的种类，向幼儿介绍画笔的名称及其作用，进而激发幼儿对绘画活动的兴趣。幼儿的心灵就象一张白纸，你教给他什么，会给他留下深入的印象，小小画笔真神奇，你想让他画什么，他就画什么，真的吗？教师演示给幼儿看，幼儿看后发出了赞叹。他们也用小画笔画出了心中的话，这是他们绘画活动的起步，也是本人的第一幅画。 小百科：画笔主要指油画笔和水粉画笔，画笔一般采用动物粗毛、或精致纤维制作而成，大小不一，品种繁多。主要用处为彩绘，油画等方面。