我的好教师活动总结4篇 .docx

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1、我的好教师活动总结4篇（我的好教师活动总结4篇）这是优秀的老师总结文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看我的好教师活动总结4篇！我的好教师活动总结第1篇我区教育局关工委对国家教育部组织的全国青少年五好小公民主题教育读书活动历来特别重视，已连续多年获得全国先进荣誉。对20212016年第十九届以教师您好我的好教师为主题的读书活动，也不例外。一、充分发动，广造声势自接到教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动组委会和宁波市教育局关工委的有关文件后，我们立即召开专题会议，认真研讨有关事项，由区教育局专门发文，并召集各镇乡街道学校关工委和直属学校关工委负责人会议，要求各基层充分发动广大青

2、少年学生积极参加这项活动。要求充分运用各镇乡街道、各学校的各种宣传媒体和平台，广造声势。所以，在全区各中小学，这个活动的影响力非常大，介入面非常广。二、组织严密，层层落实为使这次活动开展得扎实，我区各镇乡街道学校关工委构成以退休老同志为主要成员、以在职同志为依靠气力的网络，充分发挥学校政教处德育处、团委、学生会、少先队、班主任、语文教研组等作用，使主题教育读书活动的每个环节都扎实紧扣。如订购读本不摊派，自愿、发放及流转读本、指导阅读、指导征文写作、组织校内评选、组织开展相关的拓展活动等等，都有条不紊地开展。而且，我们特别强调这项活动一定要与学校的日常德育教育活动结合起来，把征文写作与平常的语文

3、课写作教学和写作训练结合起来，而不是游离于正常的教育教学活动之外。三、措施有力，强调效果1.加强对活动的指导。为使主题教育读书活动及其征文写作有效开展，我们特委派郑时圆同志对各镇乡街道学校关工委和直属学校关工委有关人员作专题辅导，内容有：怎样指导学生阅读（教师您好我的好教师）读本，怎样组织学生开展讨论，征文写作时怎样审题、怎样选材、怎样组织材料、怎样处理叙述和议论抒情之间的关系，等等。并将该辅导要点刊载在（鄞州退教）2016年第2期。很多学校复印了这块内容，发给语文老师作参考。各学校关工委在学校语文组的配合下，对学生进行针对性的指导。2.有的放矢地组织字画创作和微视频制作。本届主题教育读书活动

4、还增加了字画创作和微视频制作的内容。由于上报市教育局关工委的这两项内容的作品数量不多，所以我们作了有的放矢的组织。我们特意与区教育局普教科联络，把握了2021年学生字画比赛中表现突出的学生名单，据此与有关学校、有关指导老师逐一个别联络，进而提高字画作品创作的质量。对具有微视频制作基础的学校，我们也是逐一个别联络，强调制作的要求。由于很多学校积极性很高，结果交上来的字画和微视频数量较多，所以我们先在区内组织评选，选出优秀作品上交市教育局关工委。3.征文先在基层评奖。在组织学生征文活动时，大多数镇乡街道学校关工委和直属学校关工委都非常重视，采取全面发动、校内先评奖的方式，然后把最优秀的征文选送上来

5、。有的镇乡街道学校关工委还经过校、镇两级评选。正由于基层工作做得扎实，所以总体来讲，这次活动的教育效果较好，学生征文的质量较高。4.外来民工子女学校积极介入。我们发现，各镇乡街道学校关工委都非常关注本镇区域内的外来民工子女学校，为这些学校征订读本很多镇乡采取赠送的方式，在进行指导以及评选时，都请这些学校积极介入。事实上，很多外来民工的孩子以满腔热情参加这次主题教育读书活动，而且写出了朴实感人的好文章。5.积极开展其他拓展性的活动。除了读书、征文、字画、微视频之外，我区很多学校还环绕主题，积极开展其他拓展性的活动，如师生联谊、为教师做好事、社会实践等。6.与鄞州区关工委联合举办以感恩教师超越自己

6、为主题的夏令营，耗资8.27万元，参加人数130名，地点在奉化大堰户外运动基地，参观王琨烈士纪念馆，白天举行趣味军事训练、举行我的好教师演讲比赛，晚上举行篝火晚会，表演歌唱好教师的文艺节目，睡帐篷，使青少年学生遭到很好的教育。我们提倡这样一种理念：关工委活动，形式虽然重要，但决不能搞形式主义，不能单纯地为活动而活动，而应该尽量联络日常教育，联络实际，追务实效。这次组织主题教育读书活动我们是这样做的，以后的其他活动，我们也将一如既往地这样做。我的好教师活动总结第2篇为了进一步提高老师的业务素质和课程施行能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量。在学校教研中心的安排下，数学组的各位老师积极投入到高

7、效课堂的探索实践中。高效课堂的施行使老师的教学方式和学生的学习方式得到进一步转变,以往师问生答的单一、被动的学习方式正在蜕变，已逐步建立和构成旨在充分调动学生、发挥学生主体性，学习方式多样性的教学形式，学生在老师指导下主动而富有个性的学习已成为课堂教学改革的努力方向。参加高效课堂的改革与施行已有半学期，这在这学期，数学组的各位教师一直努力在努力地学习和探索，争取使我们的高效课堂真正发挥优势。下面就将我们在这一阶段的活动总结如下：一、课上活动以学生为主体，提倡合作学习在学校的组织下，认真学习领会了有关高效课堂的文件精神，不断提高加深了我们对高效课堂的认识。我们全组老师积极介入教研组的研讨活动，围

8、绕什么是高效课堂、为什么要建立高效课堂、如何建立高效课堂这三个建立高效课堂的关键问题，在教研组里进行口头沟通讨论，深入认识打造高效课堂的意义及重要性。认真学习研读新课标，深化领会新课程精神本质，清楚每个学段的教学内容、教学目的、教学重难点。认真学习研读高效课堂评价标准，深入理解其含义。无论是新授课，还是练习课，温习课，老师在设计课堂活动时要坚持以学生为主体，老师为主导的原则，让学生真正成为课堂的主人。针对我们学校学生基础比拟薄弱的实际情况，我们在设计课堂教学时要针对大部分学生，问题设置要简单易懂，把学生分为几个小组，让学生在课堂讨论的时候进行合作学习，互相帮助，共同提高。并针对高效课堂评价标准

9、,认真反思本人平常的教学，找出本人与高效课堂的差距，定出今后努力方向，查缺补漏，逐步完善本人的教学。二、积极探索实践，努力实现高效课堂。根据高效课堂的要求，我们认真备课、积极上公开课。课前精心的备课，课上精彩的组织课堂和课后适时的进行教学反思，以及坚持积极备课，认真观摩其他老师的课等对构建高效课堂教学也是至关重要的。老师备课时在研究好教材教法的基础上，重点要研究好本人的学生，要把教学的重点内容设计得通俗易懂，能让大部分学生积极介入。老师在组织课堂教学时要有激情，要多给学生以赞许和鼓励，要尽可能营造民主活泼的课堂气氛，让学生积极主动的去探究，去合作学习。要有精彩的课堂小结，引导学生去回味，去进一

10、步的研究。课后老师要及时的写教学反思，记录本节课的成功做法，巧妙的设计；也记录本人对这节课不满意的环节，如导入部分不够精彩，环节之间衔接不够紧凑，时间安排不是很合理，学生对某一部分内容反响不热烈等；可以以记录教学经过中的霎时灵感。坚持学习其他优秀老师教学实践，扬长避短，学习其他老师独到的教学设计，教学方法。另为学习他们课堂设计的独到之处，学习他们灵敏娴熟的驾御课堂的能力。三、总结经历和收获。通过组织教研活动，帮助学校完善课堂构造，构建科学高效的教学形式。通过课后评议，课例研讨等形式，教师们相互学习，扬长避短。查找课堂教学低效表现和原因，弥补教学缺漏，进而进一步提高了教学效益。教师们明确了课堂教

11、学要注重精讲精练，老师的讲要讲重点，讲难点，讲思路，拿出更多的课堂时间、采用多种方式加大训练力度，优化训练内容与方法。我们积极书写课后记，根据个人实际教学书写教学心得，丰富校本教学资源，构成教研成果，全校沟通。提高了广大老师的反思能力，提高了课堂教学水平。四、今后努力的方向。在今后的工作中，我们会以愈加饱满的热情投入到课堂教学改革的活动中，进一步构建我校优质高效课堂构造，提升本人的业务素质，提高我校的教育教学质量。总之，只要我们不断的学习，不断的探索，坚持不断丰富专业知识、提高教学能力；充分发挥老师对课堂的引导性、激发学生的主体性，我们一定能构建高效的数学课堂教学！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。既然

12、给了我高效课堂这片天空，我一定奋力展翅，飞得更高，飞得更远。我的好教师活动总结第3篇本年度我校的课外活动兴趣小组，在全校师生的共同努力下开展得有声有色，成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒。第二课堂活动能够有效的加强学生的学习兴趣和欲望，加强学生的文化意识，而且能更好的拉近学生与教师之间的距离。进而到达较好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将课外活动兴趣小组活动工作总结如下：一、营造良好的活动气氛，开展形式多样的活动。素质教育的核心目的是培养小学生的创造力，是为培养将来世纪所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因而，本学年，我校把课外活动

13、中的课外活动兴趣小组活动作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。课外活动兴趣小组活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。我校注重营造活动气氛，突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的美术、音乐、读书、体育、藏白话等兴趣小组，每周二和五下午的第二节课开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力，培养了学生审美能力，发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。二、开扩视野、重点培养。本学年活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是绘画、读书等方面，其他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。三、建章立制，强化管理。建章立制

14、是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好学校第二课堂活动工作的基本保证。为了保证课外活动兴趣小组活动健康有序进行，学校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入课外活动兴趣小组活动。各兴趣小组在教师指导下，先从最基础的知识和技能学起，循序渐进。采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自己完善，避免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。四、完善设备，提高活动质量。学校在办学经费较为紧张的情况下，为了保证课外活动兴趣小组活动的顺利开展，学校舍得花钱添置各类器具，精心安排较有经历的教师担任各活动项目的负责人，这些措施都

15、为我校课外活动兴趣小组的开展创造有利条件。在持之以恒的课外活动兴趣小组活动中，全体师生的精神相貌为之改变。学生参加各级各类竞赛也获得了优异的成绩。每星期第二课堂的学习时间是孩子们最开心的时候，学生学有所长，在各项竞赛中各显神通获得了较好的成绩五、存在的缺乏及今后努力方向。本学年我校第二课堂活动行之有效、积极创新获得了一定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学年来，我们的成绩是微缺乏道的，在工作中仍然存在众多有待改良的地方，比方在开展活动时工作的随意性较强，部分负责人积极性不高，工作干劲大但经历缺乏，进而对活动的质量造成一定影响。今后我们一定发扬优点，克制缺点，

16、把课外活动兴趣小组搞得更好。我的好教师活动总结第4篇百年大计，教育为本;教育大计，老师为本。正是从这个意义上讲，老师队伍的素质高低，决定着一个国家和民族的将来。在如今社会，如何做个好教师是我们每个老师心中所想，可从下面几点入手：一、爱岗敬业、尽职尽责作为一名老师，必需要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，教育家陶行知曾讲过，德者师之魂。老师是学生崇拜和模拟的对象，老师只要以身作则，才能有效引导学生如何去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对老师职业特征的概括，也是对当代老师人格塑造的要求。做一名好教师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然本人选择了老师这一职业，就要把本人的这份职业当成一种事业

17、来对待，进而会产生一种对事业的固执和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只要有了对事业的固执和热爱，崇高的责任感和责任心才会油然而生;只要有了对事业的固执和热爱，才会热爱学生;在工作经过中高标准要求本人，时刻规范本人的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。做一名好老师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能暖和冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情

18、愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充共享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因而我十分关注那些有问题的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有由于他们学习或行为习惯差而放弃他们，由于他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为老师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地获得进步，渐渐跟上班集体前进的脚步。二、加强学习，提升本身素质俗话讲：活到老，学到老。更何况一名小学老

19、师，要给学生一杯水，本人必须先有一桶水。我以为要做一名好教师，甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。老师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是老师必备的业务素质。只要这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外，老师更应具有渊博的知识。有学者讲老师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣，就不能知足他们的需要。渊博的知识能有益于加强教学效果，知足学生的求知欲，也是适应当代社会科技不断发展的需要。因而，老师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示本人的个性，能以教书传知

20、，育人感人，作为老师，平常应尽可能多的了解各方面的知识，以知足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使本人的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去考虑探究，努力根据学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用本人的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作沟通，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学经过逐步成为师生沟通，共同发展的互动经过。三、与时俱进，勇于创新创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆发达的不竭动力。尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代，面对新一

21、轮课程改革，面对现代的学生，做一名好教师，我以为要与时俱进，勇于创新。不断探索新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。做一个好老师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率，老师应努力实践，积极探索独特的教学方法，设计好每一堂课，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，创造多样化的教学方法。根据学生的特点，制定教学计划，根据教学经过的情况要把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力把握好当代信息技术。新的课程标准要求我们老师必须树立以人为本的教育理念，好老师应能充分相信学生的潜力，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子

22、的个性。让每个孩子追求成功是我们追求的教育目的，一名好老师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完好健全的人格。在这样的课堂里，师生民主平等;知识是师生互动生成的;学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。要成为一名好老师还应不断地改革创新，不断地给本人充电，不断地完善本人，由于学习是无止境的。只要不断地学习新知识，新理念，才能在教学经过中不断地创新，才能跟上时代的步伐。四、好教师还应该有一个健康的心态当今社会是一个充满竞争的社会，这样的社会势必会给人带来很多无形或有形的压力。学会怎样释放本人，始终以一颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个

23、健康的心态，去面对你工作中的压力，去克制种种困难和问题，使很多问题能迎刃而解。好教师应该有着开阔的襟怀，勇于接受各种批评与自己批评，充满爱心与责任感等等。做一个好教师很不容易，对于一个年轻教师来讲更是认识浅薄。我们只要在实践中不断考虑和探索，才有可能向之迈进一步。记得有一位老老师曾经讲过：每位教师都要热爱教育事业，每位教师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在教师心中应是大事，要事。把小孩子的事做好就是我们教师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。我想这大概就是好教师的典范吧。我会用我的实际行动，努力使本人成为一个好教师。做一名好老师应该成为我们每位老师终生为之追求的奋斗目的，只要兢兢业业，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改良，才能真正实现做一名好老师的崇高目的。我的好教师活动总结4篇这篇文章共21372字。（电教教师工作总结4篇）：电教教师工作总结第1篇xxxx学年下学期又要结束了.下面就一个学期的电教工作总结如下:在学校领导的关心支持下,全体老师的帮助下,我校的电教工完美完成.1、维护学校（导育教师工作总结4篇）：导育教师工作总结第1篇本学期我仍然担任着是二年级一班赵楠同学的德育导师，在这个学期中我能根据（德育导师职责）的要求去做，积极参加学习，深化到班级管理，配合班主任做好