幼儿园大班科学（我从哪里来）教学设计反思 .docx

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1、幼儿园大班科学（我从哪里来）教学设计反思 （幼儿园大班科学（我从哪里来）教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1.初步了解生命的来历。 2.了解本人在妈妈肚子里的生长经过。 3.通过体会妈妈怀胎十月的辛苦、了解妈妈抚养本人长大的艰苦,激发幼儿爱妈妈的情感。 4.充分体验 科学就在身边 ，产生在生活中发现、探索和沟通的兴趣。 5.能用较清楚的语言讲述本人的观察和发现。 活动准备：生命来历PPT、小枕头 活动经过： 1.问题导入 (1)师：阿姨跟我讲我是快递送来的，叔叔跟我讲我是在河里钓上来的，舅舅又讲我那么淘气应该是像孙悟空一样石头爆出来的，

2、小朋友你们是从哪里来的?你们知道我是从哪里来的吗? (2)请幼儿相互讲讲本人的猜想，讨论 我 是到底是从哪里来的。 2.播放PPT,让幼儿初步了解生命的来历。 (1)让幼儿初步知道精子和卵子。 (2)师：原来我们就是那个小圆球渐渐长成的小宝宝呀! (3)小宝宝躺在什么地方?(解释 子宫 ) (4)宝宝在妈妈肚子里的时候叫什么名?(胎儿) (5)胎儿在妈妈肚子里会吃东西吗? 小结：脐带是母体孕育婴儿时母体和婴儿沟通物资的通道， 婴儿在出生之前所需要的所有营养都是通过脐带来运送的。 (6)请幼儿猜测: 宝宝在妈妈的肚子里都做了些什么? 启发幼儿大胆想象,同时用动作加以表现。 (7)胎儿在肚子里呆了

3、多长时间才出来? 3.扮演游戏：学做妈妈。 (1)玩法：请小朋友每人在本人的衣服里塞上一个小枕头，然后自由活动。引导幼儿体验小心走路、弯腰清扫卫生、蹲下系鞋带、扶着肚子散步、弯腰捡东西、轻轻坐下等动作，感受妈妈怀孕的艰苦。 (2)请幼儿沟通本人的体会，讨论怎样报答妈妈? 我们应该对妈妈讲声 谢谢妈妈 ，让我们把歌曲（世上只要妈妈好）送给我们的好妈妈。 活动延伸 老师朗读（妈妈的话） 附诗歌（妈妈的话） 我的宝宝 当你带天使般纯真的笑 悄悄来到我身旁 喜悦的心情溢于言表 每分每刻细细将你打量 总有看不够的疯狂 你的眉毛稀少 你的睫毛长长 你的黑发 漫过的小小耳廓 那样稚嫩 小巧 捧着你的脸蛋儿

4、不敢将你轻轻触摸 生怕细细小小的动作 把你的甜梦 无情袭扰 我的宝宝 是谁将你带到我身旁 再苦再难的日子 也是一种甜蜜的忧伤 我的宝宝 当你牙牙学语 妈妈只想 只想教你学会 智慧与善良 它将陪伴你 健康快乐地成长 直至成为一棵 顶天立地的栋梁 活动反思 在道德情感中爱是核心，激发幼儿爱的情感是我们重要的社会责任。然而，幼儿爱的情感不是老师直接 教 的结果，而是通过在实际生活和活动中积累有关经历感受和体验来获得的。让幼儿从小知道爱父母和长辈、同伴，教师，养成以自己为中心、自私自利、情感冷漠的习惯，那么长大以后就很难做到孝敬父母、关爱别人、关爱社会。因而，从小加强对独生子女爱的情感培养就显得特别重

5、要。著名教育家叶圣陶讲： 教育就是培养习惯 。从小培养幼儿有爱心、爱父母、同伴、教师的品质，从小在幼儿心中播下爱的种子，会对孩子一生的幸福产生特别有益的影响。幼儿在环境的熏陶中，爱的情感不断升华。 幼儿园大班科学（我从哪里来）教学设计反思这篇文章共3811字。 （小班端午节教案十四篇）：小班端午节教案十四篇适用于小班主题教学活动当中，让幼儿简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义，快来看看幼儿园端午节教案吧。 （大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇）：大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解城市和乡村的形象，能用简单的语言表达出本人对乡下，城市的印象，快来看看幼儿园城里老鼠和乡下老鼠教案吧。