幼儿园大班音乐活动（跟着国王去探险）优质公开课视频PPT课件教案音乐 .docx

《幼儿园大班音乐活动（跟着国王去探险）优质公开课视频PPT课件教案音乐 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班音乐活动（跟着国王去探险）优质公开课视频PPT课件教案音乐 .docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班音乐活动（跟着国王去探险）优质公开课视频PPT课件教案音乐 活动准备： 音乐、 胖胖国王 手偶、图谱、幼儿绘制的符号、若干份宝物等。 大班音乐：跟着国王去探险 设计意图： 本班正在进行的蓝本主题是（符号会讲话），在这个主题中幼儿了解了各种各样的符号，对蓝本中的活动（花园迷宫）、（雪花迷宫）等活动尤为感兴趣，迷宫中的 胖胖国王 更是幼儿喜欢的对象，幼儿平常也会试着本人设计一些迷宫中的符号来进行游戏。 此次活动选用的乐曲是蓝本主题中的（挪威舞曲）(ABA段式)，在表演区深受本班幼儿喜欢。此乐曲轻快欢乐，乐段易于区分。A段音乐节拍舒缓明朗，就像在花园里行走、在小河里畅游，B段音乐激昂紧张，

2、便于幼儿表现走过恐龙森林时的紧张与急促，幼儿能够大胆发挥想象力进行创造表现，生动又富有童趣。 在本次活动中，我利用幼儿感兴趣的 迷宫 胖胖国王 话题，借助故事、图谱来引导幼儿感悟音乐内容，理解音乐不同乐段。同时调动幼儿全身感官，激发幼儿创造的兴趣，在 迷宫历险 的一系列游戏情境中引导幼儿体验与同伴合作游戏的乐趣。固然通过日常生活、角色游戏或区域活动等形式也能让幼儿零零散散地感悟一些音乐内容，但是我以为该内容以集体教学的形式来进行教学有效性更高，因而进行本次集体教学活动。 活动目的： 1.通过 胖胖国王闯迷宫 的故事情节，感受音乐 ABA 的曲式构造。 2.根据音乐大胆创编走花园、游小河、穿越恐

3、龙森林的动作。 3.在迷宫历险的情境中，体验与同伴共同进行音乐游戏的乐趣。 活动准备： 音乐、 胖胖国王 手偶、图谱、幼儿绘制的符号、若干份宝物等。 活动经过： 胖胖国王闯迷宫感悟音乐内容，感受 ABA 曲式构造 一帮助胖胖国王激发幼儿兴趣 1.师：看!这是谁来了?胖胖国王走过那么多的迷宫，是个迷宫高手，可是这一次他可碰到费事了，我们来看看他碰到什么费事了? 2.老师播放录音。 3.师：你们愿意帮帮他吗? 4.幼儿选择符号，放到适宜位置，完成图谱。 1.师：有了你们的帮助，如今胖胖国王准备出发了，你们猜他能顺利闯过迷宫么?我们一起去看看吧! 2.完好播放音乐，老师演示图谱。 3.师：胖胖国王成

4、功了吗?胖胖国王一路上都碰到了哪些事情呀? 4.根据幼儿回答出示相对应乐段的图片内容，并分段播放音乐。(分段演示，让幼儿分别感悟3段音乐的内容。) 5. 师：你们发现它有什么十分的地方?(引导幼儿发现第一、三段一样，第二段不同，初步了解ABA段式。) 学一学胖胖国王引导幼儿根据音乐大胆创编不同动作 走花园、游小河引导幼儿感受A段音乐，创编走花园、游小河的动作 师：嘘!快听听谁在讲话呀?你们想不想看看宝箱里到底是什么?那我们要学一学胖胖国王，准备好哦。 师：你会如何走过花园、游过小河呢? 请个别幼儿示范。(引导幼儿想出不一样的走路、游泳方式，能够看看风景、仰泳、自由泳等等。) 师：我们一起来试试

5、看，找一个你最喜欢的姿势哦! 播放A段音乐，集体表演。 师：刚刚胖胖国王穿越恐龙森林的时候，你们猜猜他有什么感觉? 师：那谁来试试看?(请个别幼儿示范) 师：我们一起来吧，记得千万不要被恐龙捉住哦! 播放B段音乐，集体表演。 师：如今胖胖国王的本领我们都学会了，我们来演练一遍吧!用你最喜欢的姿势哦! 播放音乐，师幼共同表演。 迷宫历险集体音乐游戏 师：我们如今都学会闯迷宫的本领了，就让我们一起出发吧! 师幼共同进行音乐游戏1-2次。 共享宝物结束部分 师幼发挥想象力，共享本人找到的宝物，体验游戏成功的乐趣。 师：我们历经了含辛茹苦才找到了这些宝贝，快去和同伴共享吧! 这是幼儿园大班音乐活动（跟着国王去探险）优质公开课视频PPT课件教案音乐，活动准备： 音乐、“胖胖国王手偶、图谱、幼儿绘制的符号、若干份宝物等。适用于跟着国王去探险相关的教学实践，所属栏目大班公开课。