师范生毕业实习心得(6篇).docx

《师范生毕业实习心得(6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师范生毕业实习心得(6篇).docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、师范生毕业实习心得(6篇)师范生毕业实习心得(6篇)当我们遭到启发，对生活有了新的感悟时，能够将其记录在心得体会中，这样就能够通过不断总结，丰富我们的思想。如何写好心得体会呢？下面是我为大家收集的师范生毕业实习心得，仅供参考，欢迎大家阅读。师范生毕业实习心得1我的电话号码,告诉他以后有什么事都能够找我,我们走的时候他还送给我们一份本人做的礼物,我们很感动.在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多讲一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕本人善感的性情泄露了机密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不讲话，可我却从他们的眼里读到

2、了浓浓的依依不舍。到了最后我还是没有忍住掉下了眼泪,孩子们也哭了,尽管听了无数次“教师好，但每每回应的时候我仍然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛专心致志地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好教师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却能够选择。份内的工作当然要认真完成,只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获.在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步但不管如何，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融

3、会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，由于我面对的是一颗颗纯真的心。实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐步变得“英勇。固然开场也会有顾忌，怕“主动出击会招惹“不知天高地厚的蔑视。但事实告诉我，应该对本人有自信心，应有勇气去尝试。即使在尝试中失败，也能让本人成长，没有锻炼的时机，谈何积累和成长？而这一切，只能靠本人去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只要主动，才能为本人创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿

4、，而是我充满挑战和希望的开场！师范生毕业实习心得2xx年xx月xx日到xx月xx日在xx中学高中部实习的生活，已在我的记忆中添上一个重要的页码。经常听讲，将来自我从事的工作并不必须都是我们当初喜欢的工作，假如真是这样，这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。可是，在这段日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让自我愈加英勇、自信地努力向前。所以，在这个实习报告里，我将认真地对我的实习做一次认真、全面的总结，谈谈自我在实习日子里的体会、感受。xx月xx日，我们顺利抵达了xx中学，在学校的安排下，当天就开场熟悉实习学校、班级的情景。最初的两周主要的工作是配合老师上课，老师上课主要是针对每个学生不一样程度、

5、不一样问题单独设计的，这在正常的学校是不会专门关注这些问题孩子的。特殊教育为这些孩子供应了合适他们的成长环境。在第一周里，我们主要是随班听课不少于八节课，作好听课笔记，看其他老师是如何讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观察xx老师如何讲课，学习怎样教授知识，怎样驾驭课堂，怎样控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。第二周，我们就开场认真备课，在指导老师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课具体完好的教案、板书，经指导老师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。第三周，我们就陆续上讲台，开场了真正的实战训练。我们每个人的课时都不少于16节，经

6、过几周的训练，我们每个人都得到了不一样程度的提高，也从中体会到了欢乐。我跟的老师是xx老师，为人大方，善良，尽责。在讲台上，我是一个实习老师，可是在xx老师面前，我就是一个不折不扣的学生。每次新课前，我都会带好听课记录本和课本听一两节xx老师的课，做笔记，划重点，学习她的上课方法、思路，碰到疑问的地方做好记号，下课及时向她请教。在这些工作后，参照她的板书，自我备课。开场备课比拟辛苦，在xx老师和其他几位老师的提议下，几乎把上课将要讲到的话都事先写好，之后比拟简便。每次自我上完课，假如时间允许，我都会到办公室主动听听xx老师对我上课情景的总结，一般都会碰到如下问题：时间分配把握不够；与学生的互动

7、不够充足；知识点讲解有时不够具体，等等。也会讲一些做得比拟好的地方，然后就是鼓励我下次改正，继续努力。她常讲，以前自我也是这样走过来的，有些事情需要时间。我们的教育实习还有除了教学工作，还有班主任工作，也就是既要教课又要带班。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。首先，我主动了解高一xx班的情景特点。第一次和班主任xx老师见面的谈话，大部分资料就是关于高一xx班的情景。谈话后，就感到有点压力。由于xx老师讲，部分男生比拟淘气，上个学期考试的成绩也不太梦想，尤其几个顽皮的男生经常气到某些科任老师没话讲。所以，在和他进入教室之前，他似乎就在开玩笑的向我“施压，究竟如何才

8、能把这个班搞好。开场的时候我还是有点郁闷，如何会遇上这样的班级要熟悉一个班级，能记得别人的姓名是对别人的一种尊重，可惜在上头那些交往中，我认识的学生多数都是班干部。之后我提出，我想承当更多的任务。于是，从第三周开场，他们的早读、晚读，我都去检查了。见面多了，沟通也多了。学生讲，固然有时候我像一个“严师，但更多时候是他们的一个朋友。在把握老师与朋友这两种主角的时候，我对他们的学习、纪律有了更多的监督，并不忘向他们灌输一些人生道理和一种团体意识，正如xx老师讲的，我们的课程很大程度上讲就是进行思想道德教育。有一段时间，班长想辞职，由于心里背负着比拟大的压力，我常和她谈话，尽管之后辞掉了，但也看到了

9、她的释然，然后身不在其位，也照旧承当着一些工作；还有一次，帮他们买板报参考书并对他们的工作提了一些提议，在此刻的学生留言录上，其中一个男生就写道：老师你好！老师你真好！老师你特别好！老师你实在太好在这次实习中，我充分体会到“爱心在师生中的关键作用，仅有你对学生付出真爱，你才能获得学生对你的尊重和信任。固然这次实习时间比预期的短了，但也给自我留下了考虑。应对各种情景，各种学生，作为一个师者能做的是什么？怎样才算得上是一名合格的老师？更重要的是，在体会到老师工作的性质后，老师职业在自我将来的工作定位中又有着如何的改变？可能是由于，梦想与现实永远存在差距，才有我们一次又一次的转变和努力。以往梦想的老

10、师，并不是自我想像中的完美和伟大，他们也会感到累，会碰到某些难处理的问题，然后时不时抱怨一下这位那位学生，甚至做出一些令人发指的事情。人，都会在现实中成长，并在变化中成熟。曾自以为成熟的看法，到今日看来是多么的幼稚。讲不定某天后，对今日的想法又有了另一番的看法。社会，是一本在学校无法读到的书。可是，我始终相信，在老师队伍当中，大部分都应当是有良知的人。师德是老师素质的灵魂，那不仅仅表此刻他们对学生的关爱，还表此刻他们对自我的要求，对社会的职责，对这种职业的热爱。在我实习期间，就看到了很多这样的老师，也衷心感谢他们对我的教诲和鼓励。这是一个实习课程，更是一段让我体会教育工作以及考虑自我人生定位的

11、经历。当然，现实的很多因素不得不让自我改变初衷，所以，以后走这一条路的可能性或许很小。可是，在实习日子里学到的，感遭到的，都将是一种财富。实习已经结束，学生也偶与我联络。第xx周周末，他们告诉我，他们班获得一奖状第xx周举行的综合水平测试中班排全年级第xx名。实习固然很辛苦繁忙，但对我们来讲是都一次特别有益的磨练和尝试。最终我想衷心感谢xx中学让我们有了这样一段实习经历，同时也衷心感谢我们的指导老师xx老师和班主任xx老师，他们给了我们很多的指导和帮助。师范生毕业实习心得3光阴飞逝，短短两个月，六十个日昼夜夜的快乐光阴，今天已圆满结束了，初为人师，我们倍感骄傲与自豪。我们全体实习生一路走来，颇

12、多留恋，众多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校x小学的领导，指导老师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地完成，借此时机对我们的指导老师表示衷心的感谢，谢谢你们！我们的实习大致可分为三个阶段。一、准备阶段也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通太多看多听来深化学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到x小学时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学形式在小学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课到底该怎么上，

13、我们就带着众多疑惑开场了实习。这段时间，x的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂讲评课，给我们介绍他们的先进教学经历。另外，指导老师还组织我们集体观摩了有丰富经历的老老师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深化研究新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了。二、实践阶段从第三周开场我们的实习也就全面展开了，为此指导老师给我们制定了非常具体和全面的实习计划，但凡体育老师能碰到的工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等

14、，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导老师指导为辅，指导老师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持健康第一，快乐体育的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课。体育队训练方面，在指导老师的指导下，我们积极编写全年训练计划和课时训练计划，努力使本人的训练更系统，更全面。总之，我们的工作遭到了校领导和全体老师的认可，同时，也深受学生们的欢迎。三、提高阶段也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开场准备我们的优质课，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导老师的指导愈

15、加细致，愈加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结。另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评选活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升。最后，有一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和x小学师生告别时感人的场面。20xx年最后一天的清晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，学生们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，学生们再也控制不住哭了起来，实习教师们眼里也都闪烁着泪光，接下来，我们依依和x学校的教师们握手告别，和学生们依依拥抱惜别，场面很是感人，很多实习教师

16、都发出了x小学，不虚此行的感慨，这一刻也愈加坚定了我们成为一名人民老师的决心，同时这个场面也是我们在x小学实习成果的证明。所以我们x一行是非常圆满的，非常成功的。总而言之，教育实习是我们愈加坚定了献身教育事业的决心，在x的实习为我们的人生起了个好头，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善本人，不断提高本身素质和能力水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗！师范生毕业实习心得44月29日，伴随着实习欢送会的结束，踏着夕阳的余晖迈出枫林绿洲小学校门的那刻，我们的实习生活圆满地画上了句号。有很多的感到，有很多的不舍。短暂的实习生活，繁忙而充实，艰辛而快乐，在这里我们真正展示了自我，释放了

17、自我，教育实习的舞台上挥洒了我们的火一样的热情。感谢枫林绿洲小学为我们提供这么好的时机。在这里简单地介绍一下枫林绿洲小学。枫林绿洲小学于XX年开场建设，XX年11月教学楼主体与综合楼完工。枫林绿洲小学办学理念先进，特色鲜明。学校以“包涵、平等、和谐、快乐为宗旨，以名人、名山、名水、名城为依托，充分挖掘湖湘文化底蕴，打造名师、名生、名校。校园内部湖湘特色突出，文化气氛浓厚。走廊楼梯墙壁上古色古香的岳麓书院，香山红枫叶点缀的麓山秋景，大气磅礴的（沁园春.长沙），家喻户晓的湖湘名人，图文并茂的益智故事。日新月异的古城新景与学校外部亮丽的建筑风格，明快的色彩相得益彰，整个校园文化不失庄重，凝练，又充满

18、活力与争气。学校设备先进，功能齐全，由教育局投资的70多万元，完成了多媒体室、电脑室、形体室、美术室、音乐室、电视台等内部设施建设。学校规划了18个教学班，班班配备了升降式课桌椅，34寸大屏彩电、电脑实现了班班通。学校有722.8平方米的体育馆和200米的环形塑胶跑道。我们这次实习只要短短的三周时间，第一周是教育见习周，这周我们的主要任务是跟班听课，了解班级的基本情况，了解原任教师的任教风格，为下周真正走上讲台做好准备。这周我认真听课，记下本人的心得、体会，碰到不懂的问题虚心向教师请教，教师们都能耐心地为我解答。平常在课间，到班上多与学生沟通，与他们谈心，沟通，这让我渐渐地了解他们，并与他们建

19、立一定的感情。在与孩子们相处的经过中，我发现他们是那么的可爱，那么的需要人关心，不知不觉就想倾注一份爱到他们身上。这周我认识了很多学生，有画画画得好的肖淑颖、曹庆。有写一手好毛笔字的鄢宇聪，有.班上学生的面孔都不陌生了，班上有很多淘气的孩子，但他们都很可爱，也有很多你去关心的学生。与孩子们熟了，发现他们都很喜欢我，天天听到他们甜甜地叫我“欧教师心里就有一股暖流涌上心头，幸福就在那一霎时。这周我们还为班上出了一期黑板报，还辅导了两名学生讲故事，后来这两名学生在后来的讲故事比赛中分别获得了一等奖和二等奖，这让我感到非常的欣慰。第二、三周里我总共上了七节课，有英语、语文、数学、美术课。第一次课上得挺

20、糟糕的，出现了很多细节问题，指导教师细心地逐一指出来了，这些问题在以后的课中都没有出现，每次课都有进步，在后来的课中还遭到教师的表扬，并给予高度的评价。但我发现本人在组织教学和语言组织方面有待加强。在教学中不会表扬学生是我们每一个新教师最大的缺点。或许你的一句不经意的表扬会让学生高兴半天，或许会让他铭刻在心。因而在教学中，我们不要吝啬表扬，表扬比批评更有效，但是适时的批评也是有必要的。孩子是天真的，纯朴的，你的一句关心的话语，会让他心里暖洋洋的;你的一个不起眼的小贴贴，他会拿去给别人看，并讲：“你看!你看!这是教师奖给我的。你的一个灿烂的微笑，或许会让让增添一份自信心。师范生毕业实习心得520

21、xx年10月4日到10月13日在淮安市淮海中学高中部实习的生活，已在我的记忆书海中添上一个重要的页码。经常听讲，将来本人从事的工作并不一定都是我们当初喜欢的工作，假如真是这样，这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。不过，在这段日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让本人愈加英勇、自信地努力向前。因而，在这个实习报告里，我将认真地对我的实习做一次认真、全面的总结，谈谈本人在实习日子里的体会、感受。10月3日，我们顺利抵达了淮安市淮海中学，在学校的安排下，当天就开场熟悉实习学校、班级的情况。最初的两周主要的工作是配合教师上课，教师上课主要是针对每个学生不同程度、不同问题单独设计的，这在正常的学校是不会

22、专门关注这些问题孩子的。特殊教育为这些孩子提供了合适他们的成长环境。在第一周里，我们主要是随班听课(不少于八节课)，作好听课笔记，看其他教师是如何讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观察徐教师如何讲课，学习怎样教授知识，怎样驾驭课堂，怎样控制授课时间，而并不是学习教师所讲的知识。第二周，我们就开场认真备课，在指导老师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课具体完好的教案、板书，经指导老师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。第三周，我们就陆续上讲台，开场了真正的实战训练。我们每个人的课时都不少于16节，经过几周的训练，我们每个人都得到了不同程度

23、的提高，也从中体会到了快乐。我跟的教师是徐教师，为人大方，善良，尽责。在讲台上，我是一个实习教师，但是在徐教师面前，我就是一个不折不扣的学生。每次新课前，我都会带好听课记录本和课本听一两节徐教师的课，做笔记，划重点，学习她的上课方法、思路，碰到疑问的地方做好记号，下课及时向她请教。在这些工作后，参照她的板书，本人备课。开场备课比拟辛苦，在徐教师和其他几位教师的建议下，几乎把上课将要讲到的话都事先写好，后来比拟轻松。每次本人上完课，假如时间允许，我都会到办公室主动听听徐教师对我上课情况的总结，一般都会碰到如下问题：时间分配把握不够;与学生的互动不够充足;知识点讲解有时不够具体，等等。也会讲一些做

24、得比拟好的地方，然后就是鼓励我下次改正，继续努力。她常讲，以前本人也是这样走过来的，有些事情需要时间。我们的教育实习还有除了教学工作，还有班主任工作，也就是既要教课又要带班。无论是带班还是教课，作为实习教师，都会有一个该校的正式教师带我们。首先，我主动了解高一(10)班的情况特点。第一次和班主任杨教师见面的谈话，大部分内容就是关于高一(10)班的情况。谈话后，就感到有点压力。由于杨教师讲，部分男生比拟淘气，上个学期考试的成绩也不太理想，尤其几个顽皮的男生经常气到某些科任教师没话讲。所以，在和他进入教室之前，他似乎就在开玩笑的向我“施压，究竟如何才能把这个班搞好。开场的时候我还是有点郁闷，怎么会

25、遇上这样的班级要熟悉一个班级，能记得别人的姓名是对别人的一种尊重，可惜在上面那些交往中，我认识的学生多数都是班干部。后来我提出，我想承当更多的任务。于是，从第三周开场，他们的早读、晚读，我都去检查了。见面多了，沟通也多了。学生讲，固然有时候我像一个“严师，但更多时候是他们的一个朋友。师范生毕业实习心得6我怀着难以诉讲的心情以及对老师这种职业的神圣的向往，随着教师和同学们来到了我们实习的目的地-桦树小学.当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的光阴。我不仅从各个教师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习经过中感觉所学的到东西远远要比三年

26、里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否认教师的教学和本人的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。10月10号,实习工作正式开场。首先是听高教师上课。我们的实习工作分为两部分，一部分是偶然做一下班主任工作，另一部分是教学工作，之后便是回校总结。班主任工作是轮换形式。教学工作的安排是第一周见习。在见习的一周里，我们就是坐在后面听教师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习教师所讲的知识，而是学习教师怎么样讲课，学习怎样教授知识，怎样驾驭课堂，怎样控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。这次实习令我感受颇多。一方面，我

27、深感悟识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深入内涵。备课、上课、日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。桦树小学的孩子们十分懂礼貌,下课时,孩子经过我时都会亲切的喊一声:音乐教师好!,我也带着抑制不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来讲是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么怎样才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，教师也要有激情与耐心，这是做位一名教师应该具备的。激情

28、与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目的奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。在此后的时间里，我一直微笑着,之后的课堂愤慨也十分的活跃,使我不那么紧张,也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。在实习的经过中由于学校的体育教师请了病假,所以我给学生们上了一节体育课,在课上同学们十分活泼,也有学生的不配合,但总体讲来还是很顺利的,我先领着同学们跑步热身,活动筋骨,然后带着他们玩游戏,看见他们那么天真的笑,我发自内心的高兴,有一种成就感.【师范生毕业实习心得(6篇)】