幼儿园大班语言教案：像狼一样嚎叫反思 .docx

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1、幼儿园大班语言教案：像狼一样嚎叫反思 （幼儿园大班语言教案：像狼一样嚎叫反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的 1、倾听故事，联络本人的生活经历，主动学惯用 自由自在 这个词讲完好的话，乐于表达本人的想法。 2、乐于参加游戏，体验游戏的快乐。 3、理解 自由自在 ，都是在一定的规则中实现的。 4、通太多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐诙谐的情节。 5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 教学重点、难点 本次活动的重点是倾听故事，联络本人的生活经历，主动学惯用 自由自在 这个词讲完好的话，乐于表达本人的想法。难点是理解 自由自在 ，

2、都是在一定的规则中实现的。活动准备为了让孩子在快乐中学习绘本，我做了下面准备：幻灯片、音乐、铃鼓。这些准备一是能够便于幼儿更好的把握知识重点，二是能使幼儿体验游戏带来的快乐。 活动经过 1、 狼能自由自在的奔跑。2、 狼能自由自在捕捉食物。3、 狼能自由自在的嚎叫。一、 可是我过的什么日子呀?二、 提问1、 莫卡为什么想做一只自由自在的狼呢?2、 你们觉得什么是自由自在呢?迁移生活，联络本人，主动学惯用 自由自在 这个词讲完好的话，表达本人的想法。一、 你们如今自由自在吗?在幼儿园里有什么事让你觉得不自由自在呢?二、 继续倾听故事，感受莫卡的自由自在。亲身实践感受自由自在，发现问题，懂得真正的

3、自由自在都是在一定的规则中实现的。一、 拿乐器的游戏(感受自由自在和规则)二、 老师小结：刚刚的游戏，我们都知道了大家在一起玩一起做事情，或者在幼儿园里生活，都需要一些小规则，这样才能把事情办妥，才是真正的自由自在。继续共享故事一、 莫卡肚子饿了发生了什么事。二、 莫卡像狼一样自由自在的嚎叫，又发生了什么事。三、 回到家和米雪团圆，珍惜拥有的 自由自在 。结束部分：接下来又会发生什么事呢?活动延伸：小主人米雪儿和小狗莫卡又看了一本（猴子）的图书，后来又会发生什么样的故事呢? 活动反思： 活动是为了让孩子把现有的不满表达出来，进而引起他们对现实社会中不能自由自在的关注，然后再回过头来分析这些事情

4、可不能够自由自在，其实是不能够的。在这样的状态下制定出来的规则是孩子切肤的感遭到的规则，讲到后面的游戏中没有规则的，一个人是玩不起来的，但是有了一个规则之后，就能玩起来了。 幼儿园大班语言教案：像狼一样嚎叫反思这篇文章共2797字。 （大班教案舞蹈两篇）：大班教案舞蹈两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与别人合作创编舞蹈，发展幼儿动作协调性，进一步稳固垫步、踏点步，学习进退步及托帽手的舞蹈动作，快来看看幼儿园大班舞蹈两篇教案吧。 （中班语言活动教案3篇（大伞和小伞）含反思）：中班语言活动教案3篇（大伞和小伞）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受故事中雨天优美的意境，能大胆的学讲句子：把你的伞收起来吧，到我的伞下来，有了大伞就不用小伞了，运用多种形式理解故事，体会身材大小和伞的大小之间的关系，体验小动物在雨天一起合伞的快乐和情趣，快来看看幼儿园中班语言活动3篇（大伞和小伞）含反思教案吧。