幼儿园小班音乐教案（蜜蜂做工）含反思 .docx

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1、幼儿园小班音乐教案（蜜蜂做工）含反思（小班音乐教案（蜜蜂做工）含反思）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐教案（蜜蜂做工）含反思！教材简介：（蜜蜂做工）是中班的一首音乐歌曲，在中班的教材里这并不是一首打击乐，但我觉得作为打击乐来讲可以用于我们小班。这首歌曲调愉快，用词简洁，幼儿们都很喜欢。通过此次活动不仅能让幼儿初步会唱，会跟着图谱用打击乐器打节拍，还能培养他们爱劳动的良好品质。活动目的：1、初步学会看图谱并根据图谱进行节拍练习。2、认识打击乐器，并练惯用打击乐器进行打击乐的活动。3、愿意与同伴进行打击乐活动。4、激发幼儿热爱劳动的情感，体验劳动带来的

2、快乐。5、培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力。重点、难点：从XXX|XXX|节拍变换到XX|XX。设计理念：春天到了，百花开了，万物复苏，吸引了很多的蝴蝶、蜜蜂等，在之前的教学活动中幼儿就认识了春天，对这些东西都很感兴趣。在此基础上我们又带幼儿外出散步、参观，我们小朋友对外面春天的景物、春天的现象及变化都很感兴趣，像蝴蝶啊，蜜蜂采蜜啊等兴趣都很浓厚，结合这些我就联想到了这首歌曲，于是就有了这次的活动。设计思路：在本次活动中我用开火车去旅行，吸引幼儿看公园里的花(flash)作为导入，引导幼儿考虑把谁吸引过来了呢?在看到flash里是蜜蜂被吸引过来后幼儿的注意力都被吸引了过来，接着我就导入正

3、题，先让幼儿练习拍节拍。为了让幼儿不感觉到枯燥，并能把节拍从XXX|XXX|变换到XX|XX，我特地设计了幼儿喜欢的花朵节拍图谱，并用过玩游戏，让幼儿在游戏的欢乐气氛中把握这首歌的节拍。最后在使用打击乐器时整个活动到达了高潮。这个活动我主要是让幼儿初步学会看图谱进行节拍练习，愿意与同伴进行打击乐活动，并激发幼儿热爱劳动的情感，体验劳动带来的快乐。活动准备：1、花和蝴蝶的FLASH2、花朵节拍图谱一张3、蜜蜂指挥棒一根4、下载音乐（蜜蜂做工）活动经过：一、导入部分老师：小朋友们，天气真好，让我们一起坐着火车去旅行吧!公园到了，如今是春天，公园里的花都开了，(打开flash)看，这些花多漂亮啊，你

4、们猜猜看，这么多花，把谁吸引过来了呀?老师：(继续放蜜蜂飞来的flash片段)哦，是小蜜蜂来了，它来干什么呀?(采蜜)二、完好练习拍节拍1、老师：你们看这些花多美啊，我们快坐坐好来欣赏一下。(出示节拍图谱)2、老师：你看到了什么?他们有什么不一样(看到了很多的花朵，有的是一朵一朵的，有的是两朵连在一起的)3、(出示小蜜蜂教棒)看到公园里这么多好看的鲜花，小蜜蜂要来教我们采蜜啦!看好。(.本文;：*老.师教案网)(老师进行节拍示范，边唱嗡嗡嗡边用教棒指花)提问：刚刚小蜜蜂是如何采蜜的呢?(引导幼儿讲一朵就采一下，两朵就采两下)谁愿意用你的小手来学一学?(教师用儿歌帮助幼儿打节拍)4.老师：小朋友

5、学的真好!小蜜蜂告诉我们每一朵花都要采到，两朵连在一起时要采快些(模拟嗡嗡)，一朵花时能够采慢些(模拟嗡)我们一起来试试试两遍左右。5、玩游戏(1)全部幼儿当花朵，老师当蜜蜂，老师边跟着音乐唱边跟着节拍在每朵花上采蜜。注意提醒小花朵们在蜜蜂采蜜时也要跟着音乐节拍晃动身体。第二遍时老师当蜜蜂，选一名刚刚表演好的幼儿当花朵。(2)一半幼儿当蜜蜂，一半幼儿当花朵，跟着节拍蜜蜂在花朵上采蜜。第二遍时交换。(花朵注意要跟着节拍晃动身体)三、使用打击乐器演奏1、老师：小朋友们玩的开不开心?有一个好朋友看到我们玩的这么开心，它也想来和我们一起玩的，我们一起玩好不好?师先从板凳底下拿出响板，进行介绍。然后让幼

6、儿们伸出手，先空手和老师一起边听音乐边看图谱边打节拍。2、让幼儿拿出各自板凳下的乐器，一起演奏3遍。老师：这只响板请来了很多好朋友和我们一起玩，他们就藏在你们的椅子下面，如今每个小朋友都把响板拿出来，放在小手上，响板的大嘴巴朝外面，听着音乐跟着教师一起来一遍。3、分组演奏。四、结束部分老师：如今小蜜蜂要到别的地方去采蜜了，我们和它一起去吧!活动反思：每当音乐响起，我总能看到孩子们随着音乐有节拍地手舞足蹈。固然小班的他们对音乐的理解还显得格外稚嫩，但通过系统的训练，相信他们对音乐的感受力及表现力会不断加强。（蜜蜂做工）的乐曲节拍明快，并富有一定的情节，具有很强的感染力。在节拍图谱的引领以及老师的

7、启发下，幼儿能够比拟快的理解（蜜蜂做工）的乐曲所蕴含的情节，并在音乐的渲染下有节拍的做出动作，初步培养了他们的节拍意识。当孩子们有了一定的节拍意识后，再以（蜜蜂做工）的乐曲为背景，尝试用打击乐器进引导他们进一步感受并表现音乐的节拍，进而实现了从节拍意识到节拍感悟的转变，在这一经过中幼儿的能力一步步得到提升。整个活动，从选材到活动目的的界定，再到活动的施行，都充分体现了小班幼儿的年龄特点，也充分展示出本班幼儿较强的综合的素质。在活动的施行中，也存在了一些问题，比方讲应进一步突出重难点，指导幼儿如何从：XXX|XXX|节拍变换到XX|XX等。小班音乐教案（蜜蜂做工）含反思这篇文章共6039字。（小班教案（两只老虎）：小班教案（两只老虎）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿尝试创编歌曲，愿意在老师的示范和鼓励下大胆地用肢体动作来表达歌曲，在学会歌曲的基础上初步把握两只老虎的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节拍变换动作，快来看看幼儿园小班（两只老虎）教案吧。（小班教案（大雨小雨）含反思）：小班教案（大雨小雨）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨，能用强弱不同的力度演唱（大雨和小雨），积极介入音乐活动，激发对音乐的表现和创造力，快来看看幼儿园小班（大雨小雨）含反思教案吧。