幼儿心理教育小常识.docx

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1、幼儿心理教育小常识幼儿心理教育小常识导语：幼儿期是整个儿童时期的重要年龄阶段。幼儿在此时期积极的探索和考虑着他们面对的人生问题，极度渴望着自我的成长。下面是我为你整理的幼儿心理教育小常识，希望对你有帮助！幼儿心理教育一：英勇面对人生在幼儿时期，存在着一个尤为突出的心理问题，那就是恐惧。恐惧沟通，恐惧行动，恐惧认识，恐惧他们所面对的一切人事物。心灵如此脆弱的宝宝，大多是因父母的教育不当引起。父母在教育经过中，没有积极温和的劝解，而选择强硬的恫吓迫使他就范。即便短暂的时间内宝宝害怕，乖乖听话，久而久之，孩子不仅怯懦，也会存在强烈的逆反心理，对孩子的心理健康造成很大影响。让孩子英勇面对人生，就从英勇

2、与您沟通开场，尊重关心宝宝，正确科学教育，多多启发鼓励，及时的消除了孩子的恐惧心理，才能有个全新开场。幼儿心理教育二：辞让品德提升宝宝亲和力盛气凌人从来都不是讨人喜欢的姿态，谦逊的品质会让你的亲和力指数飙升。独生子女得天独厚，丰衣足食，家长一切都以孩子为中心，小皇帝、小公主娇冠的性格也会不由得产生。在平日的沟通中，让宝宝自觉做到不抢话，积极聆听您的教诲，首先从最直观的沟通上就要展现出最最少的尊重。在平日生活之中，主动对大家示好，让宝宝得到朋友爱戴的同时，也能汲取别人身上的优点，弥补了本人。父母在日常生活中留心地观察，进而进行及时指导，使他们在与别人友好相处时，体会到更多同伴之间的亲切和快乐，进

3、而培养他们从小树立起辞让的精神。幼儿心理教育三：让宝宝从小学会共享奉献有效沟通还要注意沟通信息的对等，不能只听不讲。开放坦诚，主动介绍本人的有关信息，你能开放本人，别人才更愿向你敞开心扉。当然，宝宝要学会共享的不仅限于沟通上，好玩的玩具，爱吃的零食，一些大家都爱的事情，都能够与小朋友共享，多多体会同伴的微笑和大人的夸赞，得到共享的快乐。了解幼儿心理教育，帮宝宝走出困惑，历经成长，还要靠多方面的努力。宝宝本人英勇的面对，积极实践，从个人成功与挫折的经历中学习是最重要的一个方面，父母教师的指导是必要的，与同学朋友的沟通沟通切磋也是必不可少。愿我们的建议成为宝宝郁闷时的一杯清茶，滋润宝宝的心田，带来

4、青春靓丽的灿烂人生。.幼儿心理教育四：倾听幼儿的讲述，并能给予鼓励和认可老师应抽出时间和幼儿进行沟通，了解幼儿的心理情况，拉近和幼儿之间的距离，让幼儿愿意向你倾诉。当倾听幼儿的倾诉时，能够拉着他的手、看着他的眼睛，注意听他讲述。老师应感到荣幸，由于幼儿相信你、喜欢你，才会讲给你听，尽管有些事情在大人看来没有什么意义。假如此时老师以一种不理会的态度，或是听了幼儿的讲述给予嘲笑和挖苦，会使幼儿心理遭到打击，渐渐变得不爱讲话。所以，老师不但要注意倾听，还要对幼儿的讲述及时给予鼓励和认可，让孩子对本人有自信心。幼儿心理教育五：家园同步，共同促进幼儿心理健康成长家庭是幼儿认识的第一个环境，家庭环境的教育

5、功能会影响儿童的健康发展。目前，大多数家长只注重孩子的智力投资，而不重视对孩子进行良好的情感教育。例如，有的家长甚至教孩子“别人打你一下，你就还他两下。于是，会有一些孩子，在幼儿园里表现很好，到了家里却对父母、长辈发脾气，蛮不讲理。这就要请教师帮助、引导家长关注幼儿的心理健康。首先，通过家长会、半日开放活动、家园共育栏和家长学校讲座等，让家长了解幼儿的心理常识，把握幼儿健康心理教育的方法、途径，以便采取有利措施，家园配合做好幼儿心理健康的工作。其次，家长要随时随地与孩子进行沟通，了解他们的思想动态，对于发现的问题要及时疏导和帮助。再次，家长还要时刻注意本人的言行，不当孩子的面吵架甚至打架，使孩子心灵遭到伤害，进而向两个极端发展，一种是懦弱无助、自闭内向型，一种是暴力挑衅、攻击型。最后，要认真对待孩子的宣泄，这是释放压力的最好方式，但要注意向积极的方向引导，进而真正到达幼儿园教育与家庭教育同步进行、互相配合，共同保证幼儿心理健康。【幼儿心理教育小常识】