优质教案小班律动（胡椒小猪）教案反思 .docx

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1、优质教案小班律动（胡椒小猪）教案反思 （优质教案小班律动（胡椒小猪）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 律动参考动作 小猪在厨房做晚餐：双手交替炒菜状 洒点盐呀加点水呀：双手做撒盐状 满头大汗：双手交替擦汗状 小猪在厨房做晚餐：双手交替炒菜状 手忙脚乱打翻胡椒：快速跺脚 啊湫：手捂嘴做打喷嚏状 游戏玩法建议 1、老师示范：使用砂蛋洒盐和水。 2、提示制作 披萨 需要注意的事项，老师清唱，请幼儿徒手试一试 3、幼儿使用地垫和砂蛋，伴随歌曲进行情景游戏。 4、把制作好的 披萨 给客人教师尝一尝。 二、教学活动建议 【活动准备】 物质准备：故事图片1张 幼儿经

2、历准备 1、熟悉音乐（奇怪的小白兔），会随音乐一路纵队进场。 2、会随音乐（玩具兵进行曲）一路纵队行进取放乐器。 3、吃过披萨，初步了解 披萨 的制作方法，并了解 披萨 的各种口味。 【活动目的】 1、感受歌曲的趣味性，能随音乐节拍做律动。 2、以角色扮演的形式发展幼儿的想象力，初步尝试根据歌词大胆想象小猪做 披萨 的动作。 3、喜欢跟教师一起介入律动活动，并能将本人制作的 披萨 与别人共享。 4、根据歌词内容做相应的动作。 5、感悟多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 【活动经过】 (一)进场：随音乐（奇怪的小白兔）进场 (二)教学经过： 1、故事引导： 爱丽丝在森林里不小心掉进了一个洞里。哇

3、，这真是一个神奇的地下世界!在美丽的花圃和清凉的喷泉后面有一间小房子，里面有一只喜欢做美食的小猪和在跳舞的胡椒。让我们一起听一听它们在干什么 2、歌曲欣赏： (1)全体围坐，欣赏全曲，带领幼儿在膝上拍出节拍。 (2)回首语词，引导幼儿用肢体表现歌曲内容。 (3)在老师带领下，根据歌曲内容进行肢体律动练习。 3、情景游戏： (1)老师示范：使用砂蛋洒盐和水。 (2)提示制作 披萨 需要注意的事项，老师清唱，请幼儿徒手试一试。 (3)听音乐（玩具兵进行曲）领取砂蛋。 (4)幼儿使用地垫和砂蛋，伴随歌曲进行情景游戏。 (三)结束活动： l、把制作好的 披萨 给客人教师尝一尝。 2、跟随音乐（奇怪的小

4、白兔）自然退场。 三、友谊提示 1、在游戏活动环节，打喷嚏是孩子们平常都做过的事情，是贴近幼儿生活的，在游戏的经过中提示幼儿打喷嚏时，要用手捂着嘴来打喷嚏，不然会传染疾病，使孩子学会尊重别人，保护本人，具有一定的防病意识。 2、引导小胴友在把 披萨 送给客人教师吃的时候，讲一讲本人制作的 披萨 是什么口味的，丰富孩子们对 披萨 口味的认知，同时锻炼孩子们敢于跟陌生人交往的能力，促进幼儿社会性的发展。 教学反思： 在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目的。当然了，本

5、次活动还有很多缺乏的地方，希望各位教师和专家多加指点。 优质教案小班律动（胡椒小猪）教案反思这篇文章共3722字。 （大班教案金色的玉米棒两篇反思）：大班教案金色的玉米棒两篇含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意介入故事的创编，体验排图讲述的乐趣，幼儿根据本人的意愿合理排列图片，大胆想象，并连贯、完好地讲述图片内容，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园大班金色的玉米棒两篇含反思教案吧。 （小班音乐优秀教案（小胖鸭子捉迷藏）3篇反思）：小班音乐优秀教案（小胖鸭子捉迷藏）3篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助观察的经历，尝试根据歌词内容创编不同的小鸭子躲藏的动作，在熟悉第一段歌曲基础上，学习听辨音乐的变化进行游戏，在游戏中知道遵守游戏规则，体验游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班音乐优秀教案（小胖鸭子捉迷藏）3篇含反思教案吧。