幼儿园大班教案(妙玩呼啦圈)含反思 .docx
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1、幼儿园大班教案(妙玩呼啦圈)含反思 大班教案(妙玩呼啦圈)含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿培养互相合作能力,能开动脑筋,运用多种方法妙玩呼啦圈,游戏(大家一起变变变),培养幼儿机智、遵守纪律的品质,快来看看幼儿园大班(妙玩呼啦圈)含反思教案吧。 活动目的: 1、能开动脑筋,运用多种方法妙玩呼啦圈 2、培养幼儿互相合作能力。 3、游戏(大家一起变变变),培养幼儿机智、遵守纪律的品质。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 5、愿意与同伴、教师互动,喜欢表达本人的想法。 活动准备: 1、幼儿人手一个哗啦圈。 2、韵律操音乐磁带及录音机。 3、鼠妈妈头饰一个、老鼠头饰人手一个。
2、4、情景器材:独木桥、山洞。 活动经过: 一、开场部分 1、幼儿入场,做准备运动。 师:今天周教师当老鼠妈妈,你们当小老鼠我们一起去操场上去玩一玩好吗? 幼儿手拿呼啦圈,头戴老鼠头饰,在音乐声中有精神地做开车动作入场 师:风景多美啊!小桥,山坡,老师带领幼儿随着情景做动作。老师和幼儿手拿呼啦圈,走独木桥、过山洞、绕弯,注意讲明安全 2、准备运动:韵律操。 师:鼠宝宝们我们到了,看这里多么美啊!我们一起来愉快地做做运动!幼儿在老师的带领下,手拿呼啦圈,有精神地做呼啦圈操。 二、基本部分 1、老师手拿呼啦圈,启发幼儿边想边尝试:呼啦圈能怎么变。 1呼啦圈放在手上转圈 2双手从呼啦圈中穿过 (老师做
3、一两个示范,幼儿跟学) 师:你们看妈妈的呼啦圈是怎么变的,你们也来试一试。 幼儿分散的学习 师:鼠宝宝都很棒,那如今要看看谁的想法多。你们本人单独试一试,等下来告诉大家。 幼儿分散去玩,老师提醒幼儿可通过身体的各个部位进行游戏 2、试后,请幼儿集中,谈谈做做尝试的结果。 老师根据幼儿的动作,选择两三个变法让其他幼儿跟学 师:你们看刚某某是怎么变的我们来学一学。 3、第二次尝试互相合作能变出什么? 师:刚鼠宝宝都很棒,但是我们都是本人在变,我们要学会合作,如今请你们找到朋友一起来变。 幼儿再次自由尝试数次 4、老师让幼儿集合,讲讲做做刚刚你们合作的是都是怎么样的,同样让幼儿根据其他幼儿集体想出的
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