小班艺术活动（蝴蝶）教案.docx

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1、小班艺术活动（蝴蝶）教案小班艺术活动（蝴蝶）教案作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的小班艺术活动（蝴蝶）教案，欢迎阅读与珍藏。小班艺术活动（蝴蝶）教案1活动目的：1、能根据音乐大胆地想像蝴蝶的故事，并尝试用绘画的形式表现出来；2、培养幼儿大胆的创作意识，发展幼儿想像力和感受力。活动准备：课前已欣赏过蝴蝶的图片及相关知识；乐曲“化蝶、网上下载蝴蝶图片；幼儿绘画用纸、记号笔。活动经过：1、出示网上下载蝴蝶图片，引导幼儿欣赏；2、欣赏乐曲，引发幼儿想像；欣赏乐曲第一段：来

2、一段很美妙的关于蝴蝶的音乐；听上去感觉怎么样？蝴蝶好似在干什么？欣赏乐曲第二段：继续听有关蝴蝶的音乐，蝴蝶们好似碰到了什么事情？3、幼儿绘画把音乐里的.事情画下来：把蝴蝶画的大把音乐里发生的有关蝴蝶的奇奇怪怪的事情都画下来，把画面画的，满满的用光滑的线条给蝴蝶画上美丽的花纹。4、讲评中间性评价：蝴蝶画的大、奇奇怪怪的蝴蝶事情引导鼓励幼儿讲述本人的“蝴蝶故事。活动二：涂色（蝴蝶）活动目的：1、能大胆选色用间隔、渐变地方法为本人的作品进行涂色；2、体验完成作品的成功感。活动准备：在活动一中已勾画好主题画“蝴蝶；范例作品、蜡笔。活动经过：1、出示范例作品，引导欣赏；蝴蝶的画儿美吗？美在什么地方？引导

3、欣赏间隔、渐变2、老师示范：重点：渐变的涂色方法；3、幼儿涂色，老师观察指导鼓励幼儿大胆选色个别指导：帮助个别能力弱的幼儿选色。小班艺术活动（蝴蝶）教案2活动目的：1、喜欢介入活动，并能够大胆表现本人的情感，体验春天的美。2、通过表演，增进师幼之间的良好互动。活动准备：蝴蝶、花活动经过：1、带领幼儿参观周围各种春天的花卉。讨论：你看到了什么花？P82、出示蝴蝶花，问：这是什么花？它看起来象什么？3、故事与歌曲相结合，逐句欣赏并提问：1、看到花蝶，想干什么？2、为什么蝴蝶不害怕呢？注：将故事时，要以悬念来调动幼儿的积极性，在单句的表演中，熟悉歌词，理解歌词，促进之间的情感。4、幼儿演唱歌曲：1、跟着音乐演唱歌曲2、以拍手等形式进一步学习歌曲P163、表演歌曲，运用动作表演5、幼儿游戏：出示漂亮的蝴蝶结，让幼儿来扮演蝴蝶花，其他的小朋友边唱边表演，体验歌曲的快乐之情。6、告诉幼儿：歌曲的名字叫（蝴蝶花）【小班艺术活动（蝴蝶）教案】