幼儿园爱国教育活动京剧（讲唱脸谱）大班音乐教案 .docx

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1、幼儿园爱国教育活动京剧（讲唱脸谱）大班音乐教案（幼儿园爱国教育活动京剧（讲唱脸谱）大班音乐教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教材分析京剧是中国独有的一种戏曲，这种演唱形式起源于北京的昆曲，有近200年的历史。京剧在音乐、唱腔方面有本人的特点，它的唱腔和念白有很多种，有些字的声音拖的很长。京剧主要用京胡伴奏。京剧有很多种脸谱，不同的脸谱代表不同的人物形象。本活动引导幼儿初步了解中国国粹艺术京剧，理解唱词内容，学唱京剧（讲唱脸谱），在熟悉过门的基础上学习对唱，并用唱腔和动作表现戏曲中的京剧特点，感受京剧特有的唱腔，进而培养幼儿对京剧艺术的兴趣，这对于传承中华传统

2、艺术具有重要意义。活动目的：1.了解中国国粹的艺术京剧，学唱京剧（戏讲脸谱），用唱腔和动作表现戏曲中的京腔特点。2.能在熟练演唱的基础上对唱，并用唱腔和动作表现戏曲中的京腔特点。3.感受京剧特有的唱腔，感受中国文化之博大精深。4.培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力。5.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼愉快的节拍既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。活动准备：物质准备:京剧（讲唱脸谱）音乐，有生旦净丑角色的京剧片段，京剧脸谱课件或图片(蓝脸、红脸、黄脸、白脸、黑脸)，幼儿人手一个脸谱面具。经历准备:请家长帮助幼儿了解三国人物、有关京剧的知识，采集京剧脸谱、京剧饰品、有关京剧脸谱的图片布置成展

3、览会，丰富幼儿的感性经历。活动经过：一、随（讲唱脸谱）音乐，做圆场的动作入场，了解京剧的形式、特点。提问：这首音乐与平常唱的歌曲有什么区别?京剧里面的人物跟我们有什么不一样?引导幼儿讲出他们的衣服上有很多花纹、脸上画了好多颜色、动作很好玩、唱的时候最后一个字拖的声音很长小结：京剧是我国独有的一种戏曲形式，有近200年的历史。京剧里有讲、有唱、有动作;入场的这个脚步叫圆场，是京剧的基本步伐。二、欣赏（讲唱脸谱）音乐，结合课件或图片，了解中国国粹的艺术京剧，体验、感受京剧的魅力。1.请幼儿观察京剧服饰的特征，引导幼儿模拟京剧中比拟有代表性的动作，如相、甩袖、生气等，让幼儿在模拟的经过中感受京剧的魅

4、力。2.结合课件，引导幼儿欣赏、了解京剧里蓝、红、黄、白、黑脸分别代表的不同人物及其特点。如：京剧里唱到了哪些人物?他们有什么不同?根据幼儿回答相应点击课件，出示不同脸谱的代表人物，同时老师范唱一句代表性的唱腔。让幼儿了解红脸代表忠勇、黑脸代表正直、白脸代表奸诈、蓝脸代表刚直勇猛。3.可引导幼儿跟随音乐和老师一起练唱典型唱腔，初步感受京剧唱腔的独特美。4.老师重点示范啊的唱法，请幼儿一边听唱一边拍手默记啊一共唱了几拍，学一学，唱一唱。5.通太多种形式练习唱词，加深对唱词的印象。如：看课件讲唱词，师幼对接唱词，加衬词讲唱词等。三、根据不同的脸谱角色，用恰当的声音及动作来表现人物的性格特征，并在熟

5、练演唱的基础上对唱，用唱腔和动作表现戏曲中的京腔特点。1.引导幼儿分辩5个不同角色声音的区别：蓝脸的窦尔敦盗御马.最轻：红脸的关公战长沙，稍用力;黄脸的典韦，神情;白脸的曹操，细尖：黑脸的张飞叫喳喳，最响亮。2.幼儿自带采集的脸谱，分角色演唱每个乐句。3.部分幼儿演唱，其他幼儿扮演观众在每个句末叫好!四、结合京剧片段，了解四大京剧行当;生、旦、净、丑。1.欣赏后提问：京剧表演中有那么多人，男女老少，美丑正邪，他们被分成了4个行当，你们知道是什么吗?小结：在京剧中扮演男性人物为生，扮演女性人物为旦，绘有脸谱的为净，扮演小丑式滑稽人物为丑。这就是京剧中的四大行当：生、口、净、丑。2.按四大行当将幼

6、儿分成4组，边欣赏录像边模拟相应的动作。幼儿园爱国教育活动京剧（讲唱脸谱）大班音乐教案这篇文章共4649字。（小班教案（水珠宝宝）三篇含反思）：小班教案（水珠宝宝）三篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿寻找露珠的踪迹，欣赏散文，了解露珠与太阳的关系，大胆地介入讨论，清楚地表达本人的观点与想法，发展求异思维，快来看看幼儿园小班（水珠宝宝）三篇含反思教案吧。（小班音乐公开课教案（彩色世界真巧妙）3篇含反思）：小班音乐公开课教案（彩色世界真巧妙）3篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿结合生活经历，感受颜色的多样和美丽，理解把握歌词，学习感受音乐中的大小分句，理解把握歌词，学习感受音乐中的大小分句，愿意参加对唱活动，体验与教师和同伴对唱的乐趣，快来看看幼儿园小班音乐公开课（彩色世界真巧妙）3篇含反思教案吧。