幼儿园小班数学活动教案：小熊过生日反思 .docx

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1、幼儿园小班数学活动教案：小熊过生日反思（幼儿园小班数学活动教案：小熊过生日反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图（指南）指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿探究兴趣、体验探究经过，发展初步的探究能力。按规律排序是数学中较为复杂的概念，小班幼儿是以详细形象思维为主，所以在活动中通过创设小熊过生日的情境让幼儿初步学习排序的方法，让幼儿在动手操作的经过中感受排序的趣味性，并将排序活动生活化。活动目的1、对排序活动感兴趣，愿意并积极的参加操作活动。2、通过观察发现排列的规律，并能较明晰的进行表达。3、初步感悟图形排列的规律，基本把握ABAB间隔形式的

2、排列方法。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。重点难点活动重点：激发幼儿对排序活动的兴趣，初步学习排序的方法。活动难点：幼儿能理解排序规律，自主操作排序。活动准备各种图形若干(圆形、动物、水果)、操作卡槽、纸盘若干、白板课件活动经过：一、以故事形式引题，激发幼儿活动兴趣。 (一)、运用课件引导幼儿初步感悟物体排序的规律。师：今天是小熊的生日，熊妈妈请来了它的好朋友为他过生日，可是小熊的朋友是第一次来小熊家，不认识路，怎么办呀?熊妈妈告诉它们：沿着小熊的脚印走就能走到小熊的家了，于是小熊的朋友们找到了熊妈妈的脚印，咦，第一个脚印是红色的

3、，第二个脚印是蓝色的，第三个脚印会是什么颜色呢?(幼儿猜想)我们一起来看看，是红色的，谁能猜一猜第四个脚印是什么颜色?(幼儿猜想)师：原来第四个脚印是蓝色的，接下来会是什么颜色呢? (二)引导幼儿观察、感悟脚印的排列顺序，并讲一讲是怎么排列的?师：太棒了，在你们的帮助下，小熊的朋友终于走到了小熊的家，教师发现我们班的小朋友很厉害，那么快就能讲出下一个脚印的颜色，谁来告诉我这些脚印是怎么排排队的啊? (请个别小朋友回答)。小结：脚印是根据一个红色、一个蓝色的顺序排排队的。二、引导幼儿仔细观察，主动探索，感悟规律的主要特征。1、引导幼儿探索、感悟图形的排列规律特征，让幼儿观察，讲一讲是怎么排列的?

4、请幼儿接着排列。 (1)、小动物排列。师：如今我们来看看来给小熊过生日的会是谁呢?(出示课件幼儿看图自由回答)师：他们是如何排排队的呢?师幼共同回答:一只长颈鹿、一只小乌龟。师：接下来排队的会是谁呢?(个别幼儿回答)师幼共同重复小动物的排列。师：咦?怎么还有一只小乌龟呢?我们能不能让它排在小乌龟的后面呀?为什么呢?(个别幼儿回答)小结：小乌龟不能排在小乌龟的后面，由于它们是根据一只长颈鹿一只小乌龟的顺序往下排的。 (2)、图形排列。师：刚刚熊妈妈告诉我，今天还有圆形宝宝也过来给小熊过生日了，我们一起来看看圆形宝宝又是怎么排排队的呢?一个蓝色，一个红色，假如让你们接下去排你们会排吗?告诉我接下来

5、怎么排?(幼儿自由回答，老师示范操作).师：还有一个红色能不能排在这里呢?为什么?带领幼儿用语言表达：由于她们是根据一个蓝色一个红色的顺序排列，红色后面是蓝色。三、通过操作，进一步稳固感悟物体的规律特征。(老师根据操作情况进行个别指导。)1、请幼儿到桌子前按规律本人动手操作。师：今天还有很多的圆形宝宝、水果宝宝、动物宝宝要来给小熊过生日，不过它们需要排好队才能到小熊的家，如今要请小朋友来帮它们排排队啦!师：接下来请小朋友听清楚教师的要求:后面的桌子上有的是给小动物排排队，有的是给圆形宝宝排排队，还有的是给水果宝宝排排队，等下教师要请每个小朋友去都去排一排，然后看看前面是怎么排的，那后面也要什么

6、排的。教师再讲一遍，你要看清楚前面是如何排的你后面也要如何排的，知道吗?排完后把你排好的拿到教师这边来，教师帮你们贴上，好了，如今请你们轻轻的站起来，不搬小椅子到后面的桌子上选择一张你喜欢的卡片排排队吧。2、排列好的展示在板上，请幼儿讲一讲是怎么排的(一个.一个.)，师幼共同检查排序规律。四、让小朋友也来排排队开火车，活动结束。师:小朋友今天表现的都很棒，小熊讲十分谢谢你帮它的朋友们排排队，接下来，教师请小朋友排排队开小火车，好不好?师：今天我们小火车有要求，要一个男孩子，一个女孩子，一个男孩子.四、活动延伸:益智区中，提供各种塑料雪花片，图形片，可供颜色、形状、大小进行ABAB间隔形式的排列

7、。.活动总结整个活动贯穿了小熊过生日的情境，提高了幼儿对活动环节的兴趣，在活动经过中融合了信息化教学，运用白板课件让幼儿进行排序操作，带着趣味性的同时加强了幼儿对间隔排序活动的理解，在活动结束后的排队活动中将排序活动运用到生活，进一步提高幼儿对排序活动的理解，通过本次活动幼儿能基本把握ABAB的间隔排序，但是每个幼儿都是独立的个体，也有可能小部分的幼儿需要在区角延伸活动中进行个别化引导。幼儿园小班数学活动教案：小熊过生日反思这篇文章共5941字。（中班语言公开课教案4篇（小猴变魔术）含反思）：中班语言公开课教案4篇（小猴变魔术）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿明白贪吃冷饮的坏处，理解故事情节，感受故事中想象变化的神奇，大胆想象，初步尝试仿编故事情节，体会想象的乐趣，快来看看幼儿园中班语言公开课4篇（小猴变魔术）含反思教案吧。（中班语言优质课教案3篇（小老鼠的梦）含反思）：中班语言优质课教案3篇（小老鼠的梦）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通太多媒体教学，帮助幼儿理解诗歌内容并且学会诗歌，理解、感受诗歌的有趣和梦境的巧妙，培养孩子专心听讲的作为能力、能大胆地表演诗歌，快来看看幼儿园中班语言优质课教案3篇（小老鼠的梦）含反思教案吧。