幼儿园小中大班主题社会活动珍惜粮食铭刻袁隆平爷爷教案反思 .docx
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1、幼儿园小中大班主题社会活动珍惜粮食铭刻袁隆平爷爷教案反思 (幼儿园小中大班主题社会活动珍惜粮食铭刻袁隆平爷爷教案反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助! 一粥一饭,来之不易;节粮爱粮,人人有责。我们了解了袁爷爷的故事,知道了他的奉献。对粮食的爱惜,就是对袁隆平爷爷最好的缅怀。光盘行动,从我们开场。5月22日,袁隆平爷爷在长沙与世长辞,享年91岁。他那份躬耕田野的精神,热爱生活的态度,值得我们这代人去学习传承。 缅怀!国之脊梁 5月22日,袁隆平爷爷在长沙与世长辞,享年91岁。他那份躬耕田野的精神,热爱生活的态度,值得我们这代人去学习传承。他的奋斗精神将会是我国人民
2、的宏大财富,每个能吃饱饭的中国人,都会一生感恩袁隆平爷爷。 人类个体生命是短暂有限的,但是人类群体的存在是永久的、生生不息的。中华民族从被帝国主义列强压迫到自信地平视世界,这其中经历了几代人的艰辛奋斗。无数个英雄人物为国家作出奉献,为祖国奉献一生,袁隆平爷爷就是其中之一。 小班:读古诗(悯农) 活动目的 1.让幼儿了解农民的辛苦,知道粮食来之不易。 2.让幼儿知道珍惜粮食,不浪费粮食。 3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4.积极的介入活动,大胆的讲出本人的想法。 活动准备 米饭的图片、古诗的相关图片或视频。 活动经过 一、活动导入: 出示米饭的图片,引导幼儿讨论米饭的;。 老师提问:这是什么
3、?米饭是什么做成的?大米是怎么加工而来的? 自由表述:农民伯伯要经过翻地、播种、育苗、插秧等步骤种下水稻,等水稻长成金灿灿的稻子,再收割、脱粒,最后把谷粒加工脱壳碾出大米。 二、读古诗(悯农) 李绅(唐) 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 古诗的内容:农民在正午烈日的暴晒下劳作。汗水滴在禾苗生长的土地里。又有谁知道盘子里的粮食,每一粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢? 老师根据古诗内容,解释含义,引导幼儿感悟米饭的来之不易。小朋友们不应该浪费粮食,要吃干净碗里的每一粒米。 中班主题社会教案:袁爷爷的故事 活动准备: 袁隆平爷爷的照片 活动经过: 一、活动导入: 展示袁隆平爷爷的照
4、片,引发小朋友的讨论。 二、活动讲解: 1. 老师提问:大家知道他是谁吗?有没有人知道他的故事? 2. 老师讲解袁爷爷的故事。 对于以土地谋生的中国人来讲,在六七十年代忍饥受饿是常态,家里没有米下锅而饿得头晕眼花的情况,天天都在发生。而年少时的袁隆平爷爷看到这番景象意识到,中国要强大,必须让老百姓填饱肚子。 农业,是重中之重!于是他立志要改变现状,让所有人都有饭吃。在他的努力下,我国杂交水稻技术处于世界领先地位,水稻产量不断提高,所以我们都能吃饱饭。 3. 请幼儿组织语言,独立讲述袁爷爷的故事。 三、课外延伸: 幼儿能够跟本人的爷爷奶奶们聊一聊,问问他们小时候的生活情况。 大班:学习袁爷爷,奉
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