大一学生职业生涯规划8篇.docx

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1、大一学生职业生涯规划8篇大一学生职业生涯规划8篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，你能否对将来感到迷茫呢？我想是时候好好地做一份职业规划了。为了让您在规划中愈加简单方便，下面是我收集整理的大一学生职业生涯规划，希望对大家有所帮助。大一学生职业生涯规划1 (一)前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开场成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成时间和精神的浪费。作为现代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争剧烈的社会，怎能使本人占有一席之地?因而，我为本人拟定一份职业生涯规划。有目的才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆，在认清本人的现

2、状的基础上，认真规划一下本人的职业生涯。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识本身条件与相关环境的基础上进行的。要审视本人、认识本人、了解本人，做好自我评估，包括本人的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在诸多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价本人。(二)个人信息个人分析1、个人性格：既有外向的一面，又有内向的一面。平常的我喜欢单独考虑，能够让人感到本人的无处不在，当众人碰到困难时能够询问于我;活动的时候我可以以自我闪耀，让其别人都为我癫狂。2、个人兴趣：喜欢音乐，喜好各类球类活动。也能够一个人静静地欣赏

3、完一篇美文或一部电影。3、个人特长：有坚持不懈的精神，有虚心问学的勇气，有有错必改的正气，最重要的是我有一颗忠实的心。4、个人学识:本科专业生。5、个人志向：我想成为一名出色的心理咨询师。固然讲社会上的公种有成千多种，形形色色的，但我就是喜欢这个职业。固然它没有科学家造福于人类的伟大，没有商人累积财货的殷实，但它能够拯救包括科学家、商人在内的一切有需求的人们。(三)角色建议父亲：“要好好学习，争取各个方面全面发展;远离贫穷，做个堂堂正正的男子汉。母亲：“学你想学的，只要你喜欢就好。亲戚：“如今，专业知识要学精，但个人能力必不可少，同时也要有良好的人际关系。教师：“聪明能干、有较强的责任心，合适

4、从事服务事业。(四)对专业的认识1、专业背景心理学以1879年德国莱比锡大学冯特创立第一个科学心理学实验室为学科建立的标志。随后，欧洲和北美相继建立心理学系和心理学实验室。中国1900年即在北京大学开设心理学课程。1917年北京大学创立心理学实验室，这是中国当代科学心理学的开端。1949年以前，北京大学(1926年)、清华大学(1926年)、复旦大学、浙江大学、南京高等师范学校(1920年建立第一个心理学系，1923并入东南大学，1927年为国立中央大学，后改称南京大学)、燕京大学、辅仁大学(1929，现为北师大)、西南联大主要担负心理学本科专业教育。1952年全国院系调整以后，心理学本科教育

5、集中在北京大学哲学系心理学专业、北京师范大学教育系心理学专业、华东师范大学教育系心理学专业。1966-1977年，心理学专业本科停止招生，中断了近10年的专业教育，1978年北京大学率先恢复建系，一直到80年代末，全国只要4个独立的心理学系(北大、北师大、杭大、华东师大)，除此之外，心理学专业主要在教育学系。随着社会的发展，社会对心理学的需求越来越大，本科专业目录中增加了应用心理学专业。截至到20xx年12月，设有心理学和/或应用心理学的专业点已经到达187个。据不完全统计，招生人数每年6000人以上。目前，心理学本科专业教育社会需求日益加大，发展规模和趋势过于迅猛，但发展水平参差不齐，十分是

6、新建专业点的建设和完善亟待解决。心理学本科专业教育的发展，一方面稳定并提升老专业点的水平，另一方面，规范新专业点的建设养从事心理学专业教育与研究的后备气力，而且培养合适社会需求的心理学创新人才2、本专业的相关学科及影响本专业的因素生物医学类：医学，生物学等社会科学类：社会学，哲学、经济学等工程技术类：计算机科学等其他穿插学科：生物工程学等影响本专业教育的因素主要有社会发展的需求、国家的政策导向和师资水平、教学条件与课程设置。3、应用心理学专业毕业生就业前景分析前程无忧和智联招聘两大招聘网站，是中国最大的两家专业招聘网站，通过对这两大网站的数据分析，得出如下结论：1)专业服务(咨询+人力资源)需

7、求很大。在过去的20xx年中，笔者分析了2、5、8、11月的人才招聘热门职位排行榜，从上面四个季度的招聘职位排行榜中，能够看到与应用心理学专业有关系的热门职位有：咨询、人力资源、房地产开发、广告、互联网/电子商务、快速消费品消费等。咨询服务主要是心理咨询和教育咨询。这两个领域需要求大量的专业咨询人员，而目前人员缺口很大，所以就业前景很好。专业分析人力资源主要是从事人才测评、员工职业心理问题辅导、员工素质培训等。房地产开发主要是从事房地产项目设计和规划中的目的客户的消费心理分析，以及对销售人员进行销售心理方面的培训。广告主要从事客户心理分析工作。广告公司要发展，就必须有客户，并不断知足客户的需求

8、。怎样才能真正实现让客户满意呢?就要经常了解客户的心理需求，不断完善和优化与客户的关系。互联网/电子商务主要从事网络编辑、分析广告客户对网站的需求心理以及分析网民在网站点击的习惯，阅读网页的心理。快速消费品消费主要从事消费者购买心理分析，比照和分析本企业的产品在同类产品中的不同消费群体的选择心理，为在不同区域建立销售渠道和网络进行地区性文化差异性的心理分析等。结论：只要能真正学好应用心理学的基础理论，学会将理论应用到详细实践中去的思路和方法，应用心理学专业的就业面还是很广的。2)合适应用心理学专业的职位分析经过对两大网站的统计数字和招聘职位需求分析，找到了一批合适应用心理学专业毕业生的职位，供

9、给用心理专业的毕业生参考。心理咨询方向心理咨询、心理测评、心理保健、青少年团体训练游戏治疗。心理教育方向大学、中小学心理健康教育、心理咨询等方面的老师。智力开发与培训方向幼婴儿智力开发、中小学生家庭教育指导、幼儿英语潜能开发。人力资源方向人才测评、心理辅导、人力培训专员、人力资源专员、招聘专员等。职业咨询与就业指导职业指导、职业问题咨询、职业生涯规划等。心理与其他方面的穿插电台节目主持、网站、报社编辑、警察、职业军人(五)我的目的没有目的的人生，就像一无人驾驶的小舟，漫无目的的地随风漂荡。必须首先确定本人想干什么，然后才能到达本人确定的目的。目的会使你襟怀远大的抱负，目的会使你在失败时赋予你再

10、去尝试的勇气，目的会使理想中的我与现实中的统相统一。正如空气对于生命一样，目的对于成功也有绝对的必要。明确的目的是成功的基础，所以树立一个目的很重要。在走向成功的经过中，不妨指导学生明确大目的和小目的的关系，根据施行的步骤排列起来依次完成，这样能够做得更快更好。1、最近目的应用心理专业的相关学科，我都要认真学习，将专业所需的知识都收获囊中。同时，我要阅读大量的课外知识，这样才能扩展本人的知识面，开阔本人的视野。还有，我要增加本人的人脉，搞好人际关系。我要考取各种与专业有关的证书，英语过级，计算机过级，参加各种能加强本人能力的活动，同时还要在大学期间积累社会经历。2、长期目的在社会工作中积累经历

11、，增长本人在课本无法学到的实践知识，结合理论知识进行属于本人的创新。在工作之余，我还要学习各方面的知识，提高本人的能力，增长在校园无法接触到社会知识。努力提高本身修养。六：到达目的的计划1、在大学期间学好各科专业知识，把握应用心理与服务行业的基本知识。积极温习英语，努力在大二第一学期就通过四级，大二第二学期过六级。计算机过级考试也是我不能错过的，我要在大三之前就要通过计算机一、二级。除了英语和计算机外，我还要从大二开场就要积极准备考多种与心理专业有关的证书。除了英语，我还要学多一门外语，所以我要从大二开场就自学日语。寒暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习怎样与工友相处，如何

12、与领导打交道学会怎样在集体中表现自我，而又不遭到排挤，积累社会经历。2、毕业之后工作之路：毕业后，我会在学校、服务站、或企业工作，积累经历。下班之后，我会继续学习专业知识，让本人的知识愈加全面。努力工作，这样才会让领导注意到我，博取提升的时机。积极请教前辈，由于他们的经历是可贵的，然后结合本人的知识，创出本人的品牌。建立良好的交际网，同事聚餐，公司举办的活动，我都尽量参加。能力得到了锻炼，也积累了经历，创业资金也攒到了，这时，我会本人开一间心理咨询室，运用本人的知识，将店办得有声有色。考研之路：考上研究生后，我会将准备考研时的那份韧劲继续下去，不会让本人松懈。期间，我会做一些科学研究，在研究探

13、索中获取知识。积极争取当研究教授的助理，教授的研究中，仔细观察考虑，从中得到领悟。多写一些研究性论文，希望专业人士看到后，提出一些我没有想到的方面知识，让本人不断地改善。七：结束总结社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，但是我还是会一直朝着我的目的前进的，即便道路是曲折的，滋味是苦涩的，但我还是不会放弃。然而，适当的，适时的调整是免不了的，我会定时给本人做评估，按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。大一学生职业生涯规划2一、自我分析我本是一名普通的求学者，像许很多多刚毕业的高中生一样，对大学专业知之甚少，更不知道本人将学那个专业从事哪个行业，高考志愿也是我的一个亲戚帮我填的，一开

14、场看到被电气专业录取我并没多大感觉，后来到学校听同学和教师讲这个专业是王牌专业，经过一段时间的学习，我发现我逐步喜欢上了这个专业，由于电气需要比拟强的逻辑性，而我恰恰喜欢这些，尽管本人逻辑性不强，但我想兴趣会让我有所作为的，另外我相对较内向，喜欢独立考虑，比拟看重个人心态，而且自我心态的调整能力较强，我相信本人能行！二、职业分析家庭：本人出身农村，家庭经济基本知足我的求学需要，家人对我期望很高，整天唠叨我要好好学习，将来争取再考上研究生，这些敦促我一定要好好学习，不辜负他们的期望。学校：本校是一所重点高校，有鲜明的电气特色，师资气力雄厚。社会：尽管毕业生数量激增，就业严峻，但高素质人才还是有点

15、紧缺，另外国家积极出台各项政策促进大学生就业，我想好好学好专业课，找份像样的工作应该没问题。三、职业定位内部环境因素优势因素s心态好，学习积极弱势因素w相对内向外部环境因素时机因素o亲戚、朋友威胁因素t对手多结论：职业目的将来从事电力行业的高级工程师职业发展策略举例：进入国家电网职业发展途径举例：走专家道路详细途径举例：职员初级工程师中级工程师高级工程师我如今只是一名普通的大一学子，各个方面都有缺乏，离我所要到达的目的还有很大差距，但我会加倍学习，最好在大二把计算机二级过了还有英语六级，为以后就业做准备，我相信一个拥有良好心态的人最终一定会战胜自我，实现我的本身价值。大一学生职业生涯规划3将来

16、，把握在本人手中，书花开花又落，春去春又回。踏着光阴车轮，我已走到20岁的年轮边界。驻足观望，电子信人才竞争日益剧烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感慨，这世界变化好快。身处信息世界，作为一名电子信息专业的现代大学生，我不由得考虑起本人的将来。，在机遇与挑战粉墨登场的将来社会里，我究竟该扮演怎样一个角色呢?水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只要付出，才能有收获。将来，把握在本人手中。一、自我盘点1.本人兴趣喜好大盘点:业余喜好读书、听音乐、文体运动.登山等有挑战的活动;喜

17、欢的文学作品（红楼梦）、（战争与和平）、（老人与海）、（平凡的世界）;喜欢的歌曲（爱拼才会赢）;2.本人优势盘点:学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课教师关爱，动手能力较强。3.本人劣势盘点:目前的手头经济状况较为窘迫,做事不能够坚持,遇事无主见。4.本人的优点盘点:做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于考虑，考虑问题全面。5.本人缺点盘点:性格偏内向，交际能力较差，胆小，思想上属保守派，缺乏自自信心和冒险精神。6.角色建议父亲:“要不断学习，能力要强;“工作要努力，有发展，要在大城市。母亲:工作要上进，婚姻不要误。教师:“聪明、有上进心，缺乏社会经历同

18、学:“有较强的动手能力。7.解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与别人的沟通沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使本人多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、教师、朋友请教，及时指出本身存在的各种缺乏并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼，加强体质，提高体育成绩，以弥补身高缺乏而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并加强本身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。二、职业分析在落实人才强国战略、大力

19、推进素质教育的今天，怎样使医学高等院校的社会实践服务好培养高素质医学人才的中心，实现个人、高校、社会三者的共同发展，是摆在高校医学教育工作者和医学生面前的共同的重大课题。文章通过对医学社会实践现状的分析，讨论其在新形势下的发展趋势，力求为医学社会实践的发展创新提供新思路。大一学生职业生涯规划4一、自我分析我本是一名普通的求学者，像许很多多刚毕业的高中生一样，对大学专业知之甚少，更不知道本人将学那个专业从事哪个行业，高考志愿也是我的一个亲戚帮我填的，一开场看到被电气专业录取我并没多大感觉，后来到学校听同学和教师讲这个专业是王牌专业，经过一段时间的学习，我发现我逐步喜欢上了这个专业，由于电气需要比

20、拟强的逻辑性，而我恰恰喜欢这些，尽管本人逻辑性不强，但我想兴趣会让我有所作为的，另外我相对较内向，喜欢独立考虑，比拟看重个人心态，而且自我心态的调整能力较强，我相信本人能行！二、职业分析家庭：本人出身农村，家庭经济基本知足我的求学需要，家人对我期望很高，整天唠叨我要好好学习，将来争取再考上研究生，这些敦促我一定要好好学习，不辜负他们的期望。学校：本校是一所重点高校，有鲜明的电气特色，师资气力雄厚。社会：尽管毕业生数量激增，就业严峻，但高素质人才还是有点紧缺，另外国家积极出台各项政策促进大学生就业，我想好好学好专业课，找份像样的工作应该没问题。三、职业定位内部环境因素优势因素S心态好，学习积极弱

21、势因素W相对内向外部环境因素时机因素O亲戚、朋友威胁因素T对手多结论：职业目的将来从事电力行业的高级工程师职业发展策略举例：进入国家电网职业发展途径举例：走专家道路详细途径举例：职员初级工程师中级工程师高级工程师我如今只是一名普通的大一学子，各个方面都有缺乏，离我所要到达的目的还有很大差距，但我会加倍学习，最好在大二把计算机二级过了还有英语六级，为以后就业做准备，我相信一个拥有良好心态的人最终一定会战胜自我，实现我的本身价值。大一学生职业生涯规划5大学生面临空前的就业压力，社会对大学毕业生提出了更高的要求，高校毕业生就业难成为社会性的问题。因而，需要各高校以社会需求为导向，重视开展提高就业能力

22、的基础性工作职业生涯规划教育，帮助学生科学合理地规划职业生涯，合理定位、找准目的，顺利实现就业。高校开展职业生涯规划教育不仅要针对大四毕业生，而应当对学生在大一阶段就进行科学的职业生涯规划教育。由于绝大多数大一学生刚入学对本人所学专业的发展及就业方向没有明确的认识，高校对大一学生进行职业生涯规划教育，能让学生尽早对本人大学阶段的发展有一个较为明晰的认识，进而加强学习的主动性与针对性，同时也便于让学生尽早地根据本身实际情况规划本人的职业道路与人生方向。职业生涯规划教育是培养学生对自我职业生涯进行设计的理念，并不断进行职业生涯认知、职业生涯规划和职业生涯调整的经过。其目的是让学生实现与本身发展相适

23、应的职业生涯目的，培养其树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观。职业生涯规划教育的最终目的是为了培养学生适应社会需求、可持续发展的终身就业能力。一在大一学生中开展职业生涯规划教育的重要性高校职业生涯规划教育应实行全程职业生涯规划教育。“全程是指，在职业生涯规划教育的对象上，不再仅仅是指大四毕业生，而是包括所有年级的学生；在时间跨度上，不再仅限于毕业前夕，而是在整个大学期间。高校应当从大学一年级起就为大学生提供专业化的职业生涯规划教育和就业指导，通过讲授课程、团体辅导、个别咨询、专题讲座和组织社会实践，激发学生的学习动机，唤醒学生职业生涯规划意识，确定职业目的，进行有针对性的职业准备。有调查显

24、示，目前62.2的大学生没有职业生涯规划，32.2的大学生有过一些考虑，只要5.6的大学生有明确的职业生涯规划。在大一学生中开展职业生涯规划教育的重要性主要包括下面三个方面。1有助于防止学生心理松懈很多学生在进入大学之前将大学视为天堂，以为只要经过高考进入大学就能够好好放松享受生活。于是抱着这样的心态进入大学的学生多数会丧失进取心，放松自我，虚度光阴，找不到目的和方向。针对大一学生的这种心态，应当适时告诫他们，通过了高考只是迈出人生的第一步，大学的学习仍然很重要，如今就应该未雨绸缪，为今后的就业和职业发展做准备。当前高校毕业生就业形势日益严峻，找不到工作的大学生大有人在，大一学生应该尽早构成就

25、业压力感和紧迫感，培养积极、科学的就业意识，规划好本人的人生。通过大学四年锻炼能力、提高综合素质，为本人将来的就业和职业发展奠定坚实的基础。2有助于学生重视专业学习通常学生在选择专业的时候，基本是根据本人的兴趣喜好或者家庭环境以及社会需要所选择的，并没有对本人所学专业有系统地了解。所以刚进大学的学生往往会很迷茫，不知道所学专业的就业方向有哪些、就业前景怎样，所学专业的人才培养方案是如何的。假如让学生在大一就对本人的职业生涯进行合理的规划，这样就促使学生有目的地去了解本人的专业，加深对所学专业的认识。当学生了解本人的专业并确定好职业生涯目的后，就能够根据目的认真规划四年的大学学习生活。3有助于学

26、生提高综合素质大学和高中是不一样的，少了教师的监督，多了能够自由支配的时间。学生能够介入的活动很多，有社团的、科研的、勤工俭学的，这就要求学生学会合理地安排时间。让大一学生进行职业生涯的规划能够防止由于没有教师监督而感觉无所事事的情况发生，使学生明确本人应该做什么，懂得怎样去做。制定职业生涯规划，能激发学生的积极性和创造性，如多参加学校社团活动或者实习工作，注重人际交往的广泛性，加强组织能力和与人沟通的能力，成为一个情商较高的可塑型人才。不断地加强本身的学习能力和持续发展能力，也有助于培养大学生的自觉性，主动把握本人的学习和生活情况，让其独立地度过大学四年的学习生活，成为一个人格独立的大学生。

27、二在大一学生中开展职业生涯规划教育的策略1创新教育形式，培养大一学生职业生涯规划意识建议高校对大一学生开设职业生涯规划课，系统地对学生进行指导。与此同时，能够开展一些相应的活动，如举办职业生涯规划大赛、专场讲座，邀请本专业专家、教授、学科带头人等进行专业思想教育，系统介绍专业与职业之间的关系。邀请知名人士或校友给学生讲述职业经历和心得体会，邀请从事人力资源工作的专业人员介绍企事业单位人员录用的标准及就业发展趋势等，使学生对将来的工作性质以及工作对毕业生素质的要求有初步的了解。并在此基础上拟定初步的职业方向，进而确立今后四年大学学习与生活的方向。总的目的在于帮助学生尽早走出迷茫，明确目的，培养职

28、业生涯规划的意识。2帮助大一学生构成就业紧迫感和科学的就业理念刚刚经历过高考的紧张和压力的大一学生一进入大学极容易放松本人，因而加强大一学生就业压力教育特别必要。鼓励他们进入大学后仍然需要继续努力，不断提高本人，充分利用好课余时间，培养自主学习的意识。积极参加社会实践和各类社团活动，学会与人沟通沟通。充分利用图书馆等资源，根据本身的兴趣和职业发展需求去深度挖掘本身的潜力，提高独立考虑和交际的能力，尽快完成从高中生向大学生的角色转换。帮助大一学生构成科学的就业理念，合理规划其本身的职业道路，避免盲目就业。3提高高校就业指导人员的专业性，开设职业发展教育选修课职业生涯规划教育具有高度的专业性和学科

29、性，对于从事职业教育人员的素质和能力有很明确的要求。高校需要引进一批有理论、有职业生涯规划指导经历、具备相应的专业资质的人员，以便指导大学生进行能力评估和开展心理测试、职业咨询等工作。各高校就业指导中心应根据学生规模配备足够的专职老师和兼职老师，成立“就业指导教育教研室，帮助学生进行职业生涯规划设计，开拓职业视野。从事职业教育的人员需把握科学的职业技能指导方法，引导学生突破本身的个性局限，帮助其发挥个性优势。为了帮助学生实现职业理想，帮助学生确定大学需要把握的知识和技能，制定大学学习计划、素质拓展计划、职业实践计划等切实可行的方案，包括详细的时间分配以及施行流程，并催促学生认真落实。将相应的就

30、业指导课程列入教学计划，如在大一学生中开设职业发展教育选修课，并要求学生必须知足一定的就业指导课程学分进而到达毕业要求。4开展成才教育，帮助大一学生进行正确自我分析，合理规划大学生活职业生涯规划需通过科学认知的方法和手段，让大一学生全面了解本人的职业兴趣、性格特点、气质类型、能力特长等方面，清楚本身的优势与劣势。客观冷静地分析什么样的工作合适本人，为了到达什么目的应该学习什么知识，怎样将所学的知识用于实践。能够通过开展问卷调查、职业兴趣测量等方法，帮助大一学生进行正确自我分析。丰富而完善的学习计划是制定学业规划的基本条件，而具备完善的学业规划是走向成功的基础。对于热爱钻研、对专业感兴趣的学生，

31、能够鼓励其专注学业、立志深造，在科学领域发展本人。同时也鼓励他们适当参加社会活动和社会实践，培养全面发展的研究型人才。对于有较强的营销和创业意识的学生，能够引导他们多学习经济类、管理类和法律类等相关知识，鼓励他们多到公司、企业兼职实习。对于社会活动和实践能力强的学生，能够鼓励他们多承当班级组织工作，多参加学校各种社团活动，充分发挥本人的特长。对于不合适当前所学专业的学生，鼓励并帮助其转到本人喜欢、合适其本身的专业。对于喜欢国外教育环境或者国外某种专业的学生，在充分把握了解学生的外语水平、独立生活能力和家庭经济能力等情况的基础上，给予科学合理的指导和帮助。5组织大一学生参加校园招聘会组织大一学生

32、与毕业生一起参加校园招聘会，既能够让大一学生对于就业招聘的形式有一个简单地了解，了解本专业和相关专业的应届毕业生是怎样利用本身所学来获得心仪的工作，又能够让大一学生对于本专业的就业情况以及将来的专业发展方向和相关的技能要求有一个早期认知。大一学生亲身经历校园招聘会，一方面能够促使他们产生为今后更好地就业而努力全面提高本身综合素质的动力，另一方面也会促使他们对本身的职业规划有所思考，并对将来的目的有初步的设定。6为大一学生提供更多的社会实践时机加强大一学生职业生涯规划教育需要就业指导部门根据不同专业学生的特点创新就业指导思路，根据就业形势的变化适时转变就业指导观念。加强大一学生职业生涯规划教育单

33、靠高校本身的努力是不够的，这还需要高校和政府、社会、企业的多方联动，通过与外界各方的合作，建立一套从职业指导到社会企业实践完好的形式，充分发挥学生的主体作用和社会的导向作用。充分发挥学校社团、大学生实习实践基地的作用，营造职业生涯规划教育的气氛。如高校能够组织大一学生到工厂、企业等相关单位进行参观学习，更多地了解专业知识在实践中的应用。总之，对于大学生来讲，大学的意义并不仅仅是为了获得那张被当作求职敲门砖的一纸文凭，而是通过大学期间的科学规划以及系统教育，学习知识，锻炼能力，提升素质，为今后事业发展奠定坚实的基础。在大一学生中开展职业生涯规划教育，就是为了尽早帮助他们科学地进行职业规划，明确目

34、的，合理地安排大学期间的学业，为将来制定人生规划打下基础。职业生涯规划教育能够激发大学生主动学习的积极性，提高学生的综合素质和就业竞争力，为步入社会工作做好准备。学生充分认识到开展职业生涯规划教育的重要意义，并在教师的指导下认真完成职业生涯规划，使本人在大学四年和将来职业发展中走正确的道路，进而拉开成功人生的序幕。参考文献1刘献文，李少芬.大学生职业生涯规划教育本土化研究J.辽宁教育研究，20xx(5):93-96.2王明弘.大学生职业生涯规划教育的完善J.黑龙江高教研究，20xx(7):80-82.3王宇.比拟研究视野下对大学生职业生涯规划教育问题的讨论J.广西社会科学，20xx(7):10

35、4-107.4谢学，陈友洋，乔光.浅析大一新生职业生涯规则教育现状及对策J.职业时空，20xx，5(10)：28-29.5王芹.普通本科院校大一新生职业规划教育初探J.科技致富向导，20xx(16):21.大一学生职业生涯规划6古人云：“良好的开端是成功的一半。大逐一年我基本上没有干过几件象样的事情，完成应该完成的任务就更是差远了，按逻辑推理，我就已经失败了一半。可是我又不甘心，由于严格讲来，我的大学生活还剩下三分之二，失败一半对我来讲也太不公平。假如讲时间上真的没有懊悔药，那么能带给我最大安慰的莫过于如今流行的选秀节目中的“复活一词。把本人将来要做的每一件事当做一次“选秀对待，“死了还有“复

36、活的时机。特此，我从三个方面对接下来三年的大学生涯进行了规划。“有梦想就有希望，我不敢保证我的职业规划完完全全的切实可行，但至少它代表了我现阶段最大的理想，也是最近最应该付诸时间实践的，它的施行与否主宰着我的后半生的成功与失败。第一、学业方面学习不仅是为了今后的工作，最重要的是它能让你终身受益，所谓的“活到老学到老大概就是这样一个意思吧。无论如何，学生最首要的任务就是学习，抛开了学习一切都无从谈起。作为新闻业的学子，社会对我们的期望值普遍要偏高，我们不仅要有扎实的专业知识，还要上知天文下知地理。而且我的目的是成为一名记者，由于本人对体育比拟感兴趣，尤其对篮球一往情深，所以最渴望的就是能到NBA

37、赛场上去见见我的偶像篮球健将们，去饱览他们飒爽的英姿，然后用我手中的神笔为他们记录下经典的特写。总之，我的目的就是成为一名优秀的记者，成为人民心目中的“无冕之王。历史上的名记者们没有一个不是博才多学，厚积而勃发已是一个不变的规律。这就意味着我必须博览群书，为今后步入社会后能独挡一面作好充分的准备。此外，英语四级固然和学位证无关，但是和我意向的工作单位挂钩，万一哪一天真的到了NBA的赛场上有一个挂牌为foreigner的偶像等着我去采访，也讲不通让一个职业篮球手来学习我们中国人本人都头痛的中国字来接受我的采访。为了征服它，为了做一名称职的记者，敬职敬业地做好采访前的准备，我必须提早买票以便增加一

38、些筹码。还有，在这个数字化、信息化的时代，对计算机基础知识的把握尤为必要。所以，我对本人的的大学生涯作出了简短的设计。大二：一、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。大一的时侯英语考砸了，影响了整体成绩跟奖学金还有一点距离，要加倍努力，争取获得奖学金。不要再像大一那般贪玩，整天没课就无所事事，多看一本书，能够多学一个道理概数。二、拼了命也要把英语四级过了，争取一次性通过。这学期实在过不了，下学期再给最多一次时机，当然这不绝对不优先考虑。三、尝试着考计算机二级。一级证书有了，但那是将来地球大学生都会有的证书，摆出来会让人笑掉大牙的，它基本上没什么用途可言。“物以稀为贵，考

39、计算机二级是形势所迫、势在必行，即便过不了也要考。据前人学长学姐所述，没考和没过并不能划等号，没报名参加考试就有了不去学习的借口，让本人变得懒惰、无所事事，处于零成功阶段，而参加考了没过效果是不一样的，固然不能把梦想中的证书握在手中，但在用心去学习的经过中本人的能力已经得到很大的提高。证书和能力假如我不能兼得，那么我以为本人会选择后者，由于它具有长远的利益。考计算机二级，我的原则是重在介入。四、认真负责的做好在院报、系报等报社的工作不断地锻炼和提高本人，寒暑期间到一些媒体去参加社会实践，稳固所学的专业知识，从媒体的工作人员身上能够学到很多应对社会的道理。教授们常跟我们讲，“学新闻的假如不结合实

40、践，那么课堂上学得再好，你也只学到了一半甚至还没有，遇上问题才知道教师讲的话也能成为真理。所以，必需要求本人学以致用。大三：一、英语六级介入。本人的基础不够扎实，为了让现实和理想之间不要有太大的落差，对六级，我的宗旨是只求有勇气尝试，不过也原谅本人，奇迹当然是我梦寐以求的，或许六级并没有我想象中那么难。二、证书大攻破。到那个时候已经没有过多课程了，能够准备考一些相关的证书，但是千万杜绝盲目考证，要积极咨询就业方面较有经历的专家、教师，获取对本人最有效的信息，然后对症下药。当然与新闻专业息息相关的普通话等级证书、公关员证和记者证为最优先考虑。老师资格证也该备用，以便不时之需，“关键时刻用来当护身

41、符，也许那些山区的校园在我最无助的时候会收容我，固然我一直以为本人偶然会变得很爆的脾气不太合适当教师，不过那种爆通常是对付很爆的人才时候才用的。大四：一、前期进入实习阶段，选择本人意向的媒体由于本人毕业后想到媒体工作，所以只考虑到媒体参加社会实践除对工作气氛要求较高外，其他条件不要差得让群众都接受不了就行。认真做好媒体交给我的每一项任务，把本人最真诚、最敬业的心挖给媒体，把最优秀的本人展示给媒体，最好让媒体感遭到本人的重要性，最终接纳本人。这样我的努力就算到达了目的，也为毕业后四处奔波找工作省下心。二、后期，准备毕业论文，参加毕业论文答辩，最终能顺利毕业。三、参加工作后月薪不能太低，至少要能养

42、活本人；毕业三年内不考虑结婚、转行和换单位，不活出个人样绝对不成家，否则就是对最疼我的爷爷的不孝，用他的话讲就是“家丑不能外扬。由于毕业后，那个本来很荒凉的家庭就不可能在经济上给与本人太多的支持了，相反的，应该是角度对换的时候，一切重担得本人来扛。还有国家在这几年里供本人完成学业的助学贷款是要坚决一分不少地按时归还。第二、为人处世方面一、改掉本人偶然性情急躁的坏缺点，千万不和同学发生冲突。二、尊重身边的每一个人，不管他她有着什么样的性格，学习优秀的人，感化恶搞的人，用一颗真诚的心去对待他们，不去争名利，不计较利益，做一位合格的中国公民，为和谐社会的构建做本人力所能及的。三、捉住每一个锻炼本人的

43、时机，这样的时机不是每个人都有。全力以赴地完成在班级和学院的本职工作，为集体做一些力所能及的事，为劳累了多年的教师们哪怕减轻一点点负担也好。干出一点成绩，不一定非要得到别人的肯定，重要是给本人找一个相信本人的理由。第三、生活方面大学是真正属于本人的天地，在人的一生中这种日子不会长久，假如在这里我都不能很好的生活，那么估计我以后就别想好好生活。所以除了学习和工作之外，我必须给本人一个快乐的生活方式，珍惜如今拥有的。愚一直以为，让我干一件我不喜欢的事比杀了我还恐惧，在大学里要抛弃曾经的陈旧观念，无论怎样也不逼本人，只做值得本人做的事，好好地为本人活一次！一、篮球是我的好伙伴，那些和我一起打篮球的伙

44、伴更是我的好伙伴，我喜欢他们的大气，喜欢和他们呆在一起的感觉。所以，每周至少打一次篮球，这是必须的，劳逸结合，和篮球好友们联络联络感情，调节身心健康。二、力求打破没上过西南民族大学的舞台的记录，不要走出大学校门后又一个遗憾。讲出来不怕丢人，当一名歌手那是我孩提时最强烈的愿望，曾几何时，本人也在校园的小舞台上扮演着主角，所以我相信有一个舞台是属于本人的。三、多和家人和同学联络，告诉他们我的快乐和不安，一路走来是他们支撑着我克制了重重困难。尤其是上了年纪的父母，他们劳累一辈子也许最想要的只是我的一个消息一个平安罢了，所以我绝对不能让他们失望，他们幸福了我才能真正的心安理得。最后，祝愿本人能把曾经失

45、去的补回来，最终如愿以偿！大一学生职业生涯规划7当前，把握先进制造技术的高技能人才严重短缺，已经成为制约我国经济和产业发展的最大瓶颈之一。我们高职院校的学生尤其是学习技术的，前景一片光明，但是怎么样才能成为一名高技能人才，我们应该怎么做是值得考虑的。一、我对银领与职业生涯的认识所谓“银领，就是既要能动脑，更要能动手，经过实践的锻炼，能够迅速成长的高技能人才。而“职业生涯设计其实就是“人生战略设计，是对本人成功的人生进行正确的规划。二、自我认识自我认识是职业生涯规划设计的基础，因而一定要全面、客观、深入，决不回避本人的缺点和短处。在自我认识方面，“当局者迷、旁观者清，我们能够参考家庭、同学、师长

46、和其它专家的意见，力争对本人真正全面的认识。1、我的优势我的专业是模具设计与制造，是学院的特色专业。专业很好，我高考结束后对模具很感兴趣，所以才学模具。如今大一了。专业基础课开了，但专业课程还没有开，但我从专业基础课已经学到了很多东西。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我想要学好专业课，首先要学好专业基础课，这一点我做到了，而且很精通。比方讲（机械制图）是所有机械专业学生都要学习的课程，从我参观工厂的经历，我知道看懂图纸是第一步，要不然怎么去加工，怎么去生产，更不要讲去设计了。我们的专业不光是学习理论知识，我们的重点能够讲动手操作，即理论结合实践，更好的把握本人的知识。在实践中我的动手能力得到了锻炼，本

47、来就是喜欢动手的人，如今是如鱼得水了！在实践中培养了我的认真负责精神，我的技能得到了培养。1.2我曾经做过什么。我知道在大学期间仅仅学好专业知识是远远不够的，在我们人生关键的环节，能力的培养也是非常重要的。社会需要的不仅仅是光有技术的人，而是全面发展的人，这就使我认识到锻炼本人能力的重要性。在班级我是组织委员，在党建小组我是xx的组织委员。作为一名学生干部，我学到的不是怎样去做官，而学会了怎么与别人沟通，怎么与别人和谐相处。我的组织能力得到了培养，更重要的是使我认识了团队合作的重要性，总之学生干部的经历，对我的影响是很大的，这对我今后的影响是不可低估的。另外，我经常参加社会实践，固然是学生，但

48、我并不是在象牙塔，而是融入社会，能够讲我对社会并不陌生，我的社会实践经与假期打工经历，使我对这个社会并不陌生。为我毕业后择业奠定了基础。1.3通过别人认识自我我的学习成绩良好，这是教师与同学对我的评价。他们讲我的自学能力强，确实，我本人也是这样以为的，在同学中做为优秀者，我想是值得骄傲的。别人是我的镜子，本人是看不清楚本人，所以在此我引用认识我和我比拟熟悉的人对我的评价：动手能力强，接受新知识及运用知识的能力强。做人塌实，具有良好的服务意识和团队精神，时间观念好，责任感强等等。我是非常感谢他们的。2、我的弱势：也就是我目前的缺乏或能力的欠缺。2.1性格的弱点。人无法避免与生俱来的弱点，我知道本人心太软，也就是优柔寡断吧，这是要命的啊，不能当机立断是使我很居丧的。另外，我是那种杞人忧天型的人，我做完一件事情，在结果没有出来之前，我总是挂念，即便事情做的很完美，我还是有一些忧虑的。2.2我的社会经历相对其他同