大班科学活动：动物是如何睡觉的教学设计反思 .docx

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1、大班科学活动：动物是如何睡觉的教学设计反思 （大班科学活动：动物是如何睡觉的教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 午睡是幼儿在园一日生活中不可缺少的一个环节，从幼儿卫生学的角度出发，午睡是为了保证幼儿充足的睡眠时间，使大脑得到充分休息，加强抵抗力，促进幼儿的生长发育，同时要请教师在组织幼儿午睡时，不能强迫幼儿入睡。我发现平常总是有个别孩子不喜欢午睡。有的孩子入睡前有一些不良的习惯动作，如：趴着睡、蒙头睡、不睡觉聊天、蹬被子等。因而，从孩子的兴趣出发，以幼儿的生活经历为基础，结合班级的实际情况，我设计了 动物是如何睡觉的? 主题活动。 活动目的： 1、了

2、解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护本人。 2、知道人睡觉的一些习惯常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。 3、培养幼儿的观察力，语言表达能力及模拟能力。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5、体验解决问题的成就感。 活动准备： 1、PPT课件 2.各种动物头饰。 活动经过： 一.学习认识各种小动物不同的睡觉方式 1.播放摇篮曲音乐，引出主题。 孩子们，听刚刚的音乐有什么感觉吗? 森林里的幼儿园开学了，长颈鹿教师也是经常给小朋友们放这样的音乐，那让我们一起来看看小动物是怎么样睡觉的吧。 来我们来请出第一个小动物， 小狗，小狗在干什么呢?它是如

3、何睡觉的呢? 小狗是闭着眼睛睡觉的，耳朵是挨着地面的，这是为什么呢? 我们来听听长颈鹿教师是怎么讲的 狗在睡觉是，它的耳朵是挨着地面睡觉的，只要一有动静，它马上就能醒来 来我们看看第二个小动物 金鱼，小金鱼如今在干嘛呢?那我们来看看另一只小金鱼在干嘛 小鱼在睁着眼睛，那它到底是睁着眼睛睡还是闭着眼睛呢，我们听听长颈鹿教师怎么讲。 鱼是睁着眼睛睡觉的，由于它没有眼睑。 来看看第三个小动物，猫头鹰 它是在睡觉吗?它是如何睡觉的，睁一只眼闭一只眼，它睡觉的姿势好神奇。它为什么要这样睡觉呢? 我们再看看另一只猫头鹰睡着了没有呢? 那么我们再来听听长颈鹿教师是怎么讲的 猫头鹰睡觉是，只会闭上一直眼睛，另

4、一只眼睛是睁开着的，警觉性可高了。 来我们再看看第四个小动物 马，马是如何睡觉的?闭着眼睛，站着睡，这是为什么呢? 马经常站着睡觉，一点都不累，有敌人的话，能够很快的逃跑。 来我们看看下一个动物 乌龟，仔细观察一下这两只乌龟，哪一只在睡觉 它把头藏起来睡觉。为什么要这样睡觉呢，这样能够保护本人。 二.观看小朋友们睡觉的不正确方法，学习正确的睡觉方式。 1.这里有很多动物，来我们一起看看有哪些动物是在睡觉的，我们来把它送回家(点击课件上的动物图片，对应小朋友们讲的动物种类，点击哪个动物哪个动物就消失) 2.我们都把小动物们送回家睡大觉了，其实小动物们的睡觉方式跟它的身体特征以及生存的方式生活的环

5、境都有密切的关系，它们这样睡觉也是为了很好的保护本人，那我就好奇了，平常你们是如何睡觉的呢? 让小朋友们讲讲本人是怎么睡觉的。 3.播放PPT 观看几种不对的睡觉姿势，并和小朋友们讨论有什么不对。 趴着睡，蹬被子，睡觉聊天，蒙头睡 4.讲解正确的睡觉方式。 头枕着枕头，身子要尽量的朝右边睡，由于人的心脏在左边，假如朝左边会压迫心脏，把腿蜷一下，由于我们如今小朋友是长身体的时间，需要很多的睡眠，我们光晚上睡觉是远远不够的，所以我们有固定的午觉时间，这样我们的大脑就能得到休息，就能减少生病，身体会愈加健康。 5.有的小朋友会讲我睡不着，我们应该怎么办呢? 实在睡不着，就躺着静静的不要影响别的小朋友

6、。 睡了这么久了我们该起床了。 三、模拟小动物们的睡觉姿势 1.今天我把这些小动物也都带来了，我们把他们请出来吧，下面请几个小朋友上来带上头饰来模拟一下这些小动物是怎么睡觉的。 2.在我们的生活中，除了今天我们学习的小动物的睡觉方式，别的小动物是怎么睡觉的呢?让我们回去研究一下。 四.结束离场 活动反思 动物的世界千奇百怪，孩子们对着新奇的事物有着浓厚的探究欲望。另外，午睡是幼儿在园一日生活中不可缺少的一个环节，从幼儿卫生学的角度出发，午睡是为了保证幼儿充足的睡眠时间，使大脑得到充分休息，加强抵抗力，促进幼儿的生长发育。同时也有要请教师在组织幼儿午睡时，不能强迫幼儿入睡。我发现平常总是有个别孩

7、子不喜欢午睡。有的孩子入睡前有一些不良的习惯动作，如：挖鼻孔、摸眼、咬衣服、踢被子、缠绕头发等。因而，从孩子的兴趣出发，以幼儿的生活经历为基础，我们组织了（动物是如何睡觉的）活动。 大班科学活动：动物是如何睡觉的教学设计反思这篇文章共5525字。 （大班教案（骆驼）三篇）：大班教案（骆驼）三篇适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解词语：商人、至于、究竟，理解课文内容，懂得只要仔细观察、认真分析，捉住事物之间的联络，才能找到解决问题的办法这个道理，能正确、流利、有感情的朗读课文，快来看看幼儿园大班（骆驼）三篇教案吧。 （小班数学教案5篇（1和很多）含反思）：小班数学教案5篇（1和很多）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿认识区分“1和“很多，培养幼儿学习数学的兴趣，知道“1和“很多的分合关系，快来看看幼儿园小班数学教案5篇（1和很多）含反思教案吧。