幼儿园小班社会领域教案（我帮衣服做早操）含反思 .docx

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1、幼儿园小班社会领域教案（我帮衣服做早操）含反思小班社会领域教案（我帮衣服做早操）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿锻炼动手能力，知道本人的事情本人做，通过看看、讲讲、折折，激发幼儿学叠套衫的愿望，愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法，快来看看幼儿园小班社会领域（我帮衣服做早操）含反思教案吧。活动目的：1通过看看、讲讲、折折，激发幼儿学叠套衫的愿望。2锻炼幼儿的动手能力，知道本人的事情本人做。3愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。4幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。活动准备：1教师准备两件小套衫；幼儿每人准备一件套衫。2视频转换仪，电视机。3录音机，（我的小宝宝）音乐磁带。

2、活动经过：一、教师和小朋友一起做早操。教师边讲边做：今天空气真正好，早上起来做早操。伸伸臂，伸伸臂，拍拍肩，拍拍肩，弯弯腰，弯弯腰，天天锻炼身体好。做了早操真舒适，你们想不想也和我一起来做操。教师：小朋友们做得真棒，回到座位休息一会吧。二、学习折衣服。1认识衣服各部分。教师：刚刚我们做操的时候，有两位小客人看得可认真了，它也想跟我们来学一学呢。你们看看它们是谁？出示小套衫我们先来认识一下它。衣服最上面的部分叫什么？衣领衣领前面低，后面高；衣领两边一模一样的两个是袖子，中间这一块大大的是衣身，衣服下面的这条边我们叫它衣摆。2学折衣服。1教师在视频转换仪上演示：衣服宝宝也想来做操，可它软软的，陈教

3、师来帮帮它吧。衣服宝宝做早操，领子在上躺躺好，伸伸臂、伸伸臂把袖子拉直，拍拍肩、拍拍肩左右袖子往中间折，拎起衣摆弯弯腰，盖住领子睡大觉拎住衣摆盖住领子，做完操衣服宝宝就要去休息了放到一边。还有一件衣服宝宝也想来做操，请你们和我一起来教教它好吗？提示幼儿讲操作经过，教师演示。2幼儿尝试折衣服。后面还有更多的衣服宝宝想请你们教他们做操呢，你们愿不愿意帮助它们？两次第二次提示语，衣服宝宝们还想再来一次，谁愿意帮助它们？三、把折好的衣服送到衣筐中。教师：衣服宝宝们都睡着了，我们把它们送回家，让它们美美地睡一觉吧。放音乐提示幼儿轻轻走，轻轻放。四、幼儿回座位。教师：小朋友们真能干，衣服宝宝们可喜欢你们帮它们做操了，以后你能够帮助每一件脱下来的衣服宝宝都做一做早操，然后让它们整整洁齐、舒舒适服地睡一觉，好吗？教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锻炼与提高。活动经过中，幼儿表现的积极主动，都能用较完好的语言回答教师提出的问题，并能主动与同伴沟通。小百科：早操(或称早锻炼、课前操)是在清晨或课前进行。凡在学校住宿的学生，天天清晨起床后做1520分钟早操。走读学生可在天天课前做1015分钟的课前操。早操的内容一般以广播操为主，可以安排慢跑或发展身体素质的简单练习。