大班健康教案（我是当兵的人）含反思 .docx

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2、有封锁线，我们要小心地钻过去，钻过封锁线，绕过战壕 2.两路变四路，立定 3.当兵的人们，前排，后排 4.让我们听着音乐操练起来吧！a准备b练习枪法c瞄准轰跑d拿起望远镜，看到了吗？e端起刺刀f骑上战马g打了个胜仗，你们开心吗？ 二基本部分： 1.游戏 投手榴弹 这段时间，我们军营里准备了很多手榴弹，我们投掷的时候，捉住手榴弹的什么地方？请两位小朋友讲我们要捉住手榴弹的柄投出去，如何就投得远呢？每位当兵的人，从中间的篓子里拿手榴弹进行练习，一次拿一个手榴弹，注意投出去的手榴弹我们暂时不要去拿。 这里是红方的练习区域，这里是蓝方的练习区域，红方向右转，蓝方向左转投掷开场！幼儿投掷，老师观察 2.

3、集合总结吹口哨，请当兵的人们把手榴弹拣到我们篓子里幼儿拣手榴弹两路纵队站好，向左转，刚刚你们有没有找到投得远的方法，谁来试一试？请2位幼儿司令员发现投得远的是由于他的姿势很对，手臂弯曲在肩上，两脚前后分开站，身体往后移，用力向前投。练两遍 3.游戏 炸碉堡 小当兵的人们找一个安全点站好，在我们的周围有很多敌人的碉堡，有的碉堡远，有的碉堡近，看看你能炸毁几个碉堡？注意不要越过我们的安全区，拿一个投一个手榴弹在圆的中间 4.比赛 实战演习 当兵的人们，我们赶紧把手榴弹放在篓子里幼儿拣手榴弹刚接到司令部最新命令，要进行军事大比武这里是坦克，这里是封锁线，这里是战壕，投掷手要在坦克开到封锁线前击中坦克

4、，将它炸毁，听到哨子声才能够开场红方做坦克兵，两位当兵的人一辆坦克，请站到坦克旁边，蓝方做投掷手，躲进战壕，当坦克开来时要站起来，用力投。 准备吹口哨集合吹口哨讨论：刚刚有的投掷手没投中，是什么原因？距离太远，有的当兵的人蹲在那儿投第二轮比武开场，两组交换红方拣好手榴弹放到篓子里，到战壕准备，蓝方拿好坦克到前面准备好比武开场 三结束 放松动作我们的投掷手都非常厉害，把握了正确的投掷本领，炸毁了坦克，获得了胜利把我们的手榴弹拣到篓子里小当兵的人们，今天的游戏玩的开心吗？我们的手臂有点累了，让我们来放松一下吧！ 活动反思： 1. 本次活动我以幼儿的年龄特点而设计的，通过听儿歌感受儿歌的内容，在活动

5、中弥漫出幼儿有朝气、愉快寓教于乐。孩子们通过动嘴动手动脑的形式愉快的学习儿歌，通过对军人走路姿势的观看，让幼儿感受生活。培养幼儿的手脑并用的能力。在教法上我采用多层次从易到难的方法进行。活动开场让幼儿感悟儿歌，通过提问引起幼儿的考虑。让幼儿学会倾听学习。为幼儿的语言发展奠定基础。活动中幼儿的兴趣很高，介入的欲望较强。幼儿通过动嘴动手动脑的形式学习的愈加快速。使幼儿在看、讲、动、做中学习儿歌，提高幼儿认识理解。同时让幼儿的思维活跃。学习效果会更好。 2. 通过（我是当兵的人）的学习，让幼儿感受生活中的美。锻炼幼儿的听讲动手的能力。对幼儿的思维拓展有很好的帮助，固然在活动中部分幼儿不喜欢动手，只是

6、跟读。老师不应该否认幼儿，而是应该让幼儿积极的动起来，通过分组的学习形式，让幼儿心理有一种竞争意识让幼儿主动学习，通过表扬鼓励幼儿、这样就能够营造良好的学习气氛，让每位幼儿都动起来，讲出来。通过老师互动的方式让幼儿感受儿歌的美，同时让幼儿主动的学习，提高老师的教学质量。每个幼儿是一个独立的个体，通过儿歌的学习能够明显感觉到幼儿的差异性。老师应该及时发现幼儿的长处，让幼儿自主的发展。固然（我是当兵的人）对于母语不是汉语的幼儿来讲有一定的难度，但是老师在教学中要平常心，让幼儿感遭到学习的乐趣、这样教学效果会更好。幼儿们在于教师互动环节上让幼儿跟教师一起做动作，一起讲是每个幼儿基本能够做到的。幼儿通

7、过挂图、课件的观看有一定的了解。对幼儿理解儿歌是很有帮助的。在上课时因部分幼儿注意力不集中，老师可根据课堂需要让幼儿大胆自主的学习。如 做操有精神，上课仔细听 动手做动作让幼儿感到身心愉悦。使幼儿学习愈加轻松。提高幼儿的动手动脑的能力。 3. 从目的来看让幼儿先感悟儿歌，让幼儿学会倾听儿歌。老师在组织活动的经过中，应视幼儿的实际情况安排每一层次中幼儿介入的量。这样能够提高教学效果。 4. 假如让我从新上这节课，我会让幼儿在课前学习当兵的人的走路姿势，让幼儿感遭到当兵的人叔叔的精神相貌。这样在学习儿歌就相对容易些。幼儿能够通过动作和观看对儿歌的理解就容易些。幼儿在感受儿歌学习儿歌就相对容易些。老

8、师的教学质量就会提高。 小百科：中国人民当兵的人简称：人民当兵的人、当兵的人，英文：People s Liberation Army of China，英文缩写：PLA是中华人民共和国最主要的武装气力。 大班健康教案（我是当兵的人）含反思这篇文章共6198字。 （大班教案（细菌）含反思）：大班教案（细菌）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养良好的卫生习惯，知道不卫生的食品不能吃，假如吃了不卫生的食品会生病，初步了解预防疾病的方法，快来看看幼儿园大班（细菌）含反思教案吧。 （大班教案（我坚持我能够）含反思）：大班教案（我坚持我能够）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿感悟坚持的重要性，学习做事要坚持到底，体验坚持的不容易，学用“自己鼓励法让本人勇于接受挑战，克制困难，使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，快来看看幼儿园大班（我坚持我能够）含反思教案吧。