大班主题教案及教学反思（环保小达人） .docx

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1、大班主题教案及教学反思（环保小达人） （大班主题教案及教学反思（环保小达人）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案及教学反思（环保小达人）！ 活动目的： 1.通过活动让幼儿练习跳、爬、平衡、投掷等技能，发展幼儿的灵敏性与协调性，加强体能。2.愿意介入 变废为宝 的游戏活动积极与同伴配合，勇于尝试与创新，初步构成幼儿的环保意识。3.大胆讲出本人对的理解。4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5.培养幼儿观察能力及动手操作能力。6.培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。7.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1.创设

2、问题情景：在草地上放置一些废旧物品。2.变废为宝需要的一些辅助材料：胶带纸、剪刀、卡纸等。3.音乐 远足 、 熊找家 及一些轻音乐，录音机。活动经过：一、 创设问题情景，导入活动创设问题情境：一些废旧物品零散地撒在草地上。考虑：怎样处置这些废旧物品?教师：刚刚我们做运动都出汗了，如今我们到前面的草地上休息一下吧!(草地上零散地放着一些瓶瓶罐罐、盒子、箱子。)幼儿见状纷纷表示：草地上堆放了那么多乱七八糟的物品，怎么坐呀!师抛出问题：假如你们见到这些废旧的物品，你们会怎么做呢?幼儿众说纷纭地展开讨论：幼儿A：将这些物品送回附近的垃圾桶。幼儿B：这儿有那么多的废旧物品一下子运不走，来回跑又累人，不如

3、先找个大塑料袋，将它们放在里面，再运走。教师：你们的办法很好!将废旧物品作为垃圾处理!想想还有什么其他处理办法?可不能够将它们变成有用的玩具给我们做运动呢?幼儿C： 我们以前用饮料罐做过树林，报纸做了一个可爱的小猪，这些能不能做玩具?众幼儿：能够试试!(设计意图： 环境乱 的问题由幼儿发现，激发了幼儿潜在的环保意识。他们纷纷献计献策。老师成了讨论经过中的支持者与介入者，当他们碰到困难时，老师及时点拨，促使幼儿达成共鸣，为 变废为宝 游戏的展开提供了时机。)二、 组织幼儿玩 变废为宝 的游戏师： 想一想，这些废旧物品能够制成哪些玩具用来做运动?先和你的好朋友商量一下!请个别幼儿讲讲本人的想法!(

4、用牛奶盒搭房子，练习跳跃;用几个大纸箱连起来让我们钻山洞;可乐瓶做成栏杆用来跨栏 )师：你们的想法都很好!看!教师还给大家准备了一些辅助材料，在制作的经过中，相信会用到它们，如今请你们将这些物品变一变，变成能够做运动的玩具吧!老师以合作者、介入者、指导者的身份介入制作，为能力弱的幼儿出谋划策。(幼儿充分沟通、讨论后，老师提供辅助材料，协助幼儿进行制作，知足了幼儿的心理需要，他们在宽松的气氛中勇于尝试与创新，愿意合作，胜利地完成了任务。) 环保小卫士 表演变废为宝的本领：挑水走过独木桥;跳过用牛奶盒子搭成的高矮不同的房子;钻爬过用各种箱子拼接起来的 隧道 等。 (幼儿利用本人制作的玩具进行体育锻

5、炼比用现成的玩具玩游戏更能激发幼儿的兴趣，使幼儿获得成功感。活动中他们愿意与同伴共享玩具，也愿意与同伴进行体育竞赛，气氛活跃。)三、创设游戏情境 小熊盖房子 ，合作玩游戏1.老师讲述故事：森林里住着一只小熊，它想盖一幢漂亮的房子。可是，砖块在很远的地方才能买到，于是它决定出门去买砖块、它绕过森林，跳过水沟，钻过山洞，走过独木桥，运回了砖块，盖了一幢漂亮的房子。2.老师在场地上放置标志：森林、水沟、山洞等标志，引导幼儿认识。3.幼儿分组合作布置游戏场景。4.幼儿玩综合游戏 小熊盖房子 。游戏规则：幼儿扮演 小熊 从森林出发，穿越各种障碍(幼儿布置的游戏场景)运回 砖块 ，合作盖好 房子 。在运砖

6、块的经过中，要尽量与前面的 小熊 保持距离。(设计意图：让幼儿根据故事情节，迁移已有的构建经历，布置游戏场景进行游戏，幼儿在合作中将知识化零为整。同时，不同能力的幼儿在合作中优势互补，共享着成功的喜悦。同时游戏时，幼儿规则意识强，积极与同伴配合。)四、 结束活动放松活动：游戏 小熊找家师：今天大家真能干，用废旧的物品制作出了很多好玩的玩具，咱们去邀请小班的弟弟妹妹和我们一起玩吧!(设计意图：放松运动 小熊找家 与前面的游戏照应，用幼儿搭建的 房子 玩游戏幼儿兴趣盎然，余兴未尽。最后，老师用简洁的言语评价了幼儿的活动成果并巧妙地过渡到活动的延伸 大带小活动： 与弟弟妹妹一起玩 。)活动反思：幼儿

7、在活动中能否积极主动，是评价活动成功与否的重要标志。在 快乐的环保小卫士 这一综合活动中，幼儿积极主动介入，表现出了浓厚的探索兴趣。 .本文;:*教案.网 他们从发现问题到尝试解决问题，接着用自制玩具做运动等时时刻刻都处在宽松自由的气氛中，游戏气氛浓郁。而老师在活动中则以大朋友的角色介入游戏，始终与孩子们进行着沟通并适时提出建议，使孩子的自主性、创造性得到了充分地发挥，培养了幼儿动手创造能力，让他们充分体验到。 大班主题教案及教学反思（环保小达人）这篇文章共6001字。 （大班教案（环保小卫士）含反思）：大班教案（环保小卫士）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿愿意介入“变废为宝的游戏活动积极与同伴配合，勇于尝试与创新，初步构成幼儿的环保意识，通过活动让幼儿练习跳、爬、平衡、投掷等技能，发展幼儿的灵敏性与协调性，加强体能，大胆讲出本人对的理解，快来看看幼儿园大班（环保小卫士）含反思教案吧。 （大班教案（红黄蓝）含反思）：大班教案（红黄蓝）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过变魔术、找糖果、等游戏活动培养幼儿的观察能力，加深红黄蓝三种颜色的认识，并能用简单语言表达，培养幼儿动手操作和介入活动的兴趣，快来看看幼儿园大班（红黄蓝）含反思教案吧。