幼儿园大班综合（你愿意一个人睡吗）PPT课件教案 .docx

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2、。3、通过创设情景，帮助幼儿了解夜晚，进一步树立幼儿本人睡的自信心。鼓励幼儿愿意尝试一个人睡。活动准备：PPT课件、调查表、彩笔、气球，面具，眼罩等。活动经过：1、出示夜晚图片，引出主题师：这是什么时候的情景？幼儿：晚上师：你发现了什么？幼儿：灯灭了师：人们干什么啦？幼儿：睡觉了小结：睡觉是一件舒适的事情，帮助我们大脑和身体充分休息，帮助我们更好的学习和活动。可是，这么美妙的一件事情对于一只小老鼠来讲却糟糕透了。2、出示小老鼠图片，讲述故事。附故事：这是小老鼠晚上第一次本人睡觉，它躺在床上好久都睡不着。突然，呜呜呜，小老鼠心里好害怕啊，马上捂住眼睛钻进了被窝里。过了一会，它悄悄的走到门边，打开

3、门一看，咦？什么也没有啊？小老鼠又走到床上，继续睡觉。可是，过了一会他又听到啪啪啪，小老鼠紧张极了，动也不敢动。一会它往外一看，哦！原来是这样啊！小老鼠放心了，回到床上继续睡了。可是，过了一会他又听到滴答滴答，小老鼠好害怕呀，马上跑出去看了一看，哦，原来没什么可怕的。明白了，这时候，小老鼠又回到床上想了一个办法，好不容易睡着了。提问：师：刚开场时小老鼠为什么睡不着？幼儿：小老鼠听到声音害怕师：小老鼠听到了什么声音？幼儿：下雨的声音、有可能水龙头没关紧滴水的声音、雨滴敲打玻璃的声音师：还听到了呜呜呜是什么声音？幼儿：风、师：还有一种啪啪啪是什么声音呢？幼儿：树枝敲打玻璃的声音、窗户没关紧、师：这

4、些声音来自哪里？这些声音来自于大自然，并没有什么可怕的。师：后来小老鼠为什么又睡着了？幼儿：小老鼠放心了，没有声音啦、小老鼠戴上了耳罩小结：晚上睡觉的时候只要关进门窗，拧紧水龙头，家里还是很安全的。明白了的小老鼠到了第二天晚上睡得可踏实多了，到了第三天晚上睡得更香了，还做了一个美梦呢？3、出示调查表你愿意一个人睡吗？师：把1个睡觉卡片贴在粉色？把不是1个人睡贴在绿色？师：看结果有几个1个人睡？多少还不是1个人睡？幼儿：2个小朋友是本人睡得14个小朋友不是一个人睡得师：请本人睡觉的小朋友讲一讲英勇的一个人睡觉的经历。幼儿讲述：睡前妈妈陪一会或者讲故事、打开小台灯老师小结：一个人睡很舒适，不仅对身

5、体有帮助。而且还是一个人长大的标志。要上一年级了，都要学会一个人睡，对吗？师：为什么不本人一个人睡？幼儿：妈妈害怕我从床上滚下来怕做恶梦怕黑怕大妖怪小结：害怕是很正常的事情？只要你英勇讲出来，就能想办法解决？师：谁告诉教师本人害怕的事情？这么多原因不愿意本人睡觉，集中大家智慧来解决这个问题。4、出示幼儿不愿睡觉问题，引导幼儿讨论解决方法。1怕黑有什么好办法解决？老师根据幼儿沟通内容贴图片用画面表示幼儿：打开台灯、点上一根蜡烛、能够拿一个小手电筒、让妈妈陪一会，本人看一会动画书引导幼儿带上眼罩，放音乐营造恐惧气氛，过渡到舒缓优美的气氛。师：刚刚在黑暗里你们感到害怕了吗？幼儿：没有2床上滚下来有什

6、么好办法？老师根据幼儿沟通内容贴图片用画面表示幼儿：挡上一把小椅子、挡上被子和枕头3做噩梦为什么做噩梦？老师根据幼儿沟通内容贴图片用画面表示幼儿：看可怕和恐惧的电视、讲了不高兴的事情师：有什么好办法不做噩梦？幼儿：搂着一个布娃娃、不看乱七八糟的东西、看一会书、让妈妈陪一会4梦见怪兽世界上有怪兽吗？小结：怪兽是人编出来的，是人化装出来的。教师也能装成一个大妖怪，你们相信吗？教师装妖怪，和幼儿交朋友师：让幼儿选择一个喜欢的怪兽面具，和怪兽一起做游戏师：一张张可怕的面具下面原来是一个个可爱的小朋友，如今害怕吗？怪兽可怕吗？幼儿啊；不害怕5、用本人的方式克制对怪兽的恐惧师：你最害怕什么？把本人害怕的东西画到气球上。师：拿着本人的气球和小伙伴沟通一下，本人最害怕的是什么？幼儿：独眼怪师：用本人的方法让它们从世界永远消失。幼儿：把本人手里的球踩破师：让它们变成垃圾永远的离开我们师：孩子们还害怕他们吗？幼儿：不怕小结：我们用我们的聪明智慧解决了让我们睡觉时害怕的问题，那你愿意一个人睡了吗？教师如今也奖励不是一个人睡觉的孩子们一个英勇的大拇指教师祝所有的小朋友天天都拥有美妙的夜晚，睡得香，睡得甜，身体棒。也祝所有的教师天天都拥有美妙的夜晚，睡得香，睡得甜，身体棒。活动结束